Implikasi

1
Implikasi PP NO. 19 TH 2005 TERHADAP SMP MENUJU
SNP
DIREKTORAT PEMBINAAN SMP DITJEN MANAJEMEN
PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN
PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2009
2
Latar Belakang
Standar Nasional Pendidikan
Undang-undang No. 20/2003 tentang
Sisdiknas (Pasal 35, 36, 37, 42, 43, 59, 60, dan
61 )
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang
Standar Nasional Pendidikan (17 Bab, 97 Pasal)

• Standar Nasional Pendidikan (Pasal 35)
• Kurikulum (Pasal 36,37)
• Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Pasal 42,43)
• Evaluasi, Akreditasi, dan Sertifikasi (Pasal 59,
  60, 61)

3
Standar NasionalPendidikan
Kriteria minimal tentang sistem pendidikan di
seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik
Indonesia
Fokus Pengembangan sesuai dengan Standar
Nasional Pendidikan
4
FUNGSI DAN TUJUAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

• Standar Nasional Pendidikan berfungsi sebagai
  dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan
  pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan
  pendidikan nasional yang bermutu.
• Standar Nasional Pendidikan bertujuan menjamin
  mutu pendidikan nasional dalam rangka
  mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak
  serta peradaban bangsa yang bermartabat.
• Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara
  terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai
  dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal,
  nasional, dan global.

5
Kompetensi Lulusan
Penilaian Pendidikan
Sarana Prasarana
Pendidik
ISI
Proses
Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
6
Standarisasi
Kompetensi Lulusan
Penilaian Pendidikan
Penjaminan Mutu
Akreditasi
Sarana Prasarana
ISI
Pendidik
Proses
Pendanaan dan Pengelolaan
Satuan Pendidikan
Evaluasi
7
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Penilaian Pendidikan
Sarana Prasarana
Pendidik
ISI
Proses
Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai
pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan
peserta didik dari satuan pendidikan.
Standar Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
8
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI
LULUSAN

• Pengembangan standar kelulusan atau GSA pada
  setiap tahunnya
• Pengembangan standar pencapaian ketuntasan
  kompetensi pada tiap tahun atau semester
• Pengembangan kejuaraan lomba-lomba bidang
  akademik
• Pengembangan kejuaraan lomba-lomba bidang non
  akademik
• Dan sebagainya

9
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Penilaian Pendidikan
ISI
Sarana Prasarana
Pendidik
Proses

• Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum
• beban belajar
• Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
• Kalender Pendidikan/Akademik

Standar Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
10
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR ISI

• Pengembangan kurikulum satuan pendidikan (dengan
  berbagai jenis muatan kurikulum sesuai dengan
  ketentuan SNP)
• Penyusunan kalender pendidikan
• Pengembangan pemetaan KBK untuk semua mata
  pelajaran
• Pengembangan silabus untuk semua mata pelajaran
• Pengembangan sistem penilaian untuk semua mata
  pelajaran
• Pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran
  untuk semua mata pelajaran
• Penyusunan beban belajar

11
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Penilaian Pendidikan
Sarana Prasarana
Pendidik
ISI
Proses
Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan
kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat
jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan
untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional
Standar Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
12
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN

• Pengembangan atau peningkatan kompetensi pendidik
  aspek profesionalitas
• Pengembangan atau peningkatan kompetensi pendidik
  aspek pedagogik
• Pengembangan atau peningkatan kompetensi pendidik
  aspek sosial
• Pengembangan atau peningkatan kompetensi pendidik
  aspek kepribadian
• Pengembangan atau peningkatan kompetensi tenaga
  TU dan lainnya
• Pengembangan atau peningkatan kompetensi kepala
  sekolah
• Pelaksanaan monitoring dan evaluasi oleh kepala
  sekolah terhadap kinerja pendidik dan tenaga TU
  atau lainnya
• Peningkatan kuantitas tenaga pendidik dan tenaga
  kependidikan
• Dan sebagainya

13
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Penilaian Pendidikan
Sarana Prasarana
Pendidik
ISI
Proses
Proses pembelajaran interaktif, inspiratif,
menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik
untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan
ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan
kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan
perkembangan fisik serta psikologis peserta didik
Standar Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
14
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PROSES

• Pengembangan silabus dan RPP
• Pengembangan dan inovasi-inovasi metode
  pengajaran pada semua mata pelajaran, khususnya
  penerapan metode atau strategi pembelajaran
  kontekstual atau CTL (Contextual Teaching and
  Learning)
• Pengembangan dan inovasi-inovasi bahan
  pembelajaran
• Pengembangan dan inovasi-inovasi sumber
  pembelajaran
• Pengembangan dan inovasi-inovasi model-model
  pengelolaan atau manajemen kelas
• Dan sebagainya

15
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Penilaian Pendidikan

• STANDAR PENGELOLAAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN,
  PEMDA, DAN PEMERINTAH
• DIKDASMEN
• menerapkan manajemen berbasis sekolah yang
  ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan,
  partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas
• DIKTI
• menerapkan otonomi perguruan tinggi yang dalam
  batas-batas yang diatur dalam ketentuan
  perundang-undangan yang berlaku memberikan
  kebebasan dan mendorong kemandirian

Sarana Prasarana
Pendidik
ISI
Proses
Standar Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
16
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PENGELOLAAN
(1)

• Pengembangan atau pembuatan rencana kegiatan dan
  anggaran sekolah (RKAS) tiap tahun, baik untuk
  jangka pendek, maupun menengah
• Pengembangan pendayagunaan SDM sekolah dengan
  cara membuat dan pembagian tugas-tugas secara
  jelas
• Pengembangan struktur dan keorganisasian sekolah
  sesuai dengan kebutuhan sekolah
• Melaksanakan pembelajaran secara efektif dan
  efisien
• Mendukung pengembangan perangkat penilaian
• Pengembangan dan melengkapi administrasi sekolah
• Implementasi MBS mengenai kemandirian/otonomi
  sekolah, transparansi, akuntabilitas,
  partisipasi/kerjasama, fleksibilitas, dan
  kontinyuitas baik mengenai program, keuangan,
  hasil-hasil program serta lainnya oleh pihak
  manajemen sekolah (lihat pedoman pelaksanaan MBS
  pada Buku MBS yang diterbitkan oleh Dit.Pembinaan
  SMP)
• Pelaksanaan monitoring dan evaluasi oleh sekolah
  tentang kinerja sekolah

17
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PENGELOLAAN
(2)

• Pelaksanaan supervisi klinis oleh kepala sekolah
• Penggalangan partisipasi masyarakat (pemberdayaan
  komite sekolah)
• Membuat jaringan informasi akademik di internal
  maupun eksternal sekolah (SIM)
• Membuat atau menciptakan jaringan kerja yang
  efektif dan efisien baik secara vertikal dan
  horisontal
• Implementasi model-model manajemen, yang pada
  dasarnya mengembangkan aspek-aspek manajemen
  untuk pengembangan standar-standar pendidikan
• Mengembangkan Income Generating Activities atau
  unit-unit produksi/usaha di sekolah maupun
  kerjasama dengan pihak lain untuk menggalang
  partisipasi masyarakat
• Melaksanakan dan membuat pelaporan-pelaporan
  kepada berbagai pihak yang relevan, baik
  menyangkut bidang akademik, non akademik atau
  manajemen sekolah lainnya
• Dan sebagainya.

18
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Penilaian Pendidikan
Sarana Prasarana
Pendidik
ISI
Proses

• Penilaian hasil belajar peserta didik
• DIKDASMEN
• penilaian hasil belajar oleh pendidik
• penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan
• penilaian hasil belajar oleh Pemerintah
• DIKTI
• penilaian hasil belajar oleh pendidik
• penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan
• Kelulusan

Standar Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
19
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PENILAIAN (1)

• Pengembangan perangkat model-model penilaian
  pembelajaran
• Implementasi model evaluasi pembelajaran ulangan
  harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir
  semester, ulangan kenaikan kelas, dll
• Pengembangan instrumen atau perangkat soal-soal
  untuk berbagai model evaluasi
• Pengembangan pedoman-pedoman evaluasi sesuai
  dengan pedoman yang telah ditetapkan oleh
  pemerintah atau BSNP

20
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PENILAIAN (2)

• Pengembangan lomba-lomba, uji coba, dan
  sejenisnya dalam upaya peningkatan standar nilai
  atau ketuntasan kompetensi
• Menjalin kerjasama dengan pihak-pihak terkait
  untuk melaksanakan penilaian dalam rangka
  pengembangan perangkat penilaian sampai dengan
  analisa dan pelaporan hasil belajar peserta didik
• Melaksanakan kerjasama dengan pihak lain untuk
  melaksanakan tes atau uji coba prestasi peserta
  didik secara periodeik
• Dan sebagainya

21
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Penilaian Pendidikan
Sarana Prasarana
Pendidik
ISI
Proses

• Persyaratan minimal tentang
• Sarana
• perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan,
  buku dan sumber belajar lainnya, BHP
• Prasarana
• R.kelas, R.pimpinan satuan pendidikan,
  R.pendidik, R.tata usaha, R.perpustakaan,
  R.laboratorium, R.bengkel kerja, R.unit produksi,
  R.kantin, instalasi daya dan jasa, tempat
  berolahraga, tempat beribadah, tempat bermain,
  tempat berkreasi

Standar Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
22
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PRASARANA DAN
SARANA (1)

• Peningkatan dan pengembangan serta
  inovasi-inovasi media pembelajaran untuk semua
  mata pelajaran
• Peningkatan dan pengembangan serta
  inovasi-inovasi peralatan pembelajaran untuk
  semua mata pelajaran
• Pengembangan prasarana pendidikan dan atau
  pembelajaran
• Penciptaan atau pengembangan lingkungan belajar
  yang kondusif
• Peningkatan dan pengembangan peralatan
  laboratorium komputer, IPA, Bahasa, dan
  laboratorium lainnya

23
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PRASARANA DAN
SARANA (2)

• Pengembangan jaringan internet, baik bagi peserta
  didik, pendidik maupun tenaga kependidikan
• Pengembangan atau peningkatan peralatan/bahan
  perawatan sarana dan prasarana pendidikan
• Pengembangan peralatan dan inovasi-inovasi
  pusat-pusat sumber belajar
• Dan sebagainya

24
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Penilaian Pendidikan

• Persyaratan minimal tentang
• Biaya Investasi meliputi biaya penyediaan sarana
  dan prasarana, pengembangan sumberdaya manusia,
  dan modal kerja tetap
• Biaya Personal meliputi biaya pendidikan yang
  harus dikeluarkan oleh peserta didik untuk bisa
  mengikuti proses pembelajaran secara teratur dan
  berkelanjutan
• Biaya Operasi meliputi
• gaji pendidik dan tenaga kependidikan serta
  segala tunjangan yang melekat pada gaji,
• bahan atau peralatan pendidikan habis pakai, dan
• biaya operasi pendidikan tak langsung berupa
  daya, air, jasa telekomunikasi, pemeliharaan
  sarana dan prasarana, uang lembur, transportasi,
  konsumsi, pajak, asuransi, dan lain sebagainya

Sarana Prasarana
Pendidik
ISI
Proses
Standar Pendanaan dan Pengelolaan
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
25
CONTOH PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR PEMBIAYAAN

• Pengembangan jalinan kerja dengan penyandang
  dana, baik donatur tetap maupun tidak tetap
• Penggalangan dana dari berbagai sumber termasuk
  dari sponsor
• Penciptaan usaha-usaha di sekolah atau di luar
  sekolah sebagai Income Generating Activities
• Pendayagunaan potensi sekolah dan lingkungan yang
  menghasilkan keuntungan ekonomik
• Menjalin kerjasama dengan alumni, khususnya untuk
  penggalangan dana pendidikan
• Dan sebagainya

26
TERIMA KASIH