ECRIRE DES FAITS DIVERS

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ECRIRE DESFAITS DIVERS
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LE FAIT DIVERS.

• Définition
•  Evénement peu important mais faisant sensation
  et rapporté dans les journaux.
• On retrouve cette rubrique faits divers dans la
  presse nationale et régionale. Dans certains
  magazines jeunesses on présente parfois ce type
  dévènements lorsquils sortent de lordinaire.

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exemples
0 sur 20 À une dizaine de lycéens surpris en
train de vendre sur internet leurs ordinateurs
offerts par la région Languedoc-Roussillon à
loccasion de leur rentrée en seconde. Mon
quotidien du vendredi 31 août 2012.

• 0 sur 20
• À un jeune de 18 ans qui sest mis à imiter un
  poulet en voyant passer une voiture de gendarmes
  à Sorgues mardi. Il a été arrêté et sera jugé en
  novembre.
• Mon quotidien du vendredi 31 août 2012.

• Exemple dans un quotidien.

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La silhouette du fait divers.

• Le fait divers est un texte de type narratif dont
  la fonction est, pour lauteur, de rapporter un
  événement de la vie courante.
• Le rédacteur de larticle répond à un ensemble de
  questions afin dapporter une information la plus
  précise possible.
• Ces questions sont au nombre de 5 (les  5W  
  who, what, when, where, why) 
• de qui sagit-il ?
• de quoi sagit-il ?
• quand cela sest-il passé ?
• où cela sest-il passé ?
• pourquoi cela sest-il passé ?
• Et
• comment cela sest-il passé ?

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• La silhouette
• Il est nécessaire de proposer des exemples aux
  élèves pour construire cette silhouette.
• Titre
• Sur-titre et/ou sous-titre ou pas.
• Article (divisé en paragraphes ou pas selon sa
  taille).
• Les faits doivent être situés dans le temps et
  lespace. Le style indirect est utilisé. Pour la
  grille décriture, il est nécessaire de préciser
  que ce texte doit être écrit à la 3e personne du
  singulier. Les temps employés sont limparfait et
  le passé composé. Le vocabulaire est parfois
  spécifique.

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Pistes dactivités.

• Proposer une littérature spécifique.
• Vous proposez des articles de faits divers ().
  Les élèves doivent leur donner un titre.
• Vous choisissez et proposez 10 titres à vos
  élèves. Ils doivent en choisir un parmi ces 10
  titres et rédiger un article qui pourrait y
  correspondre.
• Vous proposez des extraits dalbums ou de romans
  et les élèves doivent écrire des articles de
  faits divers à partir de ces extraits.

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• Vous donnez la trame dun faits divers. Les
  élèves doivent raconter la scène et rédiger
  larticle.
• Exemples
• Un voleur oublie son téléphone dans la voiture et
  porte plainte pour vol.
• Enfermée dehors par leur enfant, cette famille
  aurait pu passer le réveillon devant la porte.
• La fête de fin d'année d'une entreprise dérape en
  bagarre générale, trente blessés.