ESPACIO EUROPEO DE EDUCACI

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ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

• PROYECTO DE BOLONIA

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Qué es el proceso de Bolonia

• Es una proceso por el cual todos los países de la
  Unión Europea se comprometen a establecer un
  sistema de titulaciones superiores comparable y
  compatible

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Finalidad de este proceso

• Conseguir competitividad internacional
• Facilitar la movilidad de los estudiantes y
  titulados

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Características

• Estructura en grado y postgrado
• Sistema de créditos europeos ECTS
• Acercamiento académico-laboral
• Posibilidad de acreditar el aprendizaje previo
• Más medidas para favorecer el aprendizaje a lo
  largo de la vida

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Estructura

• Grado (240 ECTS) en las siguientes ramas
• Artes y Humanidades
• Ciencias
• Ciencias de la salud
• Ciencias sociales y jurídicas
• Ingeniería y arquitectura
• Master (60 120 ECTS)
• Programa de doctorado

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Créditos ECTS

• Cada crédito ECTS supone entre 25 y 30 horas de
  trabajo del alumno, en ellas se incluyen
• Horas de clase
• Seminarios
• Horas de trabajo en casa
• Un curso completo comprende 60 ECTS, entre 1500 y
  1800 horas de trabajo

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Cambios metodológicos

• Se pretende que el estudiante sea más activo
• Se potenciarán las prácticas externas en todos
  los grados
• Se busca desarrollar competencias
• Genéricas
• Instrumentales
• Relacionales
• Sistémicas
• Específicas
• Saber
• Saber hacer
• Saber estar
• Saber ser
• Mayor importancia de la tutoría
• De orientación personal, al inicio
• De orientación académica, en el proceso
• De orientación profesional, al final

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Título

• Título de
• Graduado
• Master
• Doctor
• Todos los títulos llevan un suplemlento europeo
  al título que describe
• Qué se ha estudiado
• Qué competencias se han adquirido
• A qué salidas laborales se puede acceder
• También constan en él los estudios no oficiales
  que se tengan