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Diapositiva 1

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C mara Argentina de Institutos de Educaci n Superior Yerbal 1885 C digo Postal 1406 Tel.: 4632-4845 / 4633-7564 cadies_at_cienciasdelasalud.edu.ar www.cadies ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
Cámara Argentina de Institutos de Educación
Superior
Yerbal 1885 Código Postal 1406 Tel.
4632-4845 / 4633-7564 cadies_at_cienciasdelasalud.edu
.ar www.cadies.org.ar
2
Investigación sobre la Educación Superior en
Argentina, América Latina y el Caribe
Departamento de Investigación Cámara Argentina de
Institutos de Educación Superior Autor Prof.
Claudio Jorge Santa María Especialista en
Gestión y Política Universitaria del MERCOSUR
3
Estructura del Sistema Educativo Nacional LEY
N 26.206LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL
  • ARTÍCULO 17.- La estructura del Sistema Educativo
    Nacional comprende cuatro
  • (4) niveles
  • la Educación Inicial,
  • la Educación Primaria,
  • la Educación Secundaria,
  • la Educación Superior.

4
Introducción
  • Cómo esta regulada la educación superior en
    Argentina?

5
  • La Ley 26.206 en su ARTÍCULO 35, dice
  • La Educación Superior será regulada por
  • - la Ley de Educación Superior Nº 24.521,
  • - la Ley de Educación Técnico Profesional N
    26.058 y
  • - por las disposiciones de la presente Ley N
    26.206 en lo que respecta a los Institutos de
    Educación Superior, junto al
  • INET Instituto Nacional de Educación Técnica y
  • INFOD Instituto Nacional de Formación Docente.

6
Situación del nivel superior El nivel de
Educación Superior en la República Argentina esta
conformado por un complejo y heterogéneo grupo de
casi dos mil instituciones, con casi 2.200.000
alumnos. Por la nueva Ley de Educación Nacional
26.206, promulgada en octubre del 2006 en su
artículo 17, 34 y 133 el Nivel superior se divide
en A-.Universidades. B-.Institutos de
Educación Superior
7
Divisiones de la educación superior Ley N 26.206
  • CAPÍTULO V
  • EDUCACIÓN SUPERIOR
  • ARTÍCULO 34.- La Educación Superior comprende
  • a) Universidades e Institutos Universitarios,
    estatales o privados autorizados, en concordancia
    con la denominación establecida en la Ley N
    24.521.
  • b) Institutos de Educación Superior de
    jurisdicción nacional, provincial o de la Ciudad
    Autónoma de Buenos Aires, de gestión estatal o
    privada.

8
Instituciones de Educación Superior Composición
de la Oferta
Total de Instituciones Universitarias vs. Total
de Institutos de Educación Superior
Entidades Oficiales de Gestión Estatal y Privada
1849
105
Universidades Institutos Universitarios
Institutos de Educación Superior
5
95
9
Distribución de la Oferta Institucional
Universitaria
Total 105
Universidades Privadas
Universidades Nacionales
43
39
Institutos Universitarios Estatales
Universidades Provinciales
1
Institutos Universitarios Privados
7
Universidades Extranjeras
1
13
Universidades Internacionales
1
10
Institutos de Educación Superior Oferta de
Gestión Estatal Vs. Oferta de Gestión Privada
Total 1849
Porcentaje de Institutos de Educación Superior de
Gestión Estatal / Total IES
Porcentaje de Institutos de Educación Superior de
Gestión Privada / Total IES
46 ( 846 establecimientos )
54 ( 1003 establecimientos )
11
Distribución del Total de Alumnos del Nivel de
Educación Superior
Total aprox. 2.130.367
Nº Alumnos en Universidades e Institutos
Universitarios Estatales

1.286.520 ( 57,40 )
Nº Alumnos aprox. en Institutos de Educación
Superior
Nº Alumnos en Universidades e Institutos
Universitarios Privados


700.000 (30,20)
254.117 (11,40)
()
()
Ministerio de Educación 2005
Recopilación CADIES
12
Numero de Alumnos Promedio por Unidad Educativa
Promedio de Alumnos en Universidades
Institutos Universitarios Estatales
29232,95
Promedio de Alumnos en Universidades
Institutos Universitarios Privados
Promedio de Alumnos en Institutos de Educación
Superior
4620,31
323,64
13
Numero Total de Institutos de Educación Superior
por GestiónModalidad Técnico Profesional y
Formación Docente
Comparativo
Vs.
Total 1849
14
Institutos de Educación Superior de Gestión
Estatal y de Gestión Privada Distribución por
Regiones
15
Institutos de Educación Superior de Gestión
Estatal
Número de Establecimientos existentes en el País
por Actividad Educativa
Total 846
Mixtos (Técnico Profesional Profesorados)
Técnico Profesional
223 (26 )
260 (31 )
Profesorado
363 (43 )
16
Institutos de Educación Superior de Gestión
Privada
Número de Establecimientos existentes en el País
por Actividad Educativa
Total1003
Mixtos (Técnico Profesional Profesorados)
Técnico Profesional
613 (60 )
129 (13 )
Profesorado
261 (27 )
17
Distribución por Regiones de los Profesorados
250
200
150
100
50
18
Distribución por Regiones de Institutos Técnico
Profesionales
250
200
150
100
50
19
Distribución por Regiones de Institutos Mixtos
250
200
150
100
50
20
Institutos de Educación Superior de Gestión
Estatal y de Gestión Privada en Argentina
21
CADIES. Cámara Argentina de Institutos de
Educación Superior. Prof. Claudio Santa María
Provincias Universidades Universidades       Institutos Universitarios Institutos Universitarios Institutos Universitarios  
  Estatales Privadas Internacionales Provinciales Extranjera Total Estatales Privados Total TOTAL
Ciudad de Bs. As. 2 18 1   1 22 5 10 15 37
Buenos As 13 7       20 1   1 21
Catamarca 1         1       1
Chaco                    
Chubut 1         1       1
Córdoba 3 3       6 1   1 7
Corrientes 1 1       2       2
Entre Ríos 1 2   1   4   1 1 5
Formosa 1         1       1
Jujuy 1         1       1
La Pampa 1         1       1
La Rioja 2         2       2
Mendoza 1 5       6       6
Misiones 1         1       1
Neuquén 1         1       1
Río Negro 1                 1
Salta 1 1       2       2
San Juan 1 1       2       2
San Luís 1         1       1
Santa Cruz 1         1       1
Santa Fe 2 2       4   2 2 6
Santiago del Estero 1 1       2       2
Tierra del Fuego                    
Tucumán 1 2       3       3
Totales 39 43 1 1 1 85 7 13 20 105
 
22
Provincias Habitantes 2008 Institutos Educación Superior Habitantes
  Estimada x Indec Total TOTAL Total x I E S
Ciudad de Bs. As. 3042581 345 37 382 7.965
Buenos Aires 15052177 464 21 485 31.035
Catamarca 388416 19 1 20 19.421
Chaco 1052185 51   51 20.631
Chubut 460684 28 1 29 15.886
Córdoba 3340041 155 7 162 20.618
Corrientes 1013443 38 2 40 25.336
Entre Ríos 1255787 103 5 108 11.628
Formosa 539883 31 1 32 16.871
Jujuy 679975 29 1 30 22.666
La Pampa 333550 18 1 19 17.555
La Rioja 341207 35 2 37 9.222
Mendoza 1729660 71 6 77 22.463
Misiones 1077987 58 1 59 18.271
Neuquén 547742 28 1 29 18.888
Río Negro 597476 30 1 31 19.273
Salta 1224022 68 2 70 17.486
San Juan 695640 27 2 29 23.988
San Luís 437544 10 1 11 39.777
Santa Cruz 225920 5 1 6 37.653
Santa Fe 3242551 164 6 170 19.074
Santiago del Estero 865546 55 2 57 15.185
Tierra del Fuego 126212 6   6 21.035
Tucumán 1475384 53 3 56 26.346
Totales 39745613 1891 105 1996 19.913
Universidades
23
Panorama de la Educación Superior en ALC
Institutos de Educación Superior y Universidades
( Total IES) 2006 Porcentaje de universidades
con respecto a los IES
Fuente IESALC / MESALC
24
Panorama de la Educación Superior en ALC
Número de Instituciones de Educación Superior
(IES) en ALC 2006
TOTAL IES 8.910
Fuente IESALC / MESALC
25
Panorama de la Educación Superior en ALC
Universidades por países en ALC
UNIVERSIDADES Y CENTROS UNIVERSITARIOS 1.231
Fuente IESALC / MESALC
26
Agenda y nuevos desafíos
  • Crear una Secretaria de Nivel Superior en el
    Ministerio de Educación, con dos subsecretarias,
    para integrar al nivel.
  • Falta de igualdad de condiciones en los IES y en
    las universidades. Ej. Carreras técnicas y
    docentes. Extensión de la duración en las
    carreras técnicas a 3 años ó más y las docentes a
    4 años, cuando la universidad baja la duración.
  • Plan de salud para alumnos del nivel superior.
  • Crear un nomenclador unificado de títulos de los
    Institutos de Educación Superior de Gestión
    Estatal y Privada, y solicitar al INET y al
    INFOD su coordinación.

27
  • Mejorar el secundario y la articulación con el
    nivel superior. Delineando los valores, las
    competencias y las habilidades que deben poseer
    los alumnos.
  • Decreto 144, finalización de la validez nacional
    el 31-12-2008, sin tener un nuevo sistema de
    carreras creado.
  • Irracionalidad de la supresión de los títulos
    intermedios. Hay que acreditar sabéres.
  • Planificación de las carreras y demanda de
    profesionales estratégicos requeridos por la
    Nación a 10, 15 y 20 años. Por ej. Enfermería
  • Crear mecanismos de acreditación y evaluación de
    los Institutos de Educación Superior
  • Nueva Ley de Educación Superior, para todo el
    nivel superior

28
Fuentes Consultadas IESALC-UNESCO, Instituto de
Educación Superior de América Latina y el Caribe,
Pagina de Internet del Ministerio de Educación de
la Republica Argentina, www.me.gov.ar ,
Ministerios de educación de cada provincia,
INDEC, Guía del estudiante de Eudeba, Lazara, GEA
y Orientación Vocacional, la base de datos de
CADIES y del Instituto Superior de Ciencias de la
Salud
  • Autorizamos la publicación solo con autorización
    expresa, hecho el deposito que marca la ley

29
Muchas gracias!
Investigación llevada a cabo por el Centro de
Investigaciones en Salud, Educación y Deportes
(C.I.S.E.D.) , del Instituto Superior de
Ciencias de la Salud, para CADIES.
Director de la Investigación Prof. Dr. Claudio
Jorge Santa María Secretario de
CADIES Especialista en Gestión y Política
Universitaria del MERCOSUR
30
  • Datos para contactar a CADIES
  • C.A.D.I.E.S. Cámara Argentina de Institutos de
    Educación Superior
  • Res. I.G.J. Nª 914/07
  • Yerbal 1885 Código Postal 1406 Ciudad de
    Buenos Aires
  • Tel. 4632-4845 / 4633-7564
  • Email cadies_at_cienciasdelasalud.edu.ar
  • info_at_cadies.org.ar secretaria_at_cadies.org.ar
  • Página Web www.cadies.org.ar
  • Contacto Directo
  • Presidente Dr. Carlos Byrle (tel. 15-4156-9162)
  • Secretario Prof. Dr. Claudio Santa María (tel.
    15-4438-3354)
  • Horario de Secretaría de lunes a viernes de 12 a
    17 hs. (Victoria)
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