Breve Hist

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Unidade II LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS -
LIBRAS Prof. Hélio Fonseca de Araújo
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Períodos distintos no que se refere as práticas
sociais relacionadas as pessoas com deficiência

• 1 Exclusão social, pois não correspondiam com o
  padrão de normalidade da época. Século XV.

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• 2 Segregação dentro de instituições. Século
  XVIII.
• 3 Integração

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• 4 Inclusão social, para modificar os sistemas
  sociais gerais

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Interatividade

• O processo que visa a inserção da pessoa com
  deficiência em todos os setores da sociedade sem
  as adaptações necessárias é chamada de
• Inclusão
• Segregação
• Exclusão
• Integração
• Mediação

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Resposta

• O processo que visa a inserção da pessoa com
  deficiência em todos os setores da sociedade, sem
  as adaptações necessárias é chamada de
• Integração

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Educação de surdos

• Skliar (1997) relata que depois de quase um
  século da criação da escola pública para jovens e
  adulto de Paris, criada por Abade L Epee 1764,
  os estudantes surdos eram alfabetizados e
  instruídos na mesma proporção que os ouvintes e a
  quantidade de professores surdos e crianças
  surdas nessas escolas alcançava o índice de 50.

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Educação de surdos

• A partir do congresso de Milão 1880, o oralismo
  foi eleito e imposto como um método mais adequado
  para educação de surdos, pela possibilidade de
  integração do indivíduo na sociedade.
• Skliar - Os surdos foram objetos de uma única e
  constante preocupação por parte dos ouvintes a
  aprendizagem da língua oral é como se fosse uma
  consequência direta de sua integração ao mundo
  dos demais... Ouvintes normais.

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Educação de surdos

• Desde 1960 o movimento de surdos deixaram de ser
  a única resistência ao oralismo. Pesquisadores
  começaram a dar o respaldo teórico a sua
  principal bandeira de lutas, mediantes estudos
  linguístico que comprovaram o status da língua de
  sinais como sendo verdadeiramente uma língua.

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Interatividade

• O Congresso de Milão foi uma conferência
  internacional educadores de surdos, em 1880.
  Depois de deliberações entre 6 e 11 de Setembro
  de 1880, o congresso declarou que a
  educação___________era superior à de língua de
  sinais e aprovou uma resolução proibindo o uso da
  viso-espacial nas escolas. Qual conceito preenche
  o espaço?
• a) Transcendental.
• b) Audiolingual
• c) Oralista
• d) Oral-auditiva
• e) Integracionista

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Resposta

• Resposta correta c Oralista
• O Congresso de Milão foi uma conferência
  internacional educadores de surdos, em 1880.
  Depois de deliberações entre 6 e 11 de Setembro
  de 1880, o congresso declarou que a educação
  Oralista era superior à de língua de sinais e
  aprovou uma resolução proibindo o uso da
  viso-espacial nas escolas. Qual conceito preenche
  o espaço?

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Educação de surdos

• Apartir de 1970 foi encontrada uma situação
  intermediaria para educação dos surdos nos
  Estados Unidos e mais tarde também no Brasil,
  onde os sinais passaram a ser utilizados apenas
  como instrumento de comunicação e não como status
  de uma língua capaz de mediar as comunicações
  humana. Surge a filosofia educacional denominada
  comunicação total. Essa filosofia tem como
  objetivo linguístico o aprendizado da língua oral
  sendo os sinais apenas um meio para isso.

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Educação de surdos

• A Educação Bilíngue uma possível compatibilidade
  com o conceito socioantropológico de surdez
• Goldfeld (1997)- a filosofia bilinguista
  considera que o surdo pode aceitar sua surdez sem
  ter que seguir os padrões de uma vida semelhante
  a do ouvinte.

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Intérprete de libras/Língua portuguesa

• Profissional com competência linguística em
  Libras/língua portuguesa que atua no contexto do
  ensino regular no qual há alunos surdos
  matriculados
• o intérprete não substitui a figura do professor
  em relação à função central na mediação do
  processo de aprendizagem. Sua atuação será a de
  mediador na comunicação entre surdos e ouvintes,
  nas diferentes situações de aprendizagem e
  interação social.

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Intérprete de libras/Língua portuguesa

• Regulamentação da profissão Lei 12.319/10
• Os profissionais da área de Libras podem
  trabalhar, por exemplo, em serviços
  especializados de eventos, congressos e
  seminários, de atividades empresariais variadas,
  da administração pública, em empresas,
  universidades, fundações e outras instituições,
  de caráter público ou privado

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Interatividade

• Em 1970 surge nos Estados Unidos a filosofia
  educacional denominada comunicação total que
  consiste em
• A criança fará um tratamento de Fonoaudióloga
  para ouvir e falar.
• Soletrar em alfabeto manual
• A criança primeiro aprenderá a língua de sinais e
  depois a língua portuguesa na modalidade escrita
  e falada.
• Utilizar todo tipo de linguagem na escolarização
  e comunicação com os surdos.
• Utilizar língua de sinais na escolarização e
  comunicação com os surdos.

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Resposta

• Em 1970 surge nos Estados Unidos a filosofia
  educacional denominada comunicação total que
  consiste em
• Utilizar todo tipo de linguagem na escolarização
  e comunicação com os surdos.

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Surdo, deficiente auditivo e mudo

• D.A É uma situação que caracteriza uma perda de
  grau leve a moderado da audição, preservando
  resíduos auditivos o que não lhe prejudica a fala
  como um todo.
• Foto fontehttp//aprendolibras.blogspot.com/2009/
  05/filosofia-oralista.html

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Surdo, deficiente auditivo e mudo

• Mudo É uma situação clínico patológica que
  acomete o órgão fonoarticulatório
• Imagem http//teoricamenteeu.blogspot.com/2011/01
  /criado-mudo.html

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Pessoas visuais

• Usando essa palavra eu me coloco na posição das
  coisas que eu posso fazer ao invés das que não
  posso fazer. Identificando-me como uma pessoa
  visual, isso explicaria tudo ao meu redor os
  aparelhos TDDs, os decodificadores, as campainhas
  luminosas, a leitura labial e a emergência de uma
  língua visual, a língua de sinais americana.
• Wilcox, 2005, p.17

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Pessoas visuais

• A visão se torna um sentido compensador da falta
  de audição.

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Pessoas visuais
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A situação sociológica dos surdos

• Vem de ambiente ouvintes (90 a 95).
• Frequentam ou frequentarão uma instituição
  gerenciada por ouvintes.
• São submetidos a processos educativos e
  socialização delineados e justificados por
  ouvintes.
• Estrutura organizacional e arquitetura somente
  para ouvintes.

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Interatividade

• Assinale a alternativa correta sobre Deficiente
  Auditivo (DA) ou Surdo segundo o Decreto
  5.626/05.
• Geralmente a pessoa surda usa leitura labial para
  comunicar-se com a sociedade.
• Geralmente o Deficiente Auditivo usa Língua de
  Sinais para comunicar-se com a sociedade.
• Geralmente o surdo usa da oralidade para
  comunicar-se com a sociedade.
• Geralmente o surdo usa língua de sinais para
  comunicar-se com a sociedade.
• Geralmente o Deficiente Auditivo usa da Língua
  Viso- espacial para comunicar-se com a sociedade.

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Resposta

1. Geralmente o surdo usa língua de sinais para
   comunicar-se com a sociedade.

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Sites de apoio

• http//heliointerprete.blogspot.com/
• http//www.dicionariolibras.com.br
• http//www.acessobrasil.org.br/libras

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• ATÉ A PRÓXIMA!