Presentaci

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Universidad de Panamá
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Ciencias de la Educación con
énfasis en
EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
2
DATOS GENERALES DE LA CARRERA
Título
Licenciado en Ciencias de la Educación con
énfasis en Evaluación e Investigación Educativa
Créditos
34 créditos
Duración
Dos (2) semestres Académicos
Aprobación de los tres años básicos de la
Licenciatura en Educación
Requisitos de Ingreso
Aprobación del Plan de Estudio Básico y de
Énfasis y la Práctica Docente, además el Trabajo
de Graduación (reglamentación vigente).
Requisitos de Egreso
Primer Semestre 2001
Fecha de inicio
3
OBJETIVOS DEL ENFASIS
Formar integralmente el recurso humano en el área
de evaluacion e investigación educativa para que
Desarrolle proyectos de evaluación e
investigación a nivel nacional, regional y
comunitario que contribuyan a dar respuesta a los
problemas que afronta la educación del país.
1
Asesore técnicamente a entidades oficiales y
particulares en materia de evaluación e
investigación.
2
4
OBJETIVOS DEL ENFASIS
3
Retroalimente los procesos pedagógicos a partir
del análisis e interpretación generada en los
contextos escolares e institucionales.
4
Oriente programas, proyectos e instituciones
oficiales y particulares en la toma de decisiones
a partir de la evaluación de la información.
5
OBJETIVOS DEL ENFASIS
Promueva acciones de capacitación en el personal
técnico y docente en materia de evaluación e
investigación educativa.
5
Participe en el desarrollo humanístico,
científico, tecnológico y socioeducativo del país
a través de las manifestaciones de capacidades
inventivas y creativas.
6
Integre y coordine equipos de trabajo con
docentes, administrativos y educandos para
desarrollar participativamente proyectos dentro
de un clima de respeto y tolerancia.
7
6
PLAN DE ESTUDIO-PRIMER SEMESTRE
ASIGNATURAS DENOMINACIÓN HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS CRÉDITOS
EPISTEMOLOGÍA FIL 464 3 - 3
PARADIGMAS COMPLEMENTARIOS EN EVALUACION E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EVIN 465 2 2 3
INFORMÁTICA APLICADA A LA EVALUACION E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA INF.466 1 4 3
ESTADÍSTICA APLICADA A LA EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EVIN.567 2 2 3
EVALUACIÓN ESCOLAR Y ELABORACIÓN DE PRUEBAS EVIN 468 2 2 3
EVALUACION DE UNIDADES DIDÁCTICA Y MEDIOS EDUCATIVOS EVIN. 469 2 2 3
12 12 18
7
PLAN DE ESTUDIO-SEGUNDO SEMESTRE
ASIGNATURAS DENOMINACIÓN HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS CRÉDITOS
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EVINL 470 1 4 3
EVALAUCIÓN CON REFERENCIA A CRITERIOS EVIN 471 1 2 2
INVESTIGACIÓN EN EL AULA EVIN. 472 2 2 3
EVALUACION DE CENTROS EDUCATIVOS EVIN. 473 2 2 3
INFOCULTURA Y EVALUACIÓN EDUCATIVA EVIN. 474 1 2 2
TRABAJO DE GRADUACIÓN (PRÁCTICA PROFESIONAL) EVIN. 475 1 4 3
8 16 16
8
TRABAJO DE GRADUACIÓN
Para el trabajo de graduación prevalecen tres
(3) alternativas.
1
TESIS desde inicio del énfasis-primer semestre.
2
SEMINARIO Realizado en el Tercer Semestre en
horario contrario de Práctica Docente.
3
PRÁCTICA PROFESIONAL Realizada al terminar la
Práctica Docente.
9
OPCIONES DE TRABAJO U HORIZONTE LABORAL EN
UNIDADES, PROGRAMAS Y CENTROS DE INVESTIGACIÓN O
EVALUACIÓN EDUCATIVA.
1
MINISTERIO DE EDUCACION
CENTROS EDUCATIVOS OFICIALES Y PARTICULARES
2
3
UNIVERSIDADES OFICIALES Y PARTICULARES
PROYECTOS ESPECIALES EN ORGANISMOS NACIONALES E
INTERNACIONALES
4
5
UNIDADES, PROGRAMAS O CENTROS DE CAPACITACIÓN DE
RECURSO HUMANO
6
ONG
10
GRUPOS DE POBLACION QUE ATENDERÁ
PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO EN CENTROS
EDUCATIVOS OFICIALES Y PARTICULARES DE TODO EL
PAÍS
1
2
TÉCNICOS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
3
TÉCNICOS, ASESORES, CONSULTORES Y EXPERTOS DE
ORGANISMOS NACIONALES E INTERNACIONALES
ESPECIALISTAS EN EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA
4
11
GRUPOS DE POBLACION QUE ATENDERÁ
DIRECTORES Y TÉCNICOS DE UNIDADES, PROGRAMAS O
CENTROS DE INVESTIGACIÓN
5
DIRECTORES DE DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS EN
UNINVERSIDADES OFICIALES Y PARTICULARES
6
7
ESPECIALISTAS EN PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN DE
RECURSOS HUMANOS
DIRECTIVOS DE PROYECTOS DE INNOVACIONES EDUCATIVAS
8
12
GRUPOS DE POBLACION QUE ATENDERÁ
TÉCNICOS EN INFORMÁTICA
9
ESTUDIANTES DE CENTROS EDUCATIVOS OFICIALES Y
PARTICULARES DE TODOS LOS NIVELES
10
11
PLANIFICADORES, CURRICULISTAS Y TECNÓLOGOS
DIRECTORES Y SUPERVISORES DE CENTROS EDUCATIVOS
12
13
LÍDERES MAGISTERIALES
13
CARGOS, FUNCIONES Y ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÁ
DOCENTE FACILITADOR
1
INVESTIGADOR, ASISTENTE, TECNICO, ASESOR,
CONSULTOR
2