1. dia

1
II. Rákóczi Ferenc Tagiskola

• II. Rákóczi Ferenc Tagiskola
• 7400 Kaposvár, Kanizsai u. 67.
• 0036 82 512 960
• ? www.rafeisk.hu
• _at_ info_at_rafeisk.hu

2
A kompetencia alapú oktatás jó gyakorlata egy
inkluzív iskolában
Isten minden kis tücskének akad hely a
kórusban, Némelyik hangja mély, a másiké
magas, Megint másik hangosan ciripel a
telefondróton, És aki csak tapsolni tud, olyan is
akad
(Margaret Martle)

3
A szemléletváltás oka

• Csökkeno gyermeklétszám
• Sajátos tanuló összetétel
• A szülok részérol jelentkezo igény az
  együttnevelésre
• Az Európai Unió oktatáspolitikai irányelvei
• Kompetencia mérések eredményei

4
MÉRFÖLDKÖVEK

• Labdarúgóképzés
• Lépésrol lépésre iskolai program
• Kislétszámú osztályok muködtetése
• Befogadó iskola kialakítása-az integrált oktatás
  személyi és tárgyi feltételeinek megteremtése
• Pedagógus továbbképzések-módszertani megújulás
• HEFOP 3.1.3. pályázat kompetencia alapú oktatás
  bevezetése
• Referencia iskola- jó gyakorlatok átadása

5
Törvényi feltételek

• Alapító okirat módosítása
• Pedagógiai program, helyi tanterv átdolgozása
• Együttmuködési megállapodások
• Igazoló dokumentumok tanulói szakvélemények(SNI),
  szülo tanulmányait igazoló dokumentumok ( HHH ),
• gyermekvédelmi kedvezményre jogosultság (HH )

6
Alaptevékenységünk

• Általános iskolai nappali rendszeru
  nevelés-oktatás
• Sajátos nevelési igényu általános iskolai tanulók
  nappali rendszeru nevelése-oktatása /integrált
  oktatás, utazó gyógypedagógus igénybevétele/
• Labdarúgó ágazati képzés/5-8 évfolyam/ -
  utánpótlás-nevelési tevékenység támogatása
• Napközi otthon és tanulószobai foglalkozás
• Kislétszámú osztály muködtetése/1-2.évfolyam/
• Pedagógiai szakmai szolgáltatás

7
Adatok az iskolánkról 1.

• Tanulói létszám
  362 fo
• Nevelotestület létszáma
  31 fo
• Technikai dolgozó
  12 fo
• Tanulócsoportok száma
  16 fo
• Napközis/tanulószobás tanulók száma 248fo
  
• Bejáró tanulók
  73 fo
• Kollégista
  15 fo
• Intézeti nevelt és állami gondozott
  21fo
• Magántanuló
  6fo

8
Adatok az iskolánkról 2.

• hátrányos helyzetu tanuló
  189 fo
• ebbol halmozottan hátrányos helyzetu
  19 fo
• szociális támogatásban részesül
  213 fo
• ingyen tankönyvre jogosult
  246 fo
• gyermekét egyedül nevelo
  134 fo
• 3 vagy több gyermekes családban él
  112 fo

• Integráltan oktatott sajátos nevelési igényu
  68 fo
• ebbol mozgássérült
  5 fo
• vak
  1 fo
• Down kóros
  1 fo
• tanulásban akadályozott
  2 fo
• dys-ek tanulók
  59fo
  
• BTM-es tanuló
  63 fo

9
Kiemelt szerepet játszik iskolánk életében a
labdarúgás. Alsó tagozaton a MGYLSZ-hez
kapcsolódva folyik a felkészítés.
1984 óta iskolánkban ágazati labdarúgó osztályok
indulnak minden évben. Ezt a jövoben is folytatni
kívánjuk, ezzel biztosítva a Kaposvári Rákóczi FC
közvetlen utánpótlását.
10
Az elso-második évfolyamon a részképesség
zavarokkal, beilleszkedési, magatartási, tanulási
problémákkal küszködo tanulók részére kislétszámú
osztályt szervez az iskola.
Ok a Nevelési Tanácsadó szakvéleménye alapján
kerülnek beiskolázásra a város egész területérol.
Lassú ütemben, egyéni fejlesztéssel kudarc nélkül
teljesítik a követelményeket.
11
Intézményünk felvállalta a mentálisan ép,
mozgás-és látássérült valamint a tanulásban
akadályozott tanulók integrált oktatását,
nevelését.
12
Az inkluzív nevelés megvalósulásának tárgyi
feltételei

• Akadálymentesítés

• Mosdók átalakítása

13

• Hagyományos osztálytermek átalakítása-barátságosa
  bb, a tanuláshoz funkcionálisan illeszkedo
  tanulókörnyezet

14

• Fejleszto szobák kialakítása

15
Fejleszto játékok, eszközök beszerezése,készítése

• Mozgásfejleszto
• eszközök

• Vonalvezeto

• Egészítsd ki! (képkirakó)

• Összeköto (Haladj a pontrácson!)

• Számolj ügyesen

16
Személyi feltételek

• fogadókész, felkészült, nyitott pedagógusok

• folyamatos továbbképzés, új módszerek keresése,
  megismerése

• Lépésrol, lépésre program 6 fo
• fejleszto pedagógus 7 fo
• tanulásban akadályozottak pedagógiája 4 fo
• logopédia
  1 fo
• integráló együttnevelés 21 fo
• tiflopedagógus 1 fo
• számítástechnika
  31 fo
• kooperatív technikák tanfolyam (egész
  tantestület)
  

• Utazó gyógypedagógusok, fejlesztopedagógusok
  igénybe vétele heti 70 óra

17
Munkánk segítoi
Gyógypedagógus, logopédus, tiflopedagógus,
gyógytornász, gyógytestnevelo, iskolapszichológus,
informatikus, gyógypedagógiai asszisztens
18
Látássérült tanulókkal való foglalkozás
19
Mozgássérült tanulókkal való foglalkozás
20
Az eredményes munkát erosíti

• gyógypedagógiai asszisztens (feladatlapokat
  készít, kísér)

• integrációs munkaközösség

• fejleszto pedagógusok
• gyógypedagógusok

21
A jövo iskolája
A 21. század gyermekeiért c. HEFOP 3.1.3-as
pályázat keretében a 2006/2007-es tanévtol
kompetencia alapú oktatás folyik az 1-4. és 5-8.
évfolyamon.
A pedagógus és a gyerekek munkáját korszeru,
multimédiás eszközök segítik.

• Kompetencia területek
• szövegértés
• matematika
• idegen nyelv
• IKT

22
(No Transcript)
23
(No Transcript)
24
(No Transcript)
25
Integrációt segíto tevékenységek

• napközis ellátás
• nyelvtanulás német, angol
• számítástechnika 1. osztálytól
• mindennapos testnevelés 1. osztálytól
• úszás oktatás 2. osztálytól
• korcsolya oktatás 4. osztálytól
• fejleszto foglalkozások
• tehetséggondozó foglalkozások
• ösztöndíj programok
• szakkörök
• könyvtári foglalkozások

26
Hagyományaink

• Játszóházak
• Ünnepeink
• Névadónk hete
• Alapítványi bál
• Erdei iskola
• Tanév végi tábor a Balatonon
• Iskolai táborok sport, számítástechnika, német,
  angol

27
A referencia iskolává válás küszöbén - a befogadó
iskolánk regisztrált jó gyakorlatai

• Kudarcmentes iskolakezdés- a kislétszámú
  osztályban rejlo lehetoségek
• Gyökerek és szárnyak-kompetencia alapú oktatás
  inkluzív iskolában
• Inkluzív pedagógiai gyakorlat alkalmazása
  többségi iskolában
• A 21.század gyermekeiért-IKT eszközök
  használata egy inkluzív iskolában

28
Szolgáltatásaink

• Konzultációs lehetoségek
• Bemutató órák (kooperatív tanulás-irányítás,
  kompetencia alapú programcsomagok, IKT eszközök
  alkalmazása, SNI tanulók oktatása-nevelése
• Szakmai napok, muhelyfoglalkozás

29
a gyermekeknek két dolgot kell adnunk
gyökereket és szárnyakat. Gyökereket, amelyek
tartást adnak, hogy tudják hova tartoznak, de
ugyanígy szárnyakat is, amelyek az egyiket a
kényszereitol és eloítéleteitol szabadítják meg,
a másiknak lehetoséget adnak új utakat bejárni,
(vagy inkább repülni).

Johann Wolfgang von Goethe
Köszönöm a figyelmet!