Cultura Kwakiutl y t

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Cultura Kwakiutl ytótems4 básico
Imágenes en wikimediacommons.org (Hans_ Jügner
Hübner)
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Objetivo

•  
• Describir sus observaciones de obras de arte y
  objetos, usando elementos del lenguaje visual y
  expresando lo que sienten y piensan. (OA 4)

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Actividad

• Observan las características de los tótems de
  madera, de la cultura kwakiutl (Norteamérica) a
  partir de imágenes o fotografías. Describen sus
  características, usando elementos del lenguaje
  visual, materiales y procedimientos. El docente
  guía la observación de las obras con preguntas
  como
• qué son estas esculturas?
• qué formas se pueden ver figurativas o no
  figurativas?
• hay utilización de línea de contorno?
• qué colores se utilizan para pintar estas obras?
• con qué materiales están construidos los tótems?
• qué temas podemos observar en las obras?
• (Relación con Historia, Geografía y Ciencias
  Sociales)

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Sabías que la cultura kwakiutl

• es un pueblo originario del actual territorio de
  las islas Vancouver y Queen Charlotte, en la
  parte norte de Norteamérica?
• Hablan la lengua wakash y su nombre (kwakiutl)
  significa playa al lado norte del río.
• Sus integrantes son pescadores y leñadores.
• Construyen cabañas, embarcaciones y tótems.
• Los tótems se hacen en honor a los antepasados y
  representan las figuras del clan.
• Cada clan tiene el nombre de su fundador heroico
  (oso, ballena, cuervo, castor, etc.).

Pescador kwakiutl
Imagen en wikimediacommons.org (Edward S Curtis)
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Fotografías antiguas de tótems en Village Island

• Qué animales observamos en los tótems de estas
  antiguas fotografías ?
• Si construyeras un tótem en tu casa, qué animal
  elegirías para que fuera el fundador heroico de
  tu familia?, por qué?

Imágenes en wikimediacommons.org
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Tótems en Howkan, Alaska.
Imagen en wikimediacommons.org Alexander (Badlam)
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Tótems en el fuerte Wrangell, hacia 1880
Tótem en el antiguo Kasran
Imagen en wikimediacommons.org
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Qué formas observas? (antropomorfas o
zoomorfas) Cómo son las formas? (figurativas,
no figurativas o recreadas? Qué colores usan?
(puros, mezclados, primarios, secundarios, tonos,
o matices) Usan la línea de contorno? Qué es
lo que más te llama la atención de estos
tótems? Qué materiales se usan en los tótems y
cómo se trabajan?
Tótem de la cultura kwakiutl
Imagen en wikimediacommons.org (Michael Wal)
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Los animales en los tótems (formas
zoomorfas) Qué animales observan en estos
tótems? Cómo son sus formas? (figurativas, no
figurativas o recreadas? Qué colores usan?
(reales, puros, mezclados, primarios,
secundarios, tonos o matices) Qué es lo que más
te llama la atención de los animales de estos
tótems?
Imagen en wikimediacommons.org (Cclements)
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La figura humana en los tótems (formas
antropomorfas) Qué formas antropomorfas
observan en estos tótems? (masculina, femenina y
de niños) Cómo son sus formas? (figurativas, no
figurativas o recreadas) Qué sensaciones y
sentimientos te producen las figuras humanas
observadas?
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Imagen en wikimediacommons.org (Jeremy Keith,
Rachael Ashe y Hans Weingartz)
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Wawadit'la (casa grande) con tótems construida
por Mungo Martin en 1953
Imagen en wikimediacommons.org (Ryan Bushby)
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Objetivo

• Crear trabajos de arte a partir de experiencias,
  intereses y temas del entorno natural, cultural y
  artístico, demostrando manejo de
• materiales de modelado, de reciclaje, naturales,
  papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas,
  textiles e imágenes digitales
• herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir,
  modelar y tecnológicas (pincel, tijera, mirete,
  computador, cámara fotográfica, entre otras)
• procedimientos de dibujo, pintura, grabado,
  escultura, técnicas mixtas, artesanía,
  fotografía, entre otros (OA 3)
•  

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Actividad

• Cada alumno selecciona el animal que prefiera y
  con el cual se identifique para realizar una
  escultura. Luego
• construyen la estructura de su escultura con una
  caja de cartón y pegamentos o huinchas para
  embalar o de papel
• elaboran los rasgos con material de desecho como
  cajas, envases, botellas, papel de diario torcido
  o arrugado u otros materiales adecuados
• cubren la estructura con papel maché (papel de
  diario con cola fría aguada)
• pintan con témpera o acrílico
• para finalizar, se juntan en grupos y superponen
  las esculturas de los animales, formando tótems

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Observa estos ejemplos
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(No Transcript)