LA IMATGE DE LA DONA A LA GR - PowerPoint PPT Presentation

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LA IMATGE DE LA DONA A LA GR

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Otras im genes SABER M S BIBLIOGRAFIA DUBY,G., Y PERROT, M., Historia de las mujeres. La Antig edad, vol.1, Taurus, Madrid, 1991. FUENTE, M. J., Y FUENTE, P., Las ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: LA IMATGE DE LA DONA A LA GR


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LA IMATGE DE LA DONA A LA GRÈCIA ANTIGA
  • Miquel Gregori
  • Dep. Història de lArt
  • EASD Llotja

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  • Introducción
  • En la Atenas clásica la mujer era considerada
    como una eterna menor de edad, lo que significaba
    su exclusión de la vida pública (asambleas y
    tribunales). Su formación estaba encaminada a ser
    una buena esposa y a tener hijos, por lo que su
    educación se reducía al mínimo hilar (fig1),
    tejer (fig 2), algo de música y danza (fig 3)-,
    y, por lo general, no continuaba tras su
    matrimonio. Éste se reducía a un contrato entre
    el padre y el esposo por el que la mujer pasaba a
    depender de la autoridad de uno a la del otro,
    sin que en ningún momento contase su opinión.
  • La mujer quedaba reducida al espacio doméstico,
    donde dirigía el trabajo de las sirvientas y
    también hilaba, tejía, confeccionaba la ropa y
    preparaba los alimentos. En la casa las mujeres
    ocupaban un espacio reservado, el gineceo (fig
    4), situado en la zona más apartada de la
    vivienda, lejos de la calle y de las zonas
    comunes, pues no debían ser vistas más que por
    sus familiares directos, de ahí que el trabajo
    físico fuese realizado por esclavas (fig 5) o por
    mujeres de baja condición social.

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  • 1. Matrimonio
  • Matrimonio y maternidad eran consideradoslos
    objetivos más importantes de toda mujer
    ateniense. El acto matrimonial era una especie de
    contrato realizado entre dos casas, un compromiso
    oral hecho ante testigos por el que el padre o
    tutor de la joven entrega a ésta al futuro
    esposo. El matrimonio no es nunca el resultado de
    una elección libre por parte de la joven, son dos
    hombres los que deciden su destino.
  • Los dos momentos que los pintores siempre
    conservan son los de los preparativos de la
    novia, arreglo personal o baño (Fig 7), y el de
    la procesión que la conduce de una morada a otra
    (Fig 8). Te presentamos una píxide (Fig 9) o
    vasija de cerámica para guardar joyas, en la cual
    se representa una escena de matrimonio. En ella
    es posible distinguir a la joven esposa cubierta
    con un velo y una corona. A su izquierda, otra
    mujer con los brazos extendidos arregla los
    pliegues del vestido de la novia, por lo que
    podría tratarse de su madre o simplemente de la
    criada que la atiende. Delante de la esposa, un
    joven la coge por la muñeca en un gesto de
    posesión que indica muy claramente quién es su
    nuevo dueño.

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  • 2. Las mujeres y el trabajo
  • La ateniense de buena familia se quedaba en su
    casa, y sólo salía para cumplir con sus deberes
    religiosos. Su actividad es sólo de puertas
    adentro.
  • Las mujeres trabajaban principalmente en la casa.
    También se ocupaban del trabajo de sus hijos, de
    atender a las esclavas enfermas, de confeccionar
    ropas y de la preparación de los alimentos.
  • Transportar agua en un recipiente llevado en
    equilibrio sobre la cabeza, era una típica
    ocupación femenina. Como el ir a buscar agua
    suponía un intercambio social, charla y una
    fuente de posibles flirteos, eran las esclavas
    las que usualmente se enviaba para tales
    trabajos.
  • Las mujeres no iban al mercado a comprar comida.
    El sentimiento de que la compra o el cambio son
    transacciones financieras demasiado complicadas
    para las mujeres, así como el deseo de ponerlas a
    cubierto de miradas extrañas y de tratos íntimos
    con vendedores, contribuyen a considerar el
    comercio como ocupación de hombres.

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  • De nuevo son los vasos cerámicos los que nos
    proporcionan obras de un gran valor informativo.
    En primer lugar te vamos a presentar una copa en
    la que aparecen dos mujeres ocupadas en la tarea
    del hilado (Fig 10). La de la izquierda está
    sentada, con la pierna desnuda y el talón apoyado
    en una especie de caballete del cesto situado
    frente a ella ha extraído una larga mecha de lana
    que arrolla sobre su espinilla para lograr un
    hilo más delgado. Su compañera de la derecha, de
    pié, con un gesto elegante se arregla el velo, en
    un ademán muy parecido al de las novias, pero la
    tarea del hilado nos viene señalada por el cesto
    que aparece colocado junto a ella.
  • Una escena ilustrativa de que el trabajo femenino
    por excelencia era el trabajo textil (ergon
    gynaikón) (Fig 11).

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  • Otra ocupación propia de mujeres era el
    aprovisionamiento de agua (Fig 12), tal como pone
    de manifiesto la píxide que te mostramos. Escenas
    de este tipo se repiten con bastante frecuencia,
    quizás porque la creación de fuentes (Fig 13) fue
    el único avance tecnológico que facilitó el
    trabajo de las mujeres en la Atenas a fines del
    siglo VI a. C. De modo que transportar agua en un
    recipiente llevado en equilibrio sobre la cabeza
    (Fig 14), era una tarea típicamente femenina.
    Pero como ir a buscar agua suponía un intercambio
    social, charla y causa de posibles flirteos, eran
    esclavas las que usualmente realizaban tales
    trabajos.

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  • 3. Educación
  • Las cualidades que se admiraban en las mujeres
    eran el silencio, la sumisión y la abstinencia
    respecto de los placeres masculinos. En estas
    virtudes eran educadas, y puesto que tenían
    cerrado el camino que a los hombres proporcionaba
    una situación, era suficiente para ellas el que
    se les instruyera en los trabajos domésticos,
    tarea que era realizada por sus madres.
  • Las niñas aprendían a hilar y tejer (Fig 15), así
    como algo de música y danza, pero, por lo
    general, las mujeres no continuaban su formación
    tras haber contraído matrimonio. De ahí la rareza
    del ejemplo que te presentamos (dos muchachas
    (Fig 16)), pues por él podemos comprobar como,
    pese a todo, algunas mujeres aprendían a
    escribir se trata de un plato en el que aparecen
    una muchacha cogiendo a otra por la muñeca para
    llevarla a algún sitio que podría ser una
    escuela, pues lleva una tablilla en su mano
    derecha o este otro con una ateniense leyendo

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  • 4. La religión
  • Las mujeres atenienes participaban en tres cultos
    fundamentalmente el culto de la diosa Atenea
    (Fig 17), los misterios de Démeter y Core (Fig
    18), y la celebración de las Tesmoforias (Fig
    19), ésta exclusivamente femenina.
  • Los misterios de Démeter y Core, conectados con
    la muerte y la resurrección de los granos y los
    frutos.
  • El festival de las Tesmoforias, reservado
    exclusivamente a las mujeres, consistía en una
    fiesta agraria que tenía lugar durante las
    siembras de otoño.
  • Pero el más importante era el festival de las
    Panateneas (Fig 20), celebrado anualmente en el
    nacimiento de Atenea, y cada cuatro años con
    especial magnificencia. En él participaban
    hombres y mujeres. El escultor Fidias lo
    representó magistralmente en el friso del
    Partenón, del que te ofrecemos un fragmento con
    las Ergastinas, hijas de las mejores familias
    atenienses que tejían y bordaban el nuevo peplo
    (Fig 21) para la diosa e iban a ofrecérselo en
    procesión.

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  • 5. La vida privada
  • Los hombres y las mujeres de Atenas disponían de
    diferentes ámbitos espaciales. Mientras los
    hombres pasaban la mayor parte de su tiempo en
    lugares públicos, como la plaza del mercado y el
    gimnasio, las mujeres respetables permanecían en
    su casa.
  • Las mujeres usualmente ocupaban las habitaciones
    más apartadas (gineceo), para no ser vistas por
    los hombres, salvo familiares muy directos.
  • En los vasos atenienses suelen aparecer escenas
    de interior. En una de ellas (Fig 22) aparecen
    diferentes personajes mitológicos (Helene,
    Clitemnestra, Casandra y Dánae) con todos los
    elementos espejo, alabastro, collar, ínfula, e
    incluso gestos- pertenecientes a la iconografía
    del adorno y de la belleza femeninas.
  • En otra copa (Fig 23), podemos contemplar a una
    mujer con los accesorios de su arreglo personal,
    espejo y alabastron (Fig 24). A su izquierda, la
    pila para las abluciones, y, sobre una silla, el
    cesto de la hiladora, el kalathos.

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  • SABER MÁS
  • BIBLIOGRAFIA
  • DUBY,G., Y PERROT, M., Historia de las mujeres.
    La Antigüedad, vol.1, Taurus, Madrid, 1991.
  • FUENTE, M. J., Y FUENTE, P., Las mujeres en la
    Antigüedad y en la Edad Media, Anaya, Madrid,
    1995.
  • MOSSE, C., La mujer en la Grecia clásica, Nerea,
    Madrid, 1990.
  • POMEROY, S. B., Diosas, rameras, esposas y
    esclavas. Mujeres en la Antigüedad clásica, Akal,
    Madrid, 1990.
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