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• Lograr que cada individuo sea una luz, con la
  esperanza de un mundo mejor

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Misión

• Contribuir a la igualdad de oportunidades,
  ayudando a integrar a niños, adolescentes y
  adultos de escasos recursos, que tienen
  capacidades diferentes y viven en situaciones de
  vulnerabilidad, con problemas cognitivos, de
  aprendizaje, lenguaje, neurológicos y emocionales
  para que puedan continuar con sus estudios,
  evitando que sean objeto de exclusión o
  marginación al no ser comprendidos. Logrando para
  ellos un trato adecuado dentro de una sociedad en
  crecimiento con demandas a nivel intelectual,
  emocional y social.

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Visión

• Lograr a nivel nacional, un enfoque preventivo y
  la detección temprana de padecimientos
  neurológicos, cognitivos, de aprendizaje,
  lenguaje, psicológicos y conductuales en la
  población infantil, adolescente y adulta,
  ofreciendo y brindando un tratamiento oportuno
  que permita integrar a estas personas a una
  sociedad, en la que se desarrollen adecuadamente
  y disminuir significativamente los problemas de
  crimen, violencia y adicciones a través de estas
  acciones efectivas.

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Objetivos

• General
• Proporcionar atención a niños, jóvenes y adultos
  de escasos recursos para lograr un cambio
  significativo dentro de nuestra sociedad.
• Específicos
• Brindar a pacientes con trastornos conductuales,
  emocionales, cognitivos y neurológicos,
  tratamientos especializados en psicología,
  neurociencias, aprendizaje, déficit de atención,
  lenguaje y audición.
• Desarrollar y participar en trabajos de
  investigación tanto nacionales como extranjeros
  relacionados con nuevas técnicas, tratamientos,
  estudios, medicamentos y todo aquello que permita
  un avance en lo relacionado con el aprendizaje,
  déficit de atención, hiperactividad, lenguaje y
  área emocional en pacientes con los trastornos
  antes mencionados.

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Objetivos (continuación)

• Difundir información sobre estos trastornos, su
  detección y tratamiento, a través de diferentes
  medios y entre la población en general.
• Establecer una coordinación permanente con los
  sectores público, privado y social, con el
  propósito de lograr el acceso a la detección y
  atención de éstos trastornos en pacientes de
  escasos recursos.
• Desarrollar un programa de publicaciones que
  incluya libros, artículos, folletos, y todo
  aquello que sirva para difundir información
  acerca de estos trastornos, su diagnóstico y
  tratamiento.
• Pláticas, talleres y terapias que permitan a
  estos individuos, integrarse a la sociedad como
  personas productivas y de gran valor.

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Objetivos (continuación)

• Reconocer la importancia del núcleo familiar en
  el desarrollo de cualquier persona.
• Beneficiar con nuestros programas a niños,
  adolescentes y adultos en diferentes ámbitos de
  su vida.
• Lograr que los niños, adolescentes y adultos,
  disfruten de la vida, sin que sean aislados por
  la sociedad a causa de problemas neurológicos y
  psicológicos.
• Poner al alcance de estos individuos, las
  herramientas que les permitan descubrir sus
  capacidades y fortalezas individuales, para
  posteriormente aplicarlas en su propio beneficio.

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Cómo lo vamos a lograr?

• A través de terapias a nivel emocional,
  neurológico y educativo, con un trabajo
  interdisciplinario, conducido por profesionales
  certificados en diferentes áreas, que involucren
  a cualquier persona que tenga relación con el
  paciente como médicos, padres de familia,
  familiares cercanos o maestros según sea el caso.

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Estrategias

• Elaborar programas adecuados y dirigidos a cada
  proyecto, como pueden ser
• A niños menores infractores en los llamados
  tutelares para menores, a estudiantes con el
  trastorno de déficit de atención, integrando
  programas y tratamientos en escuelas sin
  recursos, dar terapias en las àreas antes
  mencionadas según las necesidades en albergues y
  reclusorios.
• Organizar conferencias, talleres y pláticas para
  involucrar a un mayor numero de personas en este
  programa.

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Beneficios para la población

• Uno de nuestros tratamientos se llama
  Neurofeedback y lo hemos utilizado con mucho
  éxito en esta Fundación. Es tan eficaz como el
  tratamiento con fármacos, con la diferencia de no
  ocasionar efectos secundarios aunque puede
  utilizarse también con pacientes medicados. Es un
  tratamiento de autorregulación que logra un
  equilibrio neuronal.
• Por las características especiales del
  tratamiento con neurofeedback, se abre la
  posibilidad de poder dar atención a un alto
  porcentaje de personas que padecen este tipo de
  problemas en un lapso relativamente corto.
• Estos resultados dan paso a mejores políticas de
  salud pública, educación y rehabilitación de
  personas que por manifestar este problema han
  caído en adicciones, conductas delictivas y
  violencia.

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Antecedentes

• El Trastorno por Déficit de Atención (TDA) es un
  trastorno con bases neurobiológicas y un fuerte
  componente genético. Según investigaciones,
  afecta entre un 10 y un 12 de la población
  infantil, siendo más frecuente en los varones.
  Representa entre el 20 y el 40 de las consultas
  en los servicios de psiquiatría.
• Se trata de un trastorno, caracterizado por
  distracción de moderada a severa, períodos de
  atención breve, hiperactividad y conductas
  impulsivas. Se obtiene una muy alta respuesta al
  tratamiento, cuando este es el adecuado, en el
  caso contrario, los síntomas empeoran
  considerablemente en las situaciones que exigen
  una atención o un esfuerzo mental sostenidos o
  que carecen de atractivo para ellos (p. ej.,
  escuchar al maestro en clase, hacer las tareas,
  escuchar o leer textos largos, o trabajar en
  tareas monótonas o repetitivas)".
• Muchos de los trastornos de aprendizaje y
  conductuales tienen comorbilidad con este
  trastorno, sin embargo, existen alteraciones de
  lenguaje, de aprendizaje y de conducta no
  relacionados con este problema y que deben de
  tener un diagnostico temprano y atención oportuna.

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Proyectos actuales

• Escuelas primarias - Implementar un proyecto
  integral con los padres y maestros realizando
  adecuaciones curriculares y utilizando el
  tratamiento de neurofeedback.
• Albergues para niños de la calle - Encauzando
  jóvenes y niños de la calle hacia un futuro
  productivo.

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Testimonios

• MARCELA DE 62 AÑOS FUE DIAGNOSTICADA CON
  DEPRESION SEVERA COMENZO EL TRATAMIENTO DE
  NEUROFEEDBACK Y DURANTE LAS PRIMERAS SESIONES
  EMPEZO A TENER CAMBIOS.
• Me sentía más descansada, a la mitad del
  tratamiento ya no sentía esa melancolía intensa,
  mi tristeza había disminuido notoriamente, estaba
  mas motivada y con ganas de comenzar de nuevo a
  salir.

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Testimonios (2)

• RICARDO DE 9 AÑOS FUE DIAGNOSTICADO CON DEFICIT
  DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD.
• Cuando llegue a la terapia tenia muchos problemas
  en el colegio, no me podía concentrar, no
  entendía lo que la maestra quería que hiciera y
  mis calificaciones eran muy malas. No tenía
  amigos, se burlaban de mí y mi maestra tampoco me
  entendía.
• Cuando acabe mi terapia las cosas eran mejores,
  mis calificaciones subieron, podía concentrarme
  más y poner atención, mis amigos me escogían para
  trabajar y jugar también y ya no era tan
  peleonero. Estoy muy contento y hasta me gusta la
  escuela.

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Testimonios (3)

• FELIPE DE 36 AÑOS LLEGO A LA FUNDACION POR
  DEPENDENCIA A SUSTANCIAS PSICOACTIVAS Y DESAJUSTE
  PERSONAL, EN SU CASA Y EN EL TRABAJO.
• Debido a mi adicción destruí todo lo que me
  importaba pero durante el tratamiento pude ver la
  luz nuevamente. Este tratamiento me ha salvado la
  vida pude recuperar a mi esposa y a mi hija y
  regresar a trabajar.

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Conclusiones

• Se habla mucho sobre el Déficit de Atención, pero
  muy poco sobre el impacto que tiene en nuestra
  sociedad a nivel seguridad y productividad.
• Se han hecho investigaciones en las cárceles que
  revelan que los delincuentes tienen
  características neurológicas similares a las de
  una persona con déficit de atención.
• Si comenzamos ya a dar tratamiento a estos niños
  y jóvenes que padecen Déficit de Atención, a
  largo plazo tendremos un impacto positivo
  importante en el ámbito social y educativo.
• Desde nuestro inicio hemos hecho un gran esfuerzo
  para atender cada mes entre 15 y 20 pacientes de
  escasos recursos sin embargo, la Fundación se ve
  limitada por la falta de apoyos materiales y de
  equipos especializados en Neurofeedback, que es
  uno de los tratamientos que se aplican de manera
  más efectiva.

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Recursos Necesarios

• Equipo necesario para terapia.
• - BRAINMASTER 54,600 pesos(4,200 dlls.). EEG
  Software Neuroguide Analysis.
• La prueba de IVA, Prueba de Integración Continua
  Visual y Auditiva. prueba IVA CPT 26,000 (2,000
  dlls.).
• Se requiere de una Lap top más un monitor extra
  por cada equipo (costo por unidad l5,000 pesos).
• Electrodos, gorras, pastas 9,l00 pesos(700
  Dlls.).
• Material didáctico, cuestionarios conners 25,000

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Adopta el tratamientode un niño

• El costo de la terapia individual para un niño o
  un adulto en la que asiste dos veces por semana y
  además incluye el manejo interdisciplinario que
  son talleres, pláticas y entrevistas (padres-
  maestros-médicos), con duración aproximada 6 a 7
  meses según su diagnóstico es de 1600 pesos
  mensuales.
• Recibimos donativos para adoptar el tratamiento
  completo de un niño o recibiendo cualquier
  cantidad que cubra un tratamiento en forma
  parcial.
• Se puede hacer el depósito en Banorte Número de
  cuenta 00590001445.

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Donativos recibidos

• Convocatoria de financiamiento otorgado por la
  Fundación Luz Savignon, para trabajar en los
  Albergues para niños de la calle de Gobierno del
  Distrito Federal inicio junio de 2010.
• Iniciamos este año, con el albergue para jóvenes
  de la calle.Cais Coruña ubicado en la calle de
  Sur 65 A N0.3246.Col. Viaducto Piedad.Delg.
  Iztacalco.

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La Fundación

• Somos una Asociación Civil, sin fines de lucro.
• Constituida el 5 de septiembre del 2008.
• Inscrita en el Registro Público con el número de
  registro 85690.
• RFC - FND08090896A.
• Clave única de inscripción N0 FND 08809080901B.
• Registro de Organizaciones Civiles del Distrito
  Federal (6-feb-09).
• Donataria autorizada por SAT con fecha 21 de
  diciembre de 2009, Publicada en el Diario Oficial
  de la Federación. (Nacional e Internacional).

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Consejo

• Presidenta Sandra Schaffer.
• Vicepresidenta Irlanda Flores Millan.
• Tesorero Mauricio Tishman.
• Vocal Amada De Ferreira.
• Fuente de Trevi núm 27.
• Lomas de Tecamachalco.
• Naucalpan Estado de México.
• Tel [phone].
• www.fundneurociencias.org.mx