Exemple de construction d

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Exemple de construction d épreuves adaptées
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Le 30-09-03 demande de précisions au Docteur
Durand

• Natation
• type de déplacement aquatique réalisable ?
• (crawl, dos, rétropédalage)
• - intensité et durée de leffort ?

• Course modérée ou marche adaptée
• - intensité et durée de leffort ?
• - conditions particulières ?

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Le 9-10-03 réponse du Docteur DurandAnna pose
beaucoup de problèmes car sa pathologie est
multiple et intriquée

• Natation
• essentiellement le dos crawlé, une intensité
  modérée et des efforts ne dépassant pas les 5

• Marche et non course
• sur terrain souple et des distances pouvant
  être parcourues sur un temps inférieur à 30
  minutes

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Mise en relation du Médecin scolaire et du
Docteur Durand

• Le Dr Durand suit Anna depuis la seconde pour sa
  scoliose port dun corset.
  Angle de Cobb 22
• En 1ère purpura rhumatoïde surajouté à un
  syndrome douloureux instable
• En terminale suivi régulier, anxiété importante

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Intégration dAnna dans un groupe E.P.S.
Ensemble 1 ½ FOND NATATION RUGBY
Ensemble 2 BADMINTON VOLLEY ½ FOND
Ensemble 3 RUGBY HAUTEUR BADMINTON
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En référence à la démarche académique
construction dépreuves adaptées en tenant
compte de 3 paramètres

• Partir du référentiel national et de létape 1 de
  la démarche

• Intégrer en concevant des épreuves le plus proche
  possible de celles des valides

• Prendre en compte le handicap et préserver la
  santé

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Epreuve de marche étape 6Conditions
particulières terrain stabilisé (souple),
30maxi

• Epreuve demi-fond
• 3 X 500 m
• Récupération 10
• Projet de temps et note sur lécart entre le
  projet et la réalisation,

• Epreuve adaptée marche
• 3 X 10 minutes
• Récupération déterminée par le candidat avec un
  maximum de 10
• Projet de distance et note sur lécart entre le
  projet et la réalisation

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Epreuve de natation étape 6Conditions
particulières dos crawlé, intensité modérée,
5maxi

• Epreuve adaptée natation - 250 m en dos crawlé ou
  2 X 125m
• - Note sur la régularité des cycles de bras sur
  chaque 25 m
• Projet de temps et note sur lécart entre le
  projet et la réalisation

• Epreuve natation
• 250 m avec 3 nages
• Note sur la distance parcourue en crawl et
  papillon
• Projet de temps et note sur lécart entre le
  projet et la réalisation

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Autre exemple de construction dépreuves adaptées
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atteinte des ligaments croisés du genou
Élève présentant la pathologie suivante
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(No Transcript)
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Analyse du certificat médical

• Inaptitudes fonctionnelles, gestes à proscrire
• 1. pas de saut
• 2. pas de travail en surcharge
• 3. pas de travail en rotation
• 4. pas de grands déplacements latéraux

• Activités à proscrire
• 1. Pentabond, gymnastique au sol, saut de cheval.
• 2. Acrosport, escalade
• 3. Lancers poids, javelot avec élan.
• 4. Sports collectifs de petits et grands terrains

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Activités possibles avec ou sans adaptation

• Natation
• Tennis de table
• Musculation ( tronc et membres supérieurs )
• Lancers (sans élan)
• ½ Fond (terrain stable)

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Discussion avec lélève / àses goûtsses
possibilitésles ensembles
ENSEMBLE 1 HB BADMINTON NATATION
ENSEMBLE 2 BB ACROSPORT ½ FOND
ENSEMBLE 3 ½ FOND TT VB
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Choix de lélève
Ensemble TT NATATION
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1. TENNIS DE TABLE
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Notre élève ne peut se déplacer latéralement

• Espace de jeu réduit (du côté de notre élève)

Zone dintervention fond de table.
oui
oui
non
Etape 2 de la démarche modification dun élément
du dispositif réduction de lespace de jeu
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Ne pouvant se déplacer, suppression du
paramètre déplacement et replacement 

• 1. Utilisation dun joueur plastron (non
  évalué)
• 2. Pas dévaluation de ses déplacements
• Etape 5 de la démarche

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(No Transcript)
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2. NATATION
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Notre élève ne peut pas nager la brasse

• Il peut effectuer un 250 m en adoptant 3 modes de
  déplacements différents (référentiel national )
• Ventral alterné crawl
• Ventral simultané papillon
• Dorsal alterné dos
• Aucune adaptation nest nécessaire.

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Envoi des propositions dépreuves

• 1. Au médecin traitant
• 2. À la famille
• 3. Au médecin scolaire
• À partir de la lettre type

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(No Transcript)
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Attente de la réponse du médecin traitant.

• Si pas de réponse sous 3 semaines,
• ? consultation auprès du médecin scolaire .