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Propuesta de abordaje

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Propuesta de abordaje Seminario de an lisis de pol ticas p blicas. Universidad Nacional de Quilmes Dr. Alejandro Villar Tres ejes centrales Dimensiones: pol tica ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Propuesta de abordaje


1
Propuesta de abordaje
  • Seminario de análisis de políticas públicas.
  • Universidad Nacional de Quilmes
  • Dr. Alejandro Villar

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Tres ejes centrales
  • Dimensiones política y administrativa
  • Marco Institucional Son las normas imperantes en
    la sociedad en su sentido más amplio. Las reglas
    del juego.
  • Actores Los jugadores. Comportamiento de la red
    de actores en los momentos del proceso de las
    políticas públicas

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Dimensiones del análisis de las políticas públicas
  • Dimensión política Centrada en las relaciones
    de poder. Sus principales variables son
  • Capacidad de ejercer el poder (Legalidad y
    legitimidad, consenso y coerción).
  • Tipos de liderazgos
  • Comportamiento de los actores Apoyos y
    resistencias capacidad de injerencia en la
    política capacidad de veto .
  • Dimensión administrativa o de gestión. Centrada
    en la capacidad de gestión. Sus principales
    variables son
  • Análisis organizacional estructural
    (organigrama) y su dinámica (los procesos)
  • Modelo burocrático
  • Recursos (económicos, técnicos, humanos)
  • La Eficacia y eficiencia

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El marco institucional
  • Las instituciones son las reglas del juego.
  • Modelan y determinan el sentido que toma la
    interacción social porque las instituciones
    incentivan y desincentivan determinadas
    conductas, condicionando el comportamiento de los
    actores o los jugadores.
  • Instituciones formales La constitución y las
    leyes son un ejemplo de instituciones formales
  • Instituciones informales No han pasado por el
    proceso de formalización. Se trata de los
    valores y las pautas de comportamiento
    generalizadas.

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Los actores
  • Es posible distinguir dos tipos de acciones
    racionales
  • i) con arreglo a fines o acción estratégica la
    acción es un medio para conseguir un fin.
  • ii) con arreglo a valores la acción tiene valor
    en sí misma, no se espera un beneficio más allá
    de la acción (ejemplo visitar a un enfermo).

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Esquema de análisis
  • Definición del problema e incorporación en la
    agenda.
  • El procesos de toma de decisiones
  • La Implementación
  • La evaluación

Decisores políticos
Actores
Burocracia
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Análisis académico
  • Seleccionar una política a estudiar. Justificar
    la selección.
  • Confeccionar el marco social, cultural,
    económico, político e institucional
  • Realizar un mapa de actores intervinientes.
  • Poner en relación el ciclo de las políticas
    públicas con el comportamiento de la red de
    actores.
  • Diseñar una estrategia de seguimiento y
    evaluación.

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El consejero del príncipe
  • Seleccionar y definir el problema a abordar.
    Pero, muchas veces los problemas se imponen en la
    agenda. (Diferencia entre verla venir e ir a
    buscarla).
  • Confeccionar el marco social, cultural económico,
    político e institucional
  • Realizar un mapa dinámico de actores
    intervinientes (apoyos y resistencias).
  • Sopesar distintas alternativas para abordar el
    problema. (metodologías cuantitativas y
    cualitativas)
  • Analizar las eventuales consecuencias de cada
    alternativa.
  • Definir una línea argumental de defensa de la
    alternativa escogida. Es importante reunir
    evidencia para la argumentación.
  • Analizar las distintas estrategias de
    implementación (centralizada, descentralizada,
    solo pública o público privado, etc.)
  • Analizar el comportamiento de los actores y
    organizaciones intervinientes.
  • Diseñar una estrategia de seguimiento y
    evaluación.

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Los problemas públicos y la conformación de la
agenda
  • Dimensión política
  • Qué situación generó la incorporación de problema
    en la agenda gubernamental.
  • Quién planteo el problema o la cuestión en el
    escenario público.
  • Posicionamiento de los actores (todos) frente al
    problema.
  • Dimensión administrativa
  • Se cuenta con información suficiente y confiable
    para definir el problema?
  • Existe alguna organización estatal que se ocupe
    de este tipo de problemas?

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El procesos de toma de decisiones
  • Dimensión administrativa
  • Se realizó un diagnóstico de la situación o se
    utilizó algún tipo de información para tomar la
    decisión.
  • Se tuvo en cuenta la dimensión administrativa
    burocrática en la decisión.
  • Como se formalizó la decisión.
  • Dimensión política
  • Quién tomó la decisión.
  • Redes de influencia presentes en la decisión
  • Relevamiento y posicionamiento de los actores
    afectados por la decisión (beneficiado y
    perjudicados).

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La implementación
  • Dimensión política
  • Identificación de apoyos y resistencias.
  • Se diseñaron estrategias para enfrentar las
    resistencias.
  • Se articula con organizaciones de la sociedad
    civil
  • Dimensión Administrativa
  • Se diseño un plan de acción? explícito (escrito
    y formalizado) ó tácito en el discurso de los
    gestores??
  • Recursos para la implementación de la política
    Existencia, son suficientes? quién los aporta
    (una fuente, varias fuentes?)
  • Organizacional se creó una nueva organización?
    se reformó alguna? se la dotó de recursos para
    la implementación?
  • Se articuló con otra organización estatal.
  • Se generó información para el seguimiento de la
    política.
  • Identificación de problemas de gestión (Recursos,
    tiempos, burocracia, etc.)
  • Comunicación Se generó alguna política
    comunicacional? Interna, externa?

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La evaluación
  • Dimensión política
  • Se diseño algún instrumento de evaluación
    participativa o de los beneficiarios?
  • Se evaluó la calidad de la política?
  • La política tuvo impacto en la opinión pública?
  • Se registró alguna modificación en el
    comportamiento electoral de los beneficiarios
    atribuible a la política?
  • Dimensión administrativa
  • Se planificó alguna estrategias de seguimiento
    de la política?
  • Se generó algún sistema de monitoreo?
  • Se cuenta con información para elaborar
    indicadores?
  • Se generaron indicadores?

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  • Muchas gracias por su atención
  • Alejandro Villar
  • avillar_at_unq.edu.ar
  • Blog http//avillar.blog.unq.edu.ar
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