Title: Pr
1La rentrée 2013
2La rentrée 2013
La performance académique (examens, projet
académique)
3Le baccalauréat (1/3)
Taux de réussite Baccalauréat général et
technologique par académie - juin 2013
NANTES
RENNES
GRENOBLE
MONT
E
STRASBOURG
CORSE
428 466 bacheliers en juin 2013Taux de réussite
91,2
Le baccalauréat (2/3)
Taux National 87,0
91,9 86,7 78,1 )
- 15 589 bacheliers généraux
- soit 94,8 des candidats (93,9 en 2012)
- 6 183 bacheliers technologiques
- soit 90,6 des candidats (89,1 en 2012)
- 6 694 bacheliers professionnels
- soit 84,4 des candidats (84,4 en 2012)
Hors séries agricoles France métro et DOM
5Le baccalauréat (3/3)
Taux de réussite académique 91,2 (90,2 à la
session 2012) Taux de réussite national
87,0 28 466 diplômés
session 2013
Finistère
Côtes d'Armor
91,9 (91,3)
89,7 (89,3)
Ille-et-Vilaine
90,8 (89,5)
Morbihan
92,3 (90,7)
Taux de réussite aux baccalauréats général,
technologique et professionnel Hors séries
agricoles
En italique les taux de la session 2012
6Le diplôme national du brevet
Taux de réussite académique 89,8 (90,3 à la
session 2012) Taux de réussite national
84,5 35775 diplômés
session 2013
Finistère
Côtes d'Armor
89,4 (89,4)
88,0 (89,0)
Ille-et-Vilaine
90,8 (91,4)
Morbihan
90,2 (91,1)
En italique les taux de la session 2012 (yc
séries agricoles)
7Les indicateurs de la performance
Suivi du projet académique
Public et privé
8La rentrée 2013
Les chiffres clés et les résultats(orientation,
effectifs, moyens)
9Les chiffres clés
592 951 élèves 113 740 étudiants
Budget 2,6 milliards d
53 735 salariés
43 965 enseignants 3 134 ATSS (personnels
administratifs, techniques, de santé et sociaux)
4 392 DIEOS (personnels de direction,
d'inspection, d'éducation et d'orientation) 2
070 ITRF (ingénieurs et techniciens de recherche
et de formation) 174 personnels de
bibliothèque
10Orientation dans lacadémie
Décisions fin 3e
2011 2012 2013
Côtes d'Armor 63,4 63,7 65,2
Finistère 64,8 64,9 65,5
Ille-et-Vilaine 70,1 70,2 70,1
Morbihan 64,4 65,5 66,5
Académie 66,2 66,5 67,2
Passage en seconde GT
2011 2012 2013
Côtes d'Armor 34,8 34,3 32,8
Finistère 33 32,8 32,5
Ille-et-Vilaine 28,3 28,3 28,2
Morbihan 33,3 32,4 31,8
Académie 31,8 31,5 31,5
Passage en voie professionnelle
11Affectation post 3e Académie (1/2)
Juin 2013
- Globalement les taux de satisfaction en 2013
- (tous rangs de vœux confondus)
- En 2nde GT 99,4 (99,9 en 2012)
- En voie professionnelle 75 (73 en 2012)
- Les taux de satisfaction, voie professionnelle,
selon lorigine des candidats - - 3ème SEGPA 94 (93 en 2012)
- - 3ème prépa pro 89 (88 en 2012)
- - 3ème 75 (72 en 2012)
Source SAIO - rentrée 2013
12Affectation post 3e Académie (2/2)
Juin 2013
- Les places vacantes à lissue des commissions
représentent 8 des capacités daccueil en LP - (9,7 en 2012 15,3 en 2011)
- 9 (-2 points par rapport à 2012)
- des capacités daccueil en 2nde pro.
- 6 (stable depuis 2011)
- des capacités daccueil en CAP.
? Ces données devront être actualisées en
fonction des élèves réellement présents à la
rentrée
Source SAIO - rentrée 2013
13Post-Bac Éléments provisoires (juillet 2013)
concernant les Bac Techno
- Pour une entrée en 1ère année de STS,
- les bacs techno représentent
- 36,8 des candidats (36 en 2012)
- 36,3 des propositions dadmission (36,5 en
2012) - Pour une entrée en 1ère année dIUT,
- les bacs techno représentent
- 21,4 des candidats (20 en 2012)
- 23,8 des propositions dadmission (21 en
2012)
Source SAIO - rentrée 2011
14Post-Bac Éléments provisoires (juillet 2013)
concernant les Bac Pro
- Pour une entrée en 1ère année de STS,
- les bacs Pro représentent
- 25,6 des candidats
- (31 en 2012)
- 29,7 des propositions dadmission
- (25 en 2012)
Source SAIO - rentrée 2011
15La rentrée 2013
Effectifs scolaires et moyens
16Les effectifs scolaires (1/4)
17Les effectifs scolaires (2/4)
par département (public privé s/c)effectifs
attendus à la rentrée 2013 613 651
élèves (enseignement préélémentaire, élémentaire,
1er et 2nd cycles, post-bac en lycée, hors EREA)
Effectifs 1er degré dont privé s/c Effectifs 2nd degré 1er et 2nd cycles et post-bac en lycée dont privé s/c
Côtes d'Armor 58 079 30,3 49 504 34,1
Finistère 88 027 36,1 76 833 43,1
Ille-et-Vilaine 111 172 37,4 93 171 39,4
Morbihan 74 399 48,4 62 466 50,0
ACADEMIE 331 677 38,2 281 974 41,8
18Les effectifs scolaires (3/4)
Évolution attendue des effectifs dans le premier
degré à la rentrée 2013
Ecoles publiques Ecoles privées sous contrat
Préélémentaire - 54 élèves - 388 élèves
Côtes dArmor - 73 - 39
Finistère - 165 - 37
Ille-et-Vilaine 177 119
Morbihan 7 - 431
Élémentaire 534 élèves - 186 élèves
Côtes dArmor - 100 - 135
Finistère - 41 - 59
Ille-et-Vilaine 751 175
Morbihan - 76 - 167
Spécialisé 23 élèves 7 élèves
TOTAL POUR LACADEMIE 503 élèves - 567 élèves
19Les effectifs scolaires (4/4)
Évolution attendue des effectifs dans le second
degré à la rentrée 2013
Établissements publics Établissements privés sous contrat
Collèges y/c SEGPA et 3ème DP6 834 élèves 421 élèves
Côtes dArmor 369 - 40
Finistère - 65 - 55
Ille-et-Vilaine 359 255
Morbihan 171 231
Lycées 901 élèves 96 élèves
Côtes dArmor 145 - 54
Finistère 106 35
Ille-et-Vilaine 571 72
Morbihan 79 43
LP 376 élèves 268 élèves
Côtes dArmor - 35 54
Finistère 183 106
Ille-et-Vilaine 125 103
Morbihan 103 5
20Les moyens supplémentaires à la rentrée 2013
- 74 emplois dans le premier degré
- Objectif 220 contractuels admissibles
- 175 emplois dans le second degré
- Objectif 606 contractuels admissibles
- 94 EAP
- Soit 260 au total
- (70 dans le premier degré et 150 dans le second
degré) - 58 AVS
- 1000 contrats aidés
- 387 en appui administratif aux directeurs décole
- 30 en appui de vie scolaire EPLE
- 583 en accompagnement du handicap
21La rentrée 2013
Les chantiers nationaux 2013/2014
Les chantiers déjà engagés se poursuivent
Les chantiers à ouvrir Lengagement des
discussions sur les métiers et les parcours
professionnels des personnels
22Les chantiers déjà engagés se poursuivent (1/2)
- La priorité à lécole primaire, qui comprend
cinq axes principaux - La réforme des rythmes scolaires mise en place
aux rentrées 2013 et 2014. - La rénovation des programmes de 2008 mise en
place à la rentrée 2015 et consultation des
enseignants dès septembre 2013. - Lécole maternelle rénovation des missions,
scolarisation des moins de trois ans, mise en
œuvre à la rentrée 2014 du nouveau cycle. - Le dispositif plus de maîtres que de classes
mise en place à compter de la rentrée 2013, mise
en place dun comité de suivi. - Le conseil école-collège mise en place
expérimentale et progressive au cours de lannée
scolaire 2013-2014.
23Les chantiers déjà engagés se poursuivent (2/2)
- La réforme de la formation initiale
- Mise en place des ESPE, de leur gouvernance, des
accréditations à la rentrée 2013, mise en place
dun comité de suivi commun avec le ministère de
lenseignement supérieur et de la recherche. - Nouvelles épreuves de concours en 2014 et accueil
des premiers fonctionnaires stagiaires en ESPE à
la rentrée 2014.
- Le numérique
- La formation des personnels (M_at_gistère à la
rentée 2013) des initiatives académiques
(Tacit, Pacem, Script and Go) - Lévolution des enseignements et des pratiques
La voie professionnelle et les GRETA
24Les chantiers à ouvrir
- L éducation prioritaire
- Diagnostic de la politique déducation
prioritaire associant les acteurs de terrain
(demi-journée banalisée en octobre) - assises académiques en novembre et décembre 2013
- Réflexions sur lallocation des moyens et les
modalités dexercice des personnels.
- La rénovation du collège
- Commencement des travaux à lautomne 2013 sur la
mise en place du socle dans le cadre des nouveaux
cycles, des nouveaux programmes et de la nouvelle
proposition pédagogique en lien avec le Conseil
supérieur des programmes. - Le conseil école-collège mise en place
progressive au cours de lannée scolaire
2013-2014.
- Les lycées généraux, techniques et
professionnels - Bilan et diagnostic au cours de lannée scolaire
2013-2014
25Lengagement des discussions sur les métiers et
les parcours professionnels des personnels
A cette fin, 13 groupes de travail avec les
représentants du personnel vont être mis en
place à la rentrée
Le calendrier des discussions sur les métiers
se tiendra de septembre 2013 à février 2014.
26La rentrée 2013 (1/2)
La déclinaison académique de la refondation à la
rentrée 2013
La réforme des rythmes scolaires et
laccompagnement pédagogique dans le premier
degré LESPE de Bretagne Laccueil des
jeunes porteurs de handicap et les contrats
aidés (CT-ASH) Les moyens nouveaux (2013-1,
2013-2, les contrats aidés) et les EAP
27La rentrée 2013 (2/2)
La déclinaison académique de la refondation à la
rentrée 2013
La gouvernance académique le numérique (le
DAN, et le développement des ENT),
laccompagnement et le pilotage des
établissements (CEVS), la carte des langues
et les langues régionales, la carte des
formations et le PEF 2014.
28- La réforme des rythmes scolaires
- Passage R 2013
- 22 12,88 des élèves
- 29 38,35 des élèves
- 35 37,12 des élèves
- 56 10,18 des élèves
- Passage R 2014 accompagnement par les IEN de
circonscription modalités à arrêter avant la fin
2013
29L ESPE - un projet collectif transitoirement
portée par le PRES (UEB) - un SIE pour assurer
souplement la transition des ressources IUFM vers
lESPE - une gouvernance à installer à lautomne
(conseil décole, conseil scientifique et
pédagogique, directeur)
30- Les moyens nouveaux
- - 74 ETP dans le premier degré public 135 ETP
dans le 2D public - - 2 concours 2013 les fonctionnaires stagiaires
(2013-1) et les admissibles contractuels (2013-2) - Les EAP 166 jeunes boursiers installés ou
pré-positionnés dans les établissements (74 dans
le 1D et 92 dans le 2D) - 1800 contrats aidés supplémentaires pour
lacadémie de Rennes
31Le plan numérique - renforcement de lENT
- accès facilité - extension expérimentale au
1D - collège numérique de Saint- Brieuc -
Expérimentations de formations hybrides dans le
1D (Tacit, Pacem, Scriptgo)
32- Renouvellement de léquipe de direction
- Accompagnement et pilotage des établissements
une cellule établissements et vie scolaire
renforcée - Une nouvelle DAAC, une nouvelle conseillère ASH
33- Deux chantiers à avancer
- La carte des langues (clarification des options,
de la continuité pédagogique pour les parcours
scolaires) la consolidation des pôles de
langues régionales - La carte des formations des options à
travailler pour le PEF 2014