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MANEJO DE LOS H

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MANEJO DE LOS H BITOS DE VIDA EN EL PACIENTE CON DEMENCIA: ALIMENTACI N, HIGIENE PERSONAL y SUE O MsC. Cecilia Bueno Factores de Riesgos de Malanutrici n en los ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: MANEJO DE LOS H


1
MANEJO DE LOS HÁBITOS DE VIDA EN EL PACIENTE CON
DEMENCIA ALIMENTACIÓN, HIGIENE PERSONAL y SUEÑO
  • MsC. Cecilia Bueno

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Factores de Riesgos de Malanutrición en los
pacientes dementes
  • Pérdidas de las capacidades y aparición de
    trastornos conductuales.
  • Inadecuada formación del cuidador.
  • Pobre aceptación de la responsabilidad como
    cuidador o escasas condiciones psicológicas para
    hacerlo.
  • Falta de apetito, problemas en la masticación,
    dentadura y deglución.
  • Inquietud psicomotora o vagabundeo alto gasto
    energético.
  • Ausencia de contacto con el mundo exterior, hacen
    que frecuentemente pierdan peso y sufran
    desnutrición.
  • Inadecuada preparación de los alimentos.
  • Anciano solo y sin redes de apoyo.
  • Institucionalización.

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La Alimentación de los Ancianos con Demencia
CONSEJOS PRÁCTICOS Estadío 1 Alimentación
cooperada - Dificultades en el uso de los
cubiertos (Apraxias tempranas). - Avisarle
previamente que alimento va a servirse reduce la
desorientación. - En la mesa ofrecerle un plato
cada vez. - Evite que se distraiga cuando come. -
Escoja lo que pueda comer fácilmente (lo que se
tome con cuchara, lo ya cortado o lo que se come
con la mano).

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CONSEJOS PRÁCTICOS
  • Estadío 1 Alimentación cooperada.
  • Comidas con sabores agradables, fáciles de
    ingerir y complementadas con cremas.
  • Se recomienda que los cubiertos sean de
    plástico, así se evitan accidentes o traumas
    orofaríngeos. La colocación en la mesa de los
    cubiertos debe ser siempre la misma.
  • Evalue en que medida la persona puede preparar
    su propia comida.

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Consejos Prácticos
  • El paciente presenta apraxia para la ejecución de
    las actividades de la comida
  • Si el enfermo ha olvidado el uso de los cubiertos
    o presenta apraxia para la realización de
    actividades básicas como cortar, pelar, pinchar,
    etc., se intentaran actividades tales como
  • Utilizar cubiertos de mango ancho, de pala curva,
    anclados a la mano, etc.
  • Servir la comida en platos y vasos irrompibles y
    antivuelcos.
  • Servir la comida en trozos pequeños y fáciles de
    comer.
  • Dejarle que coma con las manos, proporcionándole
    en este caso comida adaptada croquetas,
    albóndigas, bocaditos, empanadillas,...

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CONSEJOS PRACTICOS
  • Estadio 1 Alimentación cooperada
  • - Obligarlo a beber abundantes líquidos, aunque
    se niegue si es necesario administrarlo con
    biberón.
  • - Incentivar la masticación en forma más lenta,
    toser suavemente después de la deglución, e
    ingerir porciones pequeñas (menores a una
    cucharada) y con abundancia de líquidos.
  • - Pueden olvidar que han comido o no, para evitar
    que esto ocurra se recomienda
  • Horarios de comidas regulares procurar que
    coma siempre a la misma hora.
  • Se le debe poner un babero o una servilleta
    por si le cae comida encima, así se evitará tener
    que lavar la ropa constantemente.

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CONSEJOS PRÁCTICOS
  • Estadío 2 Alimentación asistida.
  • - Recordar al paciente cómo comer.
  • - Servir comida que pueda comerse con la mano.
  • - Cortar la comida en pequeños trozos.
  • - Ser consciente de que no distingue entre frío y
    caliente, y puede quemarse la boca con líquidos y
    alimentos calientes.
  • - Sirva una porción de comida por vez.
  • - Supervisar la deglución (acción de tragar) y
    vigilando la posibilidad de aspiración.
  • - Si tos o atragantamiento preparar los
    alimentos triturados.

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CONSEJOS PRÁCTICOS
  • Estadío 2 Alimentación asistida.
  • - Recuérdele que debe comer despacio
  • - Proveer servicio de comidas.
  • - Aumentar la seguridad en la cocina, retirar
    utensilios peligrosos.
  • - Evitar medicamentos que provoquen somnolencia y
    no brindarlos en los horarios de las comidas.

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Consejos Prácticos
  • El paciente ha olvidado como preparar la comida
  • Elaboración de una lista, por ejemplo semanal,
    con una serie de menús tipo a base de dietas
    completas, equilibradas y variadas, puede ser la
    solución.
  • Elaborar así mismo una guía de recetas con las
    comidas más usuales para él.
  • Procurar que el enfermo participe en todas las
    actividades que pueda en relación con la comida
    compra, preparar, poner la mesa,...
  • Al mismo nivel de interés hay que tratar de que
    el enfermo realice todo el tiempo que pueda las
    actividades que hemos mencionado de ayudar el la
    confección de la comida, poner la mesa, recoger
    los útiles,

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Consejos Prácticos
  • El paciente se niega a comer
  • Vigilar que no existe ninguna dificultad par
    ello prótesis en mal estado, lesiones en boca,
    etc.
  • Procurar comidas compartidas y que el momento de
    la comida sea agradable y relajado.
  • Darle al enfermo la misma comida que al resto de
    la familia.
  • Procurar respetar al máximo sus gustos
    anteriores.
  • Servir ésta de forma atractiva y preparada de
    forma que resulten apetitosa y cuidar los olores.
  • No discutir con el paciente ni intentar forzar su
    alimentación.
  • Si es preciso aumentar el valor energético de las
    pocas tomas que realice, añadiendo a los platos
    alimentos enriquecidos jugo de carne, o una
    cucharada de leche en polvo, complementos
    farmacológicos, etc.

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Consejos Prácticos
  • Fijar un horario de comida estable para facilitar
    el hábito.
  • Identificar el acto de la comida, realizando
    antes de cada toma un rito que identifique con
    esta lavado de manos, cambio de ropa, puesta de
    la mesa, etc.
  • Hacer de la comida un acto rutinario mismo sitio
    en la mesa, mismo color de servilleta, misma
    vajilla, etc.
  • Servir los platos de uno en uno. Si retiene la
    comida en la boca, juega con ella y le cuesta
    trabajo tragar darle alimentos jugosos y que
    estimulen la salivación y si es preciso masajear
    en el cuello a nivel medio intentando forzar la
    deglución.
  • Intentar evitar reacciones catastróficas
    llantos, gritos,...

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Consejos Prácticos
  • El paciente necesita que se le dé de comer en la
    boca
  • Si el paciente presenta incapacidad para llevarse
    la comida a la boca hay que darle de comer.
  • Sentarlo completamente recto y proveerle de un
    babero o delantal.
  • Sentarse frente a él y si está inclinado hacia
    delante, hacerlo en un nivel ligeramente
    inferior.
  • Administrar la comida en la textura que este
    pueda admitir triturando si es preciso.
  • Administrar lentamente y vigilar que ha tragado
    una porción antes de administrar la siguiente.

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Consejos Prácticos
  • El paciente presenta problemas para masticar
  • Recurrir a la alimentación triturada, pero
    recordando que esta debe continuar siendo
    completa, variada y equilibrada.
  • Administrar con cuchara, jeringa o con biberón
    según sea preciso, pero siempre cuidar la
    preparación, la temperatura, la velocidad de la
    ingesta, etc.
  • Colocar al enfermo en la postura que soporte más
    parecida a la natural para comer, es decir lo más
    incorporado posible.
  • Si la administración es con jeringa colocar está
    en el interior de la boca y en el centro de la
    lengua y administrar presionando de ella
    ligeramente para abajo.

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Consejos Prácticos
  • El paciente tiene dificultades para tragar
  • Utilizar alimentos pastosos o espesados, ya que
    los atragantamientos son más frecuentes con los
    líquidos.
  • En caso de atragantamiento intentar extraer el
    alimento de la zona faríngea con los dedos o si
    es preciso cogiendo al paciente desde atrás y
    golpeándole con ambos puños en la punta del
    esternón.
  • Valorar la conveniencia de solicitar que se le
    coloque una sonda nasogástrica.

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CONSEJOS PRÁCTICOS
  • Estadío 3 Alimentación enteral.
  • Paciente con dependencia funcional total y
    postración
  • Las ventajas teóricas de este tipo de
    alimentación son el asegurar un completo aporte
    de nutrientes, evitando los problemas inherentes
    a la ruta oral. Además, disminuyen el riesgo de
    infección pulmonar (neumonía) por impedir la
    broncoaspiración. Se emplean métodos de
    alimentación por medio de sondas nasogástricas, o
    por agujeros creados quirúrgicamente sobre el
    estómago, Gastro o yeyunostomías, para a través
    de ellos, pasar alimentos en forma líquida o
    semilíquida (figura).

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HIGIENE PERSONAL
  • Debe cambiarse las sábanas como mínimo dos veces
    a la semana aunque, si fuera necesario,
    diariamente.
  • La ropa interior del enfermo(pijama,
    calzoncillos, blumers, camisas) debe mudarse
    diariamente.
  • Baño y aseo En caso de que se resista a bañarse
    y mudarse de ropa, debe recordársele por qué
    tiene que hacerlo.
  • El cuidador no debe ocuparse en otra actividad
    cuando el anciano esta bañándose o aseándose.
  • Es fundamental el aseo de los genitales.
  • Secarle bien la piel una vez bañado.
  • Mantener un correcto aseo y vestirse
    adecuadamente eleva la autoestima del anciano.

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HIGIENE PERSONAL
  • Aseo en el cuarto de baño
  • Se prefiere a los de la cama, ya que el lavado y
    el aclarado es más fácil.
  • La temperatura del agua debe de ser como máximo
    37.
  • Es útil colocar una barra en la pared.
  • Se debe poner una goma antideslizante dentro de
    la bañera y una alfombra, también antideslizante
    para la salida del baño, que evite caídas.
  • El cuarto de baño debe de estar suficientemente
    caldeado y sin corrientes de aire.

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HIGIENE PERSONAL
  • Explique lo que va a hacer
  • Asegúrese de que la habitación está libre de
    corrientes, cerrando las ventanas y las puertas.
  • Proporciónele intimidad cerrando las puertas.
  • Ofrézcale al enfermo una cuña u orinal.
  • Lávese las manos.
  • Coloque la cama, si es regulable, en posición
    alta.
  • Quite la sábana de arriba y ponga en su lugar la
    manta de baño.
  • Ayude al enfermo a moverse hacia Vd.
  • Realice el aseo de arriba hacia abajo, de
    adelante hacia atrás, tomándose el tiempo
    necesario.
  • Colabore en el aseo del pelo, la boca y las uñas.
  • Haga la cama del enfermo.

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HIGIENE PERSONAL
  • CUIDADO BUCAL
  • Cepillado de los dientes o de la prótesis 4
    v/día, después de cada comida y al acostarse.
  • Cepillar la lengua y el paladar.
  • Enjuague con agua tibia y aumentar la ingestión
    de líquidos.
  • Masaje de la encías con gasa estéril.
  • Para evitar la sequedad bucal aplique aceite
    vegetal a la superficie lingual y el paladar.
    Sugiera los enjuagues con zumo de menta o limón.
  • Para sequedad labial aplicar cacao o crema
    hidrosoluble.
  • Cuidados de la prótesis dental cepillado diario,
    quitársela para dormir y eliminarle las asperezas.

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SUEÑO
  • Las siguientes medidas ayudan a fomentar el
    sueño
  • Ayudar a que el enfermo se relaje antes de
    dormir. Puede ayudarle a relajarse facilitándole,
    por ejemplo, diversiones, calmando su dolor,
    consiguiéndole una cama limpia y cómoda, en un
    cuarto libre de olores nocivos.
  • Ayudar al paciente a mantener los hábitos que
    normalmente efectúa antes de dormir, tomar un
    baño por la noche antes de acostarse, leer o
    escuchar música.
  • Eliminar ruidos innecesarios.
  • Proporcionar una ambiente en el que los pacientes
    se sientan seguros de que alguien estará cerca
    para atenderles si lo necesitan.
  • Ponerle suficientes mantas para que no tenga
    frío. A menudo los ancianos necesitan más mantas,
    porque su temperatura corporal desciende con la
    edad.

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SUEÑO
  • Estimular los ejercicios de relajación. Son
    útiles en particular para personas que tienen
    insomnio suave o moderado.
  • Proporcionar un vaso de leche templada antes de
    que el paciente se acueste.
  • Proporcionar hipnóticos o sedantes, si el
    paciente los necesita y el médico los ordena. Si
    el paciente necesita además un analgésico,
    administrar el analgésico antes que el sedante,
    de esta manera el enfermo se sentirá a gusto
    cuando empiece a dormir.
  • Si es posible, ayudar al paciente a que adopte su
    posición habitual para dormir.
  • Dar un masaje al paciente para fomentar su
    relajación emocional y muscular.
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