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SÓCRATES CAFE

• Prof. Luis Clares Fuentes

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POR QUÉ PREGUNTAR POR QUÉ?
SÓCRATES CAFÈ
A QUÉ VA TODO ESTO?
CUÁL ES LA PREGUNTA?
A QUIÉN NECESITO?
DÓNDE ESTOY?
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Cuál es la pregunta?

• Sócrates dijo que no merece la pena vivir la vida
  si no se examina.
• Dondequiera que iba y entablaba un diálogo
  trataba de ayudar a la gente a ser más reflexiva,
  tolerante y racional.
• Su filosofía era un tipo de filosofía en el que
  las preguntas suelen ser las respuestas.
• Sócrates creía que había que cuestionar y
  analizar hasta el más nimio de los datos.
• El método Socrático que sirve como antídoto para
  lo irracional es la Mayéutica (usase desde
  Sócrates para nombrar el arte con que el Maestro,
  mediante su palabra, va alumbrando en el alma del
  discípulo nociones que éste tenía ya en sí, sin
  él saberlo. Otra acepción del término es Perito
  en partos.)

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Cuál es la pregunta?

• Al dominar el arte de interrogatorio, descubrimos
  nuevas formas de hacer las preguntas que más nos
  molestan y confunden.
• Al aprender a preguntar, al recrearse en el arte
  del interrogatorio, probablemente se llegue a
  saber mejor quién es, quién puede llegar a ser,
  dónde está, por qué está ahí y qué rumbo desea
  dar a su vida.
• La mayéutica revela lo diferentes que pueden ser
  nuestros puntos de vista sobre conceptos y
  filosofías que manejamos a diario y a menudo lo
  sostenibles o insostenibles que puedan ser.
• El método Socrático obliga a las personas a
  enfrentarse a su propio dogmatismo.

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Dónde estoy?

• Dónde está el Sócrates que hay en mí?
• Dónde quedó mi pasión infantil por las
  preguntas?
• La cuestión no es si se debe o no analizar la
  vida, sino cómo hacerlo.
• Cómo podemos entender quiénes somos si no
  tratamos de entender el universo que nos rodea,
  además del que llevamos dentro?
• Por qué estoy donde estoy?
• Qué lugar ocupo en el esquema general de las
  cosas?
• Por qué estoy aquí?
• Aquel que tiene un por qué para vivir, puede
  soportar casi cualquier cómo (Nietzche).

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A quién necesito?

• Hay que aceptar el hecho de que la mayoría de la
  gente tiene enormes contradicciones internas.
• Sócrates creía que la diferencia entre el bien y
  el mal no era una mera cuestión de opinión creía
  que un conocimiento riguroso de la naturaleza del
  bien y del mal lleva a la persona a distinguir
  claramente entre ambos.
• La responsabilidad de un amigo es ayudar al otro
  a tener mayor dominio de sí mismo.
• Mi silencio tanto al hablar como al escuchar, es
  necesario para desempeñar el papel de partícipe
  activo en mi diálogo con el mundo.

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A qué va todo esto?

• Filosofamos tanto como antes?
• Hay experiencias que no se pueden obtener en las
  lecturas, sino de los demás.
• Filosofar es hacer una crítica del sentido común.
• Tenemos que analizar todos esos conceptos
  cotidianos que creemos que manejamos
  adecuadamente.
• Es tentador llegar a la conclusión de que lo que
  importa no es revolucionar la filosofía sino
  hacer que la filosofía vuelva a ser
  revolucionaria.
• Cómo sabes que te conoces a ti mismo?
• Aceptar otras opiniones al margen de la nuestra,
  puede que sea la forma de ampliar nuestra visión
  del mundo.
• Los individuos y sus áreas de conocimiento no son
  islas, a pesar de que les guste creerlo éstas se
  superponen y entrecruzan constantemente, porque
  toda persona indaga a su manera, lo que hace que
  este mundo sea lo que es.

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Por qué preguntar por qué?

• Para enfocar adecuadamente aquello que nos deja
  perplejos.
• Para decidir qué hacer después.
• Para restaurar el equilibrio mental que la
  humanidad ha perdido.
• Para estar conscientes de nuestra ignorancia,
  pero no aceptar que tenemos que seguir siendo tan
  ignorantes como hemos sido hasta ahora.
• Para que la educación sea el proceso de hacernos
  menos ignorantes, sin cansarnos.