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Cómo producir un buen texto?

• Reglas de textualización

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TEXTO
es un
Recordemos que
Conjunto de unidades lingüísticas
Organizadas según
SITUACIÓN COMUNICATIVA Contexto Emisor Receptor
Dónde? Cuándo? Relación entre los hablantes
INTENCIÓN COMUNICATIVA Lo que se quiere
conseguir Informar Defender un punto de vista
Solicitar, etc.
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• Qué es un buen texto?
• Cómo se consigue construir un buen texto?

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BUEN TEXTO
es aquel que
Logra ser comprendido
Por lo tanto
Cumple su objetivo
Por lo que debe ser
Coherente
Cohesionado
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COHERENCIA
Fenómeno mental de atribución de sentido al
texto, dado por la conformación del mismo
COHESIÓN
Conjunto de procedimientos lingüísticos formales
que permiten encadenar los segmentos de un texto
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Reglas de textualización

• Regla de recurrencia
• Regla de progresión
• Regla de conexión

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Regla de recurrencia

• Mantención de los referentes nombrados en el
  texto para garantizar la continuidad temática del
  mismo. Se consigue a través de
• Repetición el elemento se retoma en su misma
  forma
• Pronominalización se mantiene el referente a
  través de la utilización de pronombres, con el
  fin de evitar la repetición de palabras dentro
  del texto.
• Sustitución por sinonimia se sustituye un
  elemento por un sinónimo o una construcción que
  aluda al mismo significado.
• Correferencia sintagmática se utiliza una
  expresión compleja para designar al elemento
  mencionado anteriormente.
• Elipsis Se eliden elementos que han aparecido
  antes en el texto y que, por ello, se
  sobreentienden.

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• Ejemplo
• El general habló por la televisión. El general
  habla mucho pero dice poco

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• Los pronombres son palabras que sustituyen a
  otras unidades lingüísticas (nombres y sintagmas
  nominales) y asumen su valor semántico o
  significado. Estos pueden ser personales,
  demostrativos y posesivos
• Pedro está enfermo. Le dije que no viniera hoy
• Estas son las lecciones que podemos sacar de
  nuestro fracaso
• Cuánto te costó el libro? El mío casi nada

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• Ejemplo
• Un grupo de presos huyó del penal esta tarde
  los reclusos tenían programado el escape

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• Ejemplo
• Este miércoles se realizará el debate en que los
  candidatos a La Moneda discutirán sus propuestas
  de gobierno. Los presidenciables podrán defender
  las posturas que han venido presentando a lo
  largo de su campaña

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• Ejemplo
• Juan fue al mercado, compró algunos mariscos y
  volvió a su casa a preparar el almuerzo

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Lo timó En tiempos de antaño, en Inglaterra, los
delincuentes condenados a la pena de muerte
gozaban del derecho a vender en vida sus
cadáveres a los anatomistas y los fisiólogos. El
dinero obtenido de esta forma, aquéllos se lo
daban a sus familias o se lo bebían. Uno de
ellos, pescado en un crimen horrible, llamó a su
lugar a un científico médico y, tras negociar con
él hasta el hartazgo, le vendió su propia persona
por dos guineas. Pero al recibir el dinero él, de
pronto, se empezó a carcajear -De qué se ríe?
-se asombró el médico. -Usted me compró a mí,
como un hombre que debe ser colgado -dijo el
delincuente carcajeándose-, pero yo lo timé a
usted! Yo voy a ser quemado! Ja-já!
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Regla de progresión

• El texto debe ir agregando nueva información.
  Esto se puede conseguir a través de
• La progresión con tema continuo se conserva
  siempre el mismo tema como referente
• La progresión en cadena toma las nuevas
  informaciones como nuevos temas a desarrollar
• Progresión derivada de un hipertema el referente
  central en descompuesto en sus elementos
  constituttivos

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• Ejemplo
• El popular cantautor colombiano Juanes destacó
  aquí hoy que el camino a Cuba ha sido difícil
  pero lleno de esperanzas y de cambios en la
  mentalidad respecto al diálogo En declaraciones
  a la televisión horas antes del concierto Paz sin
  fronteras, el líder de ese proyecto manifestó que
  el hecho de estar en la Plaza de la Revolución es
  un gesto de parte de la isla, un granito de arena
  aportado a ese puente que se empieza a tender
  Para ilustrar lo que significa la isla para los
  cubanos, concluyó con el estribillo de uno de sus
  temas "estamos en Cuba, donde el sol calienta
  más, donde el sudor del guajiro hace a la tierra
  soñar".

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• Ejemplo
• Un hombre compró un huevito. De este huevito
  salió un pollito. El pollito dio origen a cada
  vez nuevos pollitos. Los nuevos pollitos
  terminaron por construir una gran empresa, la que
  sustenta a un conocido político que sueña con ser
  Presidente de la República

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• Ejemplo
• Los servicios públicos de las ciudades
  austríacas funcionan a la perfección, los trenes
  salen puntualmente, el correo no pierde una sola
  carta, el servicio de limpieza deja las calles
  relucientes y la policía, los bomberos y
  ambulancias están rápidamente donde se les
  necesita

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Regla de conexión

• Utilización de elementos gramaticales que
  permiten explicitar las relaciones existentes
  entre las oraciones o secuencias de oraciones de
  un texto