Il Disagio Scolastico

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Il Disagio Scolastico

• Il laboratorio di ricerca e sviluppo del
  Ministero dellIstruzione, dellUniversità e
  della Ricerca ha pubblicato tra il 2008 e il 2009
  la definizione del DISAGIO A SCUOLA,
  individuandone le cause e trovando delle
  strategie per affrontarlo (PSICOLAB).
• per gli studenti il disagio equivale ad una
  spirale progressiva, che va da un malessere
  psicologico nei confronti della propria
  esperienza scolastica, ad una difficoltà evidente
  nel realizzare i propri obiettivi formativi, alla
  bocciatura, fino allabbandono ed alla
  dispersione che toccano il 12 circa dei ragazzi
  tra i 15 e i 17 anni con almeno un genitore
  straniero, mentre i figli di italiani della
  stessa età che abbandonano sono il 6,9, cioè
  circa la metà.
• Volendo definire il disagio, nella consapevolezza
  della sua ampia portata semantica, si può
  affermare che il disagio scolastico è uno stato
  emotivo non correlato significativamente a
  disturbi di tipo psicopatologico, linguistico o
  cognitivo, ma che si manifesta attraverso una
  serie di comportamenti di rifiuto delle attività
  scolastiche, tali da impedire lutilizzo delle
  proprie capacità cognitive, affettive e
  relazionali.
• LORIENTAMENTO DELLA PERSONA fin dai primissimi
  gradi di scolarizzazione si rivela una
  metodologia dintervento che fa riconoscere la
  centralità del soggetto dellapprendimento e
  finalizza il lavoro della scuola al sostegno del
  soddisfacimento dei suoi bisogni, al
  raggiungimento del successo scolastico e
  allinserimento nel mondo del lavoro.

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