Title: Diapositiva 1
1È lieto di presentarvi
2Etica ed economia
3A Yaguine e Fodé
4(No Transcript)
5La giornata si annunciava splendida Erano le sei
e un quarto del 3 agosto 1999
6 UN SOLE ROSSO SORGEVA
7sullaeroporto di Bruxelles
8Si, lo so prof., Bruxelles è in Belgio. È la
capitale del Belgio.
9Il Boeing 747 della Sabena atterrò in orario
10Mentre i passeggeri, con gli occhi ancora pieni
di sonno, scendevano la scaletta per raggiungere
le due navette, un controllore in tuta bianca
fece il giro dellapparecchio
11Dal vano del carrello di atterraggio
sinistro uscivano tre dita di una mano aggrappate
al bordo della paratia
12Il controllore si avvicinò e nel carrello di
atterraggio scoprì i corpi rannicchiati di due
adolescenti,neri e fragili, con i tratti del viso
irrigiditi dal terrore.
13Erano quelli di Yaguine Koita e Fodé Tounkara,
due ragazzi della Guinea Conakry di 14 e 15 anni
Indossavano solo un paio di pantaloncini,
sandali e camicia
14Chi sa dovè e chissà dovè la Guinea Conakry
15Il vano principale del carrello di un Boeing
747 contiene 14-16 grosse ruote.
16Il compartimento, ampio e alto due metri, si può
aprire solo dalla cabina di pilotaggio,
17ma quando laereo si trova sulla pista chiunque,
purché riesca ad eludere la sorveglianza
del personale addetto alla manutenzione, può
intrufolarsi.
18Durante il volo, a velocità di crociera, un
Boeing 747 raggiunge gli 11.000 metri a
quellaltezza la temperatura esterna è di
50 Gradi sotto zero
19I due adolescenti erano probabilmente entrati
nel vano del carrello durante lo scalo di Conakry.
20Nella tasca della camicia di Fodè, il controllore
trovò un foglio, accuratamente piegato e coperto
da una scrittura incerta.
21La lettera fu pubblicata dai giornali belgi, se
ne ebbe una eco anche in Italia, se ne parlò per
un giorno la storia di due bambini della Guinea
che muoiono a -56 può interessare, forse, più di
un giorno noi europei abitanti di Eurolandia? Ci
commuoviamo un attimo, un attimo solo, un giorno,
poi una storia del genere ci annoia. In Italia
ne parlò "Il Manifesto" e basta. Nel settembre
del '99 l evento, che era accaduto il 3 agosto
del '99 nel settembre del '99, quindi con una
grande tempestività, il mensile "Nigrizia",
stampò come editoriale, cioè come primo articolo,
il testo della lettera dei due ragazzi africani
tradotta in italiano
22Sostengo che questa lettera dovrebbe essere
testo di studio in ogni scuola italiana ed
europea, perché è diretta a noi, e noi siamo i
responsabili. Ognuno di noi europei di
Eurolandia dovrebbe rispondere a questi
bambini. Armando Gnisci, professore
associato di Letterature comparate nel
Dipartimento di Italianistica e Spettacolo della
Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università
"La Sapienza" di Roma.
23Ecco Il testo della lettera
24Loro Eccellenze i signori membri e responsabili
dell'Europa.
25Abbiamo l'onorevole piacere e la grande fiducia
di scrivervi questa lettera per parlarvi dello
scopo del nostro viaggio e della sofferenza dei
bambini e giovani dell'Africa.
26Ma prima di tutto, vi presentiamo i nostri
saluti più squisiti, adorabili e rispettosi.
27A tal fine, siate il nostro sostegno e il
nostro aiuto, siatelo per noi in Africa, voi ai
quali bisogna chiedere soccorso
28ve ne supplichiamo per l'amore del vostro bel
continente, per i vostri figli che voi amate
come la vita.
29Inoltre per l'amore e l'amicizia del nostro
creatore Dio onnipotente che vi ha dato tutte le
buone esperienze, la ricchezza e il potere per
costruire e organizzare bene il vostro
continente e farlo diventare il più bello e
ammirevole tra gli altri.
30Signori membri e responsabili dell'Europa, è
alla vostra generosità ed alla vostra gentilezza
che noi gridiamo aiuto in Africa.
31Aiutateci, soffriamo enormemente in
Africa, aiutateci, abbiamo dei problemi
32 E I BAMBINI NON HANNO DIRITTI.
33Al livello dei problemi abbiamo
34LA GUERRA
35LA MALATTIA
,
36 IL CIBO
37ECCETERA
38QUANTO AI DIRITTI DEI BAMBINI, IN AFRICA, E
SOPRATTUTTO IN GUINEA,
39 ABBIAMO MOLTE SCUOLE MA UNA GRANDE MANCANZA DI
ISTRUZIONE E D'INSEGNAMENTO,
40SALVO NELLE SCUOLE PRIVATE DOVE SI PUÒ AVERE UNA
BUONA ISTRUZIONE ED UN BUON INSEGNAMENTO,
41MA CI VOGLIONO MOLTI SOLDI, E I NOSTRI GENITORI
SONO POVERI.
42E poi non abbiamo
43E poi non abbiamo scuole di sport come il
calcio, il basket, il tennis
44ECCETERA
45Dunque, in questo caso noi africani, e
soprattutto noi bambini e giovani africani vi
chiediamo di fare una grande organizzazione utile
per lAfrica perché progredisca.
46DUNQUE SE VEDETE CHE CI SACRIFICHIAMO E RISCHIAMO
LA VITA, È PERCHÉ SOFFRIAMO TROPPO IN AFRICA E
ABBIAMO BISOGNO DI VOI PER LOTTARE CONTRO LA
POVERTÀ E METTERE FINE ALLA GUERRA IN AFRICA
47CIÒ NONOSTANTE NOI VOGLIAMO STUDIARE, E NOI VI
CHIEDIAMO DI AIUTARCI A STUDIARE PER ESSERE COME
VOI IN AFRICA.
48Infine vi supplichiamo di scusarci
moltissimo per aver osato scrivervi questa
lettera in quanto voi siete degli adulti a cui
noi dobbiamo molto rispetto.
49E non dimenticate che è con voi
50 che noi dobbiamo lamentare la debolezza della
nostra forza in Africa.
51Yaguine Kolta, Fodé Tounkara
52(No Transcript)
53LE LACRIME Tolsero gli artigli al gatto e
volevano che graffiasse tolsero la voce
all'usignolo e volevano che cantasse tolsero
l'argilla alla terra e volevano che fiorisse ci
hanno tolto le lacrime e vogliono che ridiamo.
LE LACRIME Tolsero gli artigli al gatto e
volevano che graffiasse tolsero la voce
all'usignolo e volevano che cantasse tolsero
l'argilla alla terra e volevano che fiorisse ci
hanno tolto le lacrime e vogliono che ridiamo.
Zuzana Boryslawska
54Bibliografia (e sitografia)
- Jean Ziegler, La privatizzazione del mondo, Il
Saggiatore, Milano, 2003, (tr. Monica Fiorini)
titolo originale Les nouveaux,mai du monde et
ceux qui leur rèsistent, Libraire Arthème,
Fayard, 2002. - Jean Ziegler, La fame nel mondo spiegata a mio
figlio, Milano, Net, 2002, (tr. Maria Cristina,
Reinhart) titolo originale La faim dans le
mond, expliquèe á mon fils, 1999. - Per il testo della lettera di Yaguine e Fodé vedi
il sito www.santegidio.org/it - Per il testo del prof. Armando Gnisci, vedi
www.comune.fe.it/vocidalsilenzio/attignisci.htm - Per il testo della poesia di Zuzana Boryslawska,
- vedi http//www.impressionisoggettive.it/le_po
esie_di_pace.htm - Alcune immagini contenute in questo video sono
tratte dahttp//www.impressionisoggettive.it/inde
x201.htm vedi anche www.webshots.com
www.photooikoumene.org www.webhaitian.com
www.amnesty.org altre qui e là nella rete. -
55Bibliografia (e sitografia)
- www.globalgeografia.com/africa/africa_mappa.htm
- wikipedia.org/wiki/Africa
- http//www.fiff.ch/gallery/v/FIFF2006_001/presse/L
MC/Unmatinbonneheure.jpg.html - http//www.afrykamera.pl/pl/?reqmoviesmovieId11
PHPSESSID049c464e8aeffe8ab3cc78a28e15f1e0 - http//www.meteorologia.it/Fotoatlante/foto/cirri
20a20mezzanotte20con20icesberg.jpg - http//www.cielidolomitici.it/Sole20in20H-Alpha
203.JPG - http//www.brusselsairport.be/pictures/airport/apr
on/211590?viewPopup - http//it.wikipedia.org/wiki/Belgio
- http//www.sabena.com/EN/Menu.htm
- http//www.brusselsairport.be/pictures/airport/apr
on/210775?viewPopup - http//www.africultures.com/index.asp?menuaffiche
_filmno1509
56Bibliografia (e sitografia)
- http//es.wikipedia.org/wiki/Guinea
- http//it.wikipedia.org/wiki/Carrello_d'atterraggi
o - http//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thum
b/c/c5/Srilankan.a340.arp.750pix.jpg/200px-Srilank
an.a340.arp.750pix.jpg - http//it.wikipedia.org/wiki/ImmagineEurope_topog
raphy_map_en.png - http//www.spazi.org/cittadinanza/documenti/eac/Br
escia/0720ProcessopaceUE2D.ppt - http//it.wikipedia.org/wiki/ImmagineTopography_o
f_africa.jpg - http//it.wikipedia.org/wiki/ImmagineAfricaCIA-Hi
Res.jpg - http//www.ininternet.org/turismo/images/africa.bm
p - http//www.batsweb.org/cultura/Geografia/Resto/car
taAfrica.htm - http//it.wikipedia.org/wiki/ImmagineEurope_satel
lite_orthographic.jpg - http//www.unicef-suisse.ch/bilder/spenden/einzels
penden/040496F_schulen_fuer_afrika.jpg - http//www.food-force.rai.it/images/il-pam-sostien
e-liniziativa-il-mondo-in-classe-della-bbc.jpg - http//lasallegrugliasco.scuole.piemonte.it/diritt
i/diritti1c.htm
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