Uklad Sloneczny wlasnymi rekami

1
Uklad Slonecznywlasnymi rekami

• Wioletta Ogloza
• 2005

2
Budowa modelu

• Budowa modelu Ukladu Slonecznego moze byc
  interesujaca propozycja przeprowadzenia w szkole
  projektu wspólnego dla róznych przedmiotów i
  klas. W trakcie realizacji uczniowie zapoznaja
  sie z szeregiem nowych pojac i zagadnien nie
  tylko z fizyki czy astronomii

3
Budowa modelu

• Realizacja filmów poklatkowych ilustrujacych
  poruszanie sie planet byla waznym czynnikiem
  aktywizujacym uczniów i motywacja do starannego
  wykonania modelu

4
Budowa modelu

• Przedstawiony model zostal zrealizowany przez
  uczniów szkoly szpitalnej w wieku od 10 16 lat
• Model tworzono w trakcie zajec pozalekcyjnych i
  na lekcjach matematyki i fizyki
• Projekt mozna rozszerzyc na lekcje geografii
  (Ziemia, pory roku itp.) i informatyki
  (wyszukiwanie zdjec i informacji, realizacja
  filmu)

5
Budowa makiet planet

• Zadanie to zrealizowno w najmlodszej grupie
  uczniów
• Poszczególne makiety wykonano z modeliny
• Powierzchnie planet odtworzono zgodnie z
  orginalem dobierajac rózne kolory modeliny
• Uwzgledniono rózne rozmiary planet

6
Omawiane zagadnienia

• Ilosc i nazwy planet
• Rozmiary planet
• Topografia powierzchni
• Zagadnienia orientacji osi obrotu w przestrzeni
  (odpowiednie umocowanie podstawek)

7
Budowa makiet planet

8
Budowa makiet planet

9
Budowa makiet planet

• Planety wykonano z modeliny, podstawki z
  wykalaczek, modeliny i monet 5 groszowych
• Korzystajac ze zdjec Pomalowano je tak by
  przypominaly prawdziwe obiekty

10
Budowa makiet planet
11
Budowa makiet planet
12
Budowa makiety komety
13
Budowa makiet planet
14
Budowa makiet planet
15
Budowa makiet planet
16
Konstrukcja orbit wprowadzone zagadnienia

• Proporcje
• Miara katów
• Elementy elipsy
• Konstrukcja geometryczna elipsy

17
Konstrukcja orbit

• Obliczenia rozmiarów orbit w róznych skalach (np.
  1 AU 10 cm) przeprowadzili uczniowie gimnazjum
  na lekcjach matematyki
• Rzeczywiste rozmiary orbit porównano z regula
  odleglosci (R) Tytusa-Bodego
• R0.30.4n
• (gdzie dla kolejnych planet
• n 0,1,2,4,8,16,32,64...)

18
Konstrukcja orbit

• Na orbitach zaznaczono polozenia planet co 30 dni
  
• Na podstawie okresu obiegu T obliczono wielkosc
  kata pozycyjnego a o jaki w tym czasie przesuwa
  sie planeta

19
Konstrukcja orbit

• a 360 ( T / 30 )

a
20
Konstrukcja orbit

• Starsi uczniowie obliczyli i narysowali polozenie
  orbity komety Halleya
• W skali 1 AU 10 cm peryhelium orbity znajduje
  sie blisko Slonca (q6 cm)
• Drugie ognisko jest oddalone o 354 cm
• Dlugosc sznurka jaki wykorzystano do narysowania
  orbity 366 cm
• Kolejne pozycje komety obliczono przy pomocy
  popularnego programu astronomicznego Guide 8

21
Konstrukcja orbit
22
Realizacja animacji

• Zrealizowano kilka filmów ilustrujacych rózne
  zjawiska w ukladzie planetarnym
• Film zarejestrowano programem VidCap
• W trakcie realizacji omawiano poszczególne
  ustawienia planet oraz warunki ich widocznosci z
  Ziemi
• patrz prezentacja Filmy poklatkowe

23
Realizacja animacji
24
Film 1 Uklad Sloneczny

• Zagadnienia
• Kolejnosc planet
• Wspólplaszczyznowosc ruchu
• Zodiak
• Warunki widocznosci
• Skala 1AU 3 cm

25
Film 1 Uklad Sloneczny
?
?
?
?
26
Film 1 Uklad Sloneczny
Planety widoczne wieczorem
Opozycja Saturna
Ziemia
Planety niewidoczne
Mars widoczny nad ranem
27
Film 2 III prawo Keplera

• Film zachowuje wlasciwe rozmiary orbit i tempo
  ruchu 5 planet
• Wprowadzono podzial na planety wewnetrzne i
  zewnetrzne oraz planety typu Ziemi i olbrzymy
• Zmierzono maksymalne elongacje Wenus i Merkurego
• Skala 1AU 10 cm

28
Maksymalna elongacja
29
Film 2 III prawo Keplera
30
Film 3 - Wenus

• Warunki widocznosci planet wewnetrznych
• Osmioletni cykl powtarzalnosci polozenia Wenus na
  niebie

31
Film 3 - Wenus
32
Film 4 - Mars

• Warunki widocznosci planet zewnetrznych
• Zmiana odleglosci pomiedzy planetami
• Opozycje
• Ruch wsteczny

33
Film 4 - Mars
34
Film 4 - Mars
35
Ruch Ksiezyca

• Fazy Ksiezyca
• Miesiac gwiazdowy i synodyczny

36
(No Transcript)
37
(No Transcript)
38
(No Transcript)
39
(No Transcript)
40
(No Transcript)
41
(No Transcript)
42
Film 5 ruch komety Halleya

• Orbity komet
• Budowa komet

43
Film 5 ruch komety Halleya
44
Co jeszcze mozna zrobic ?

• Model zacmien Slonca i Ksiezyca
• Drobne ciala Ukladu Slonecznego
• Zywy (zlozony z uczniów) model ukladu
  uwzgledniajacy ruchy postepowe i wirowe planet i
  ich glównych ksiezyców

45

• Oczywiscie demonstracje budowy i ruchu Ukladu
  Slonecznego mozna przeprowadzic na komputerze
  przy pomocy jednego z licznych programów
  (npwww.GravitySimulator.com)
• Nasz model pomimo niedociagniec pozwolil
  nauczyc sie wiecej niz maszyna do klikania oraz
  dostarczyl nam sporo zabawy i satysfakcji

46
Gravity Simulator