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C

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Title: C


1
Cómo redactar un gran artículo de investigación
(y qué hacer para que lo acepte una gran
revista) (Desde el encabezado hasta las
referencias)
Presentado por Diego Rosselli MD, EdM, MSc
Neurólogo Pontificia Universidad Javeriana,
Bogotá Facultad de Medicina
2
Qué temas cubriremos?
2/83
  • Por qué publicar
  • Cómo escoger dónde publicar
  • La estructura del artículo
  • La revisión y el proceso editorial
  • La ética en la publicación

3
Por qué publicar?
3/83
  • Publicar es uno de los pasos necesarios y parte
    integral del proceso de investigación científica.
    También es necesario para graduarse y avanzar en
    su carrera.

4
Por qué publicar?
4/83
5
Por qué publicar?
5/83
  • Qué publicar
  • Resultados o métodos nuevos u originales
  • Revisiones de algún tema en particular
  • Manuscritos que representan un avance en el
    conocimiento y la comprensión en algún campo
    científico

6
Por qué publicar?
6/83
  • Qué NO publicar
  • Reportes sin ningún interés científico
  • Trabajos desactualizados
  • Trabajos previamente publicados
  • Conclusiones incorrectas o inaceptables
  • Usted necesita tener un BUEN manuscrito para
    presentar sus contribuciones a la comunidad
    científica

7
Su publicación carece de valor si nadie la lee (o
cita)
  • Un estudio de investigación tiene importancia
    solo si
  • está claramente descrito, de modo que alguien más
    lo pueda estudiar en sus estudios
  • crea interés en otros científicos
  • permite que otras personas reproduzcan los
    resultados
  • Al publicar un manuscrito, usted básicamente está
    tratando de vender su trabajo a su comunidad

8
Elsevier y las Ediciones
8/83
Buscar y administrar remisiones
Manejar la revisión de colegas
Archivar y promover el uso
Publicar y diseminar
Editar y preparar
Producción
  • 450,000 nuevos artículos producidos cada año
  • 185 años de ediciones anteriores escaneadas,
    procesadas y etiquetadas por fecha

9
El Proceso
9/83
  • Los editores y revisores son el recurso más
    valioso de una revista
  • Son científicos activos en su campo respectivo,
    muchas veces líderes en él.
  • No son profesionales de las publicaciones.
  • Los editores pueden recibir una remuneración, los
    revisores generalmente no.
  • Cada manuscrito les implica un tiempo valioso.

10
Cómo seleccionar la mejor revista para su
artículo
10/83
11
Preguntas, antes de escribir
11/83
  • Piense en el POR QUÉ quiere publicar su trabajo.
  • Es nuevo e interesante?
  • Es un tema de moda y de actualidad?
  • Ofrece usted soluciones a problemas difíciles?
  • Está listo para publicar en este momento?
  • Si todas las respuestas son sí, entonces
    comience a redactar su manuscrito

12
Qué tipo de manuscrito?
12/83
  • Artículos completos / Artículos originales las
    publicaciones más importantes. Frecuentemente
    investigaciones terminadas substanciales e
    importantes.
  • Cartas / Comunicados Rápidos / Comunicados
    breves comunicados de avances importantes y
    originales tempranos y cortos. Mucho más cortos
    que los artículos completos (revise las
    limitaciones).
  • Artículos de revisión / perspectivas resumen de
    los avances recientes en temas específicos.
    Resaltan importantes puntos reportados con
    anterioridad. No son para presentar nueva
    información.. Frecuentemente por invitación.

13
Artículo para un Congreso
13/83
  • Excelente para diseminar hallazgos tempranos o en
    proceso de trabajos de investigación
  • Típicamente de entre 5 y 10 páginas, 3 imágenes,
    15 referencias
  • Redacte y presente el artículo a los
    organizadores del congreso
  • Una buena forma de iniciar una carrera de
    investigador científico

Ejemplos de nombres de artículos completos
  • Tecnologías de prevención del calentamiento
    global en Japón en el VI Congreso Internacional
    de Tecnologías de Control de Gases de Invernadero
  • Consumo de energía en sistemas de suspensión en
    el X Congreso Europeo de Mezclas

14
Artículo Completo
14/83
  • El estándar para diseminar hallazgos de
    investigaciones terminadas
  • Típicamente de 8-10 páginas, 5 figuras, 25
    referencias
  • Hacer el borrador y enviarlo a la revista
    adecuada
  • Una buena forma de construir una carrera en
    investigación científica

Ejemplos de nombres de artículos completos
  • Estudio hidrodinámico de una cama fluidizada de
    líquido / sólido bajo un campo electromagnético
    transversal
  • Regulación del ácido retinoico del circuito de
    retroalimentación MespRipply durante el
    patronaje segmentado de vertebrados
  • Cómo establecer un rango de referencia para los
    marcadores de rotación de huesos en mujeres
    jóvenes y sanas

15
Artículo de Revisión
15/83
  • Síntesis crítica de un tema de investigación
    específico
  • Típicamente 10 páginas, 5 figuras, 80
    referencias
  • Típicamente solicitado por los editores de alguna
    revista
  • Buena forma de consolidar una carrera de
    investigador científico

Ejemplos de nombres de artículos de revisión
  • Avances en el trasplante alogénico para la
    talasemia
  • Consumo de cigarrillo en poblaciones
    estigmatizadas
  • La tensión y cómo las bacterias enfrentan la
    muerte y la supervivencia
  • Cómo cuantificar el potencial de transmisión de
    la influenza pandémica

16
Cómo identificar al auditorio correcto
16/83
  • Identifique al auditorio
  • Verifique su interés en el tema
  • CropRota Un modelo de rotación de cultivos
    para apoyar evaluaciones integrales de uso del
    suelo en Eur J of Agronomy?
  • Determine el rango de interés - local o
    internacional?
  • Regionalización de la variabilidad del clima
    empleada para modelar la dispersión de semillas
    de aceite de colza genéticamente modificadas en
    el norte de Alemania

17
Seleccione la mejor revista
17/83
  • Consulte sus referencias le ayudarán a
    seleccionar las mejores opciones.
  • Repase publicaciones recientes en cada una de las
    revistas candidatas. Investigue cuáles son los
    temas de moda, los tipos de artículos aceptados,
    etc.
  • Pregúntese lo siguiente
  • Es una revista revisada por colegas?
  • A qué audiencia se dirige la revista ?
  • Cuánto tiempo en promedio les lleva imprimir?
  • Cuál es el Factor de Impacto de la revista?
  • Decídase por una revista.
  • NO mande su artículo a varias revistas

18
Seleccione la mejor revista
18/83
  • Seleccione una revista
  • En sus referencias puede encontrar publicaciones
    candidatas
  • Lea publicaciones recientes en su campo
  • Averigüe detalles específicos de la revista
  • Cuidado con el phishing Los editores y las
    casas editoriales rara vez solicitan artículos de
    los autores y normalmente solo como una
    invitación a revisar artículos.

19
Uso de la Guía del Autor
19/83
  • La Guía del Autor incluye
  • Tipos de artículos aceptados
  • Información de contacto del equipo editorial
  • Especificaciones de los gráficos
  • Lenguaje aceptable
  • Tamaño del artículo
  • Otros detalles

20
(No Transcript)
21
Velocidad de la publicación
21/83
Los tiempos de la publicación son importantes.
3
2
1
Muchas revistas tienen ahora un proceso de
Rechazo Rápido
por parte del editor de
la publicación
22
Algunos comentarios sobre los Factores de Impacto
22/83
Eugene Garfield
23
Qué es el Factor de Impacto?
23/83
  • Factor de Impacto
  • la cantidad promedio anual de citas por artículo
    publicado
  • Por ejemplo, el factor de impacto del 2010 para
    una revista se calcula de la siguiente forma
  • A la cantidad de veces que se citaron los
    artículos publicados en 2008 y 2009 en revistas
    indexadas durante 2010
  • B la cantidad de temas citables (normalmente
    artículos, revisiones, procedimientos o notas no
    editoriales ni cartas a la redacción) publicados
    en 2008 y 2009
  • factor de impacto 2010 A/B
  • por ejemplo 600 citas 2
  • 150 150 artículos

24
El impacto de las citas varía conforme al tipo
de publicación
25
Influencia del área del tema
25/83
26
Incluso las revistas más prestigiosas publican
artículos no citados
26/83
Sin embargo, no todos los artículos de las
revistas de alto impacto (por ejemplo más o menos
el 20 en la revista Nature, Factor de Impacto
32.2) se citan.
27
El Factor de Impacto
27/83
Brain 7.967 Ann Neurol 7.717 Neurology 5
.678 Arch Neurol 4.684 J Neurol Neurosurg
Psi 3.035 J Neurol 2.778 Neurosurgery 2.338
J Neurosurg 2.286 J Neurol Sci 2.140 Int J
Neurosci 0.579
28
Factor de Impacto - Pros y Contras
28/83
Pros Fácil de entender Larga
tradición Contras Base de datos
limitada Selección poco transparente Por qué
dos años? No diferencia entre disciplinas
29
SJR pros y contras
29/83
  • PROS
  • Diferencia entre prestigio de las citaciones
  • Gratis (via Scopus) para suscriptores o no
    suscriptores
  • Solo contabiliza citaciones en revista indexadas
    (transparente)
  • CONTRAS
  • Más difícil de explicar
  • No permite comparaciones entre disciplinas
  • No diferencia citaciones negativas

30
Comparación entre distintas metodologías
30/83
31
H INDEX
31/83
32
Índice H Pros y Contras
32/83
  • Pros
  • Se basa en las citaciones de la persona
  • Reconoce tanto cantidad como calidad
  • Es gratis
  • Fácil de entender y calcular
  • Contras
  • Favorece a investigadores maduros
  • No diferencia citaciones negativas
  • No pondera importancia o prestigio
  • No diferencia entre disciplinas
  • Incluye autocitaciones

33
Resumen Qué pasos debo dar antes de redactar
mi artículo?
33/83
  • Determine si está listo para publicar
  • Decida el tipo de manuscrito
  • Seleccione la revista objetivo
  • Revise la Guía del Autor

34
34/83
  • La estructura del artículo de investigación

35
Qué hace bueno a un manuscrito?
35/83
  • Contiene un mensaje científico claro, útil y
    emocionante.
  • Fluye de manera lógica, de modo que el lector lo
    pueda entender.
  • Está formado para exhibir de la mejor manera el
    material.
  • Está escrito en un estilo que transmite
    claramente el mensaje.

36
Algunas Palabras
36/83
  • Esta NO es una clase de redacción creativa.
  • El espacio de las revistas es valioso.
  • Sea conciso.
  • Si puede dejar una idea en claro con n palabras,
    nunca use n1.
  • Es más difícil de lo que se imagina!

37
Por qué es importante el lenguaje?
37/83
  • Ahórrele a su editor y revisores la molestia de
    tratar de adivinar qué es lo que quiere decir

Un editor se quejaba Mi regla de oro es que si
hay más de seis errores gramaticales en el
resumen, entonces no pierdo mi tiempo leyendo el
resto detenidamente.
38
Los editores corrigen el lenguaje?
38/83
  • Muchas veces, los editores ofrecen recursos a los
    autores menos familiarizados con los
    convencionalismos de las revistas internacionales
  • Algunos editores puede llevar a cabo una revisión
    técnica antes de la revisión por parte de colegas
  • Pero
  • Es responsabilidad del autor usar un lenguaje
    adecuado antes de la presentación
  • La edición plena del artículo se hace solo
    después de que se acepta

39
Había una vez, en un laboratorio muy lejano....
39/83
  • La estructura del artículo de investigación

40
La estructura general de un artículo completo
  • Título
  • Autores
  • Resumen
  • Palabras clave
  • Texto principal (IMRAD)
  • Introducción
  • Métodos
  • Resultados
  • Discusión (conclusiones)
  • Reconocimientos
  • Referencias
  • Material suplementario

41
Escriba de atrás para adelante!
41/83
  • Escriba en el siguiente orden
  • Figuras y Tablas
  • Métodos, Resultados y Desarrollo
  • Conclusiones y presentación
  • Resumen y título
  • Cada sección tiene un propósito definido.

42
El título
42/83
  • Esta es su oportunidad de atraer la atención del
    lector.
  • Recuerde los lectores son los potenciales
    autores que citarán su artículo
  • Manténgalo informativo y conciso.
  • Los revisores verán si el título es específico y
    si refleja el contenido del manuscrito.
  • Los editores odian los títulos que no tienen
    sentido o no representan el tema adecuadamente.
  • Evite usar jerga técnica y abreviaturas.
  • Usted quiere la mayor cantidad posible de
    lectores, verdad?
  • Coméntelo con sus coautores

43
El Resumen
43/83
  • Debe valer por sí mismo
  • Considérelo la publicidad de su artículo. Debe
    decirle al posible lector qué es lo que hizo y
    resaltar los hallazgos clave.
  • Evite usar jerga y abreviaturas raras
  • Debe ser exacto y específico
  • Use palabras que reflejen el significado exacto
  • Un resumen claro influirá fuertemente en el hecho
    de que su trabajo sea tomado en cuenta más
    adelante.
  • Respete la cantidad límite de palabras
    (50-300 palabras)

44
Palabras clave
44/83
  • Empleadas por servicios de indexado y abstracción
  • Son las etiquetas de su manuscrito.
  • Use solo abreviaturas establecidas (por ejemplo
    ADN)
  • Revise la Guía del Autor

Título del Artículo
Palabras Clave
Música en silo y temblor de silo vibración
granular inducida por flujo
Música de silo, Temblor de silo, flujo de
pegue-despegue, resonancia, arrastre, descarga
granular
Un estudio experimental del colector de tubo
solar evacuado utilizando CO2 súper crítico
Colector solar CO2 súper crítico Energía solar
Utilización de la térmica solar
45
La introducción
45/83
  • Su oportunidad de convencer a los lectores de la
    importancia de su trabajo.
  • Describa el problema. Existen ya soluciones?
    Cuáles son sus principales limitaciones? Qué
    espera lograr?
  • Proporcione una perspectiva consistente con la
    naturaleza de la revista.
  • Presente las principales publicaciones
    científicas en las que está basado su trabajo
  • Cite un par de trabajos originales e importantes,
    incluyendo recientes artículos de crítica
  • Los editores odian las referencias irrelevantes
    para el trabajo, o juicios inapropiados de sus
    propios logros.
  • Pensará que usted no tiene ningún sentido del
    propósito!

46
La introducción
46/83
La introducción
Tres maneras de empezar 1- dando cátedra sobre
el tema 2- citando cifras 3- exponiendo la
controversia actual
47
La introducción
47/83
La introducción
48
48/83
Las tabacaleras están interesadas en el Tercer
Mundo.
Colombia es un laboratorio natural.
En otros países los médicos se han apropiado de
la causa.
Están preparados los nuestros?
49
Errores en la Introducción
49/83
  • Muy rebuscada
  • Nunca use más palabras de las necesarias.
  • No convierta esta sección en una lección de
    historia. Los lectores pierden el interés.
  • Una mezcla de introducción con resultados,
    desarrollo y conclusiones para rematar.
  • Mantenga siempre las secciones separadas, para
    asegurarse de que el manuscrito fluye de manera
    lógica de una sección a la siguiente.
  • Tiene esa sensación de exageración de las
    virtudes, como si fuera un vendedor de autos
    usados
  • Uso excesivo de expresiones tales como novedoso
    primera vez, el primero en la historia, que
    cambiará los paradigmas (use estas expresiones
    con mesura!)

50
La sección de los métodos
50/83
  • Detalles, detalles, detalles. Un lector conocedor
    debe poder reproducir el experimento.
  • Sin embargo, use referencias y Materiales
    Complementarios para procedimientos previamente
    publicados.
  • No repita los detalles de métodos establecidos.
  • Es suficiente un resumen general con referencias.
  • Los revisores criticarán descripciones
    incompletas o incorrectas.
  • E incluso pueden recomendar que se rechace

51
Resultados
51/83
  • Debe presentar solo resultados representativos,
    esenciales para el Desarrollo.
  • Muestre datos de importancia secundaria en los
    Materiales Complementarios.
  • No esconda información con la esperanza de
    guardarse cosas para otro artículo.
  • Puede que pierda evidencia para apoyar sus
    conclusiones.
  • Use subtítulos para vincular los resultados del
    mismo tipo
  • Es más fácil de revisar y leer.
  • Cuente una historia clara y fácil de entender.

52
Discusión Qué significan los resultados
52/83
  • Es la sección más importante de su artículo. Aquí
    tiene la oportunidad de VENDER su información.
  • Muchos manuscritos se rechazan por un Desarrollo
    débil
  • Haga que el Desarrollo corresponda con los
    Resultados
  • Pero no reitere los resultados
  • Debe comparar resultados publicados con los
    suyos.
  • NO ignore trabajos que no estén de acuerdo con
    los suyos. Confróntelos y convenza al lector de
    que usted tiene razón o es mejor

53
Desarrollo
53/83
  • Qué significan los resultados
  • La sección más importante
  • Haga que corresponda con los Resultados
  • Debe comparar resultados publicados con los
    suyos.

54
Más errores de los que hay que cuidarse
54/83
  • Declaraciones que van más allá de lo que los
    resultados puedan demostrar
  • Se permiten las especulaciones sobre posibles
    interpretaciones. Pero debe basarlas en hechos,
    más que en la imaginación.
  • Revise la organización, cantidad y calidad de las
    ilustraciones, la lógica y las justificaciones.
  • La revisión de los Resultados y el Desarrollo no
    es solo papeleo. Puede ser que necesite llevar a
    cabo más experimentos, derivaciones o
    simulaciones.

55
Conclusiones
55/83
  • Hable de cómo su trabajo es un avance en el campo
    del conocimiento actual.
  • Sin Conclusiones claras, será difícil que los
    revisores y lectores juzguen el trabajo y si
    merece o no la publicación en la revista.
  • NO repita el resumen ni haga solo una lista de
  • resultados experimentales
  • En esta sección son inaceptables las
    declaraciones triviales de sus resultados.
  • Proporcione una justificación clara y científica
    de su trabajo y señale sus posibles aplicaciones
    y ampliaciones.
  • También debe sugerir futuros experimentos y / o
    señalar aquellos que están en marcha.

56
Conclusiones
56/83
57
Reconocimientos
57/83
  • Reconozca a aquellas personas que ayudaron en la
    investigación (quiere que le vuelvan a ayudar, o
    no?)
  • Incluya personas que le hayan ayudado en su
    estudio
  • - Asesores
  • - Apoyos financieros
  • - Revisores de estilo
  • - Mecanógrafos
  • - Proveedores que la hayan dado materiales

58
Referencias
58/83
  • Se encuentran más errores en las referencias que
    en ninguna otra parte del manuscrito.
  • Es uno de los problemas más molestos y el que más
    dolores de cabeza provoca en los editores
  • Cite la publicación científica principal en la
    que está basado su trabajo
  • No infle el manuscrito con demasiadas
    referencias. Eso no lo convierte en un mejor
    manuscrito
  • Evite demasiadas citas personales
  • Asegúrese de citar la literatura más reciente
  • Evite un exceso de citas de publicaciones de la
    misma región

59
Carta de presentación su oportunidad de hablar
directamente con el Editor
59/83
  • Véalo como una carta de solicitud de empleo
    usted quiere vender su trabajo
  • POR QUÉ mandó el manuscrito a ESTA revista?
  • No resuma su manuscrito, ni repita el resumen
  • Mencione qué es lo que hace especial su
    manuscrito para la revista
  • Mencione requerimientos especiales, por ejemplo
    si no quiere que su manuscrito sea revisado por
    ciertos revisores y cualquier conflicto de
    intereses.
  • Si bien la mayoría de los editores no rechazarán
    un manuscrito solo porque la carta de
    presentación es mala, pero una buena carta puede
    acelerar el proceso editorial de su artículo.

60
Sugiera potenciales revisores
60/83
  • Sus sugerencias ayudarán al Editor a mover su
    manuscrito a la etapa de revisión más
    eficientemente.
  • Fácilmente puede encontrar potenciales revisores
    y sus detalles de contacto de artículos del área
    de su tema específico (por ejemplo, sus
    referencias).
  • Los revisores deben representar al menos dos
    regiones del mundo. Y no deben ser ni su
    supervisor ni amigos cercanos.
  • Esté listo para sugerir de 3 a 6 revisores
    potenciales.

61
Carta de presentación
61/83
  • Su oportunidad de dirigirse directamente al
    editor
  • Se manda junto con su manuscrito
  • Mencione qué hace que su manuscrito sea especial
    para la revista
  • Mencione requerimientos especiales (revisores,
    conflictos de intereses)

62
Carta de Presentación
62/83
Aprobación final de todos los autores
Explicación de la importancia de la investigación
Revisores sugeridos
63
Revisión antes de remitir
63/83
  • Razones para un rechazo prematuro contenido
    (propósito y alcance)
  • El artículo es de limitado interés o cubre
    solamente aspectos locales (tipo de muestra,
    geografía, producto específico, etc.)
  • El artículo es una aplicación rutinaria de
    métodos ya conocidos
  • El artículo presenta un avance incremental o su
    alcance es limitado
  • Su novedad e importancia no son evidentes o no
    están suficientemente bien justificadas

64
Revisión antes de remitir
64/83
  • Razones para un rechazo prematuro
  • No cumplir los requerimientos para el envío
  • Cobertura incompleta de la literatura
  • Inglés deficiente e inaceptable

65
Revisión antes de remitir
65/83
  • Qué revisar?
  • Su artículo es de interés para un auditorio
    internacional?
  • El trabajo agrega algún valor relevante a un
    método ya existente?
  • La perspectiva es consistente con el tipo de
    revista?
  • Las conclusiones corresponden con los
    resultados?
  • Su trabajo contribuye al conocimiento ya
    existente? El que no se haya hecho nunca antes no
    justifica hacerlo ahora. Y solo porque usted ha
    realizado el estudio no significa que es muy
    importante.

66
Revisión antes de remitir
66/83
  • Qué revisar?
  • Lea nuevamente la Guía del Autor. Revise su
    manuscrito punto por punto. Asegúrese de que
    todos los aspectos del manuscrito concuerdan con
    los lineamientos. (Conteo de palabras,
    distribución del texto e ilustraciones, el
    formato de las referencias y de las citas
    textuales, etc.)
  • Hay demasiadas citas personales o referencias
    que sean de difícil acceso al lector?
  • Los primeros lectores de su manuscrito
    entendieron rápidamente su esencia? Corrija todos
    los errores gramaticales y ortográficos.

67
Y luego a esperar
67/83
68
Cómo Hacer para que se Publique su Artículo
68/83
La revisión y el proceso editorial
69
La presentación del documento no es un
agujero negro
Michael Derntl. Basics of Research Paper Writing
and Publishing. http//www.pri.univie.ac.at/dernt
l/papers/meth-se.pdf
70
Revisión Editorial Inicial
70/83
Muchas revistas utilizan un sistema de revisión
editorial inicial. Los editores pueden rechazar
el manuscrito sin mandarlo a revisión
  • Por qué?
  • El sistema de revisión por parte de colegas esta
    muy sobrecargado y los editores quieren utilizar
    a los revisores solo para aquellos artículos con
    buena probabilidad de aceptación.
  • Es un desperdicio pedir a los revisores que usen
    su tiempo en un trabajo que tiene deficiencias
    evidentes.

71
71/83
La revisión es un procedimiento
  • Piense en la revisión como un procedimiento en el
    que varios colegas comentan su trabajo. Aprenda
    de sus comentarios y únase a la charla.
  • Casi todos los manuscritos necesitan revisión.
  • Recuerde que la intención de los editores y los
    revisores es ayudarle a mejorar su artículo
  • No se ofenda.
  • Una revisión menor NO garantiza la aceptación
    posterior a la revisión
  • No cuente con la aceptación, pero responda a
  • todos los comentarios con cuidado
  • Revise todo el manuscrito
  • No solo aquellas partes que le señalen los
    revisores

72
Es común que haya una segunda ronda de revisiones
  • Es común que haya una segunda revisión del
    manuscrito revisado. Aproveche la oportunidad de
    comentar su trabajo directamente con otros
    científicos de su comunidad. Elabore una carta de
    respuesta detallada.
  • Corte y pegue cada uno de los comentarios del
    revisor. Responda directamente abajo. No olvide
    ninguno de los puntos.
  • Señale específicamente qué cambios (de haberlos)
    ha hecho al manuscrito. Indique la página y el
    número del renglón.
  • Un problema típico Se presenta un desarrollo
    pero no está claro qué cambios se han realizado.
  • Redacte una respuesta científica al comentario
    que acepta o una refutación convincente, sólida
    y amable en algún punto en el que usted piensa
    que el revisor se equivoca.
  • Redacte de forma que sus respuestas se puedan
    pasar al revisor.

73
NO presente el manuscrito a otro lado sin una
revisión
  • Nunca trate una publicación como si fuera la
    lotería volviendo a enviar un manuscrito
    rechazado directamente a otra revista sin una
    buena revisión. No le ahorrará ni tiempo ni
    energía
  • Los revisores originales (incluso los mismos
    editores) puede eventualmente saberlo, lo que
    puede conllevar a una animosidad contra al autor.
  • Una posible estrategia es
  • En su carta de presentación, declare que el
    artículo fue rechazado y mencione la revista.
  • Incluya los reportes del árbitro y una carta de
    respuesta detallada, mostrando cómo se ha
    respondido a cada uno de los comentarios.
  • Explique por qué está volviendo a presentar el
    documento a esta otra revista, diciendo por
    ejemplo que es una revista más adecuada que ha
    mejorado el manuscrito como resultado de su
    previa revisión, etc.

74
Es importante recordar
74/83
  • Mandar a la revista correcta (alcance y
    prestigio)
  • Mandar solo a una revista
  • Revisar el inglés
  • Poner atención a la estructura
  • Poner atención a los requisitos de la revista
  • Ser honesto

75
75/83
Ética en las Ediciones
76
Problemas de Derechos de Autor en la Publicación
77
Las reglas de la ética
77/83
  • La ética entre la comunidad científica
    internacional ha evolucionado a lo largo de los
    siglos y comúnmente se respeta en todo el mundo.
  • No se considera que la ética entre la comunidad
    científica tenga variantes o características
    nacionales. Hay una sola y única norma ética en
    las ciencias.
  • Cada vez hay más problemas de ética con artículos
    científicos en todo el mundo.

78
El artículo plagiado por los autores no será
quitado de ScienceDirect. Todo el que lo baje
sabrá las razones de porqué se retiró
79
Aspectos éticos en la publicación
79/83
  • Mala conducta científica
  • Falsificación de resultados
  • Mala conducta en la publicación
  • Plagio
  • Diferentes formas / gravedades
  • El artículo debe ser original de los autores
  • Duplicar la remisión
  • Duplicar la publicación
  • Falta de reconocimiento a investigaciones
    anteriores y a otros investigadores
  • Inadecuada identificación de los coautores
  • Conflicto de intereses

80
Impostura y falsificación de datos
80/83
La más peligrosa de las falsedades es una verdad
ligeramente distorsionada. G.C.Lichtenberg
(1742-1799)
  • Una falsificación es inventar resultados y
    registrarlos o reportarlos.
  • la falsificación de datos de investigación
    da justo en el corazón de nuestra responsabilidad
    con la sociedad, la reputación de nuestra
    institución, la confianza entre el público y la
    comunidad biomédica de investigación y nuestra
    credibilidad personal y la de nuestros mentores,
    colegas
  • Puede hacer perder el tiempo a otras
    personas, tratando de repetir datos falsos o
    diseñando experimentos con base en premisas
    falsas, lo que puede conllevar a errores
    terapéuticos. Nunca se le debe tolerar.
  • Profesor Richard Hawkes
  • Departamento de Biología Celular y Anatomía,
    Universidad de Calgary

81
Plagio
81/83
  • Un atajo con sus consecuencias a largo plazo.
  • Nuestro instituto, los editores de revistas y la
    comunidad científica consideran al plagio como un
    delito grave.
  • El plagio puede acarrear acusaciones académicas y
    ciertamente será motivo de rechazo de su
    artículo.
  • El plagio dañará su reputación en la comunidad
    científica.

82
Múltiples remisiones
82/83
  • Múltiples remisiones la ahorran tiempo, pero hace
    que editores y revisores pierdan el suyo.
  • El proceso editorial de sus manuscritos se
    detendrá por completo si se descubre que ha
    enviado el manuscrito a varias partes.
  • Se considera como falta de ética Hemos
    desechado un artículo cuando se descubre a un
    autor haciendo eso. Creo que la otra revista hizo
    lo mismo.
  • James C. Hower
  • Editor de International Journal of Coal Geology
  • No mande su manuscrito a una segunda revista SINO
    HASTA que reciba la decisión final de la primera.

83
Publicación repetida
83/83
  • Dos o más artículos, sin una plena referencia
    cruzada, comparten las mismas hipótesis, datos,
    puntos de desarrollo o conclusiones
  • Un autor no debe poner a la consideración de una
    revista un artículo previamente publicado.
  • Los estudios publicados no necesitan repetirse a
    menos que una ulterior confirmación sea
    necesaria.
  • La publicación previa de un resumen durante los
    trabajos de un congreso no prohíbe la subsecuente
    remisión para efectos de publicación, pero se
    debe dar a conocer plenamente al momento de la
    remisión/presentación.
  • La re publicación de un artículo en otro idioma
    es aceptable, siempre y cuando se de a conocer
    plena y totalmente su fuente original al momento
    de la remisión/presentación.
  • Al momento de la remisión/presentación, los
    autores deben dar a conocer los detalles de
    artículos relacionados, aunque sea en otro idioma
    y artículos similares en prensa.
  • Esto incluye las traducciones

84
Referencias y Reconocimientos más para que lea
  • Mark Ware Consulting Ltd, Publising and
    E-learning Consultancy. Scientific publishing in
    transition an overview of current developments.
    Sept., 2006.www.stm-assoc.org/storage/Scientific_
    Publishing_in_Transition_White_Paper.pdf
  • Guide for Authors of Elsevier journals.
  • Ethical Guildlines for Journal Publishing,
    Elsevier. http//www.elsevier.com/wps/find/intro.c
    ws_home/ethical_guidelinesDuties20of20Authors
  • International Committee of Medical Journal
    Editors. Uniform Requirements for Manuscripts
    Submitted to Biomedical Journals Writing and
    Editing for Biomedical Publication. Feb. 2006
  • http//www.publicationethics.org.uk/guidelines
  • http//www.icmje.org/index.htmlethic
  • http//www.onlineethics.org/
  • http//owl.english.purdue.edu/owl/
  • http//www.physics.ohio-state.edu/wilkins/writing
    /index.html
  • George D. Gopen, Judith A. Swan. The science of
    Scientific Writing. American Scientist (Nov-Dec
    1990), Vol. 78, 550-558.
  • Michael Derntl. Basics of Research Paper Writing
    and Publishing.http//www.pri.univie.ac.at/dernt
    l/papers/meth-se.pdf
  • Thomas H Adair. Professor, Physiology
    Biophysics Center of Excellence in
    Cardiovascular-Renal Research, University of
    Mississippi Medical Center. http//dor.umc.edu/ARC
    HIVES/WritingandpublishingaresearcharticleAdair.pp
    t
  • Bruce Railsback. Professor, Department of
    Geology, University of Georgia. Some Comments on
    Ethical issues about research. www.gly.uga.edu/rai
    lsback/11111misc/ResearchEthics.html
  • Peter Young. Writing and Presenting in English.
    The Rosetta Stone of Science. Elsevier 2006.
  • Philip Campbell. Editor-in-Chief, Nature. Futures
    of scientific communication and outreach. June
    2007.
  • Yaoqi ZHOU. Recipe for a quality Scientific
    Paper Fulfill Readers and Reviewers
    Expectations. http//sparks.informatics.iupui.edu
  • EDANZ Editing training materials. 2006
    http//liwenbianji.com, http//www.edanzediting.co
    m/english.html

85
Preguntas?
http//www.elsevier.com/wps/find/authorshome.autho
rs
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