COMISS

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COMISSÃO NACIONAL DE FORMAÇÃO E PROPAGANDACNFP

• SOBRE A ESCOLA NACIONAL
• E
• SEU CURRÍCULO
• São Paulo, março de 2010

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INFORMAÇÕES PRELIMINARES

• A Escola Nacional como parte do Sistema de
  Formação e Propaganda do PCdoB
• Secretário Nacional de FP Adalberto Monteiro
• Instrumentos de Formação e Propaganda
• A Fundação Maurício Grabois
• A Escola Nacional
• A Revista Princípios
• A Editora e Livraria Anita Garibaldi

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A FMG (Fundação Maurício Grabois)

• Formação
• Cultura
• Comunicação e Publicações
• Ecologia e Meio-Ambiente
• Políticas Públicas
• Estudos e Pesquisa
• ? Centro de Documentação e Memória CDM

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A Escola

• Coordenação geral
• Nereide Saviani
• Coordenadores dos Núcleos de Ensino e Pesquisa
• Fábio Palácio Filosofia
• Augusto Buonicore Estado / Classes
• Sérgio Barroso Economia Política
  Desenvolvimento
• Altair Freitas Socialismo
• Altair Freitas Partido

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• ESCOLA
• NACIONAL
• DO
• PCdoB

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CONCEPÇÃO E DEFINIÇÕES GERAIS

• A formação como processo, de longo alcance
• A sistematicidade da formação como característica
  fundamental da escola
• regularidade,
• continuidade,
• acompanhamento e controle,
• aferição de resultados.

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O papel da Escola

• Priorizar a transmissão/apropriação de
  conhecimentos
• Dedicar-se à formação de quadros
• Dar respostas às necessidades mais urgentes do
  Partido (milhares de filiados novos), cuidando da
  formação das bases e direções intermediárias.

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O currículo conjunto de atividades nucleares da
escola

• organização em níveis, conforme as
  características do público-alvo
• cursos, estudo orientado, atividades
  diversificadas
• disciplinas e respectivos programas e
  carga-horária
• tempo de duração delimitado
• seleção, seqüenciação, dosagem de conteúdos por
  nível e por disciplina
• aferição de resultados e reorientação constante.

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Área de concentração do currículo MAIS MARXISMO
e MAIS BRASIL

• Eixos estruturadores
• O marxismo-leninismo estudo dos clássicos e de
  contribuições mais recentes, nas áreas de seu
  domínio e em áreas afins
• A realidade brasileira problematizada e
  compreendida à luz do materialismo histórico,
  enquanto análise concreta da realidade concreta,
  com os aportes teóricos e metodológicos
  compartilhados no aprofundamento do estudo dos
  clássicos.

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Currículo em espiral (helicoidal)

• Conteúdos
• perpassam todos os níveis e
• aprofundam-se (tornando-se mais complexos) a cada
  patamar
• NÍVEIS
• NÍVEL I noções gerais iniciação aos elementos
  dos eixos temáticos / núcleos já com tratamento
  que prepare para seu estudo.
• NÍVEL II trabalho com conceitos básicos com
  orientação para o estudo dos clássicos.
• NÍVEL III aprofundamento dos conceitos estudo
  dos clássicos e autores atuais.
• NÍVEL IV estudos avançados aprofundamento do
  estudo dos clássicos, a partir de problemas
  centrais de cada disciplina, na articulação com
  outras disciplinas e considerando-se a produção
  atual.

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A organização dos professores em Núcleos de
Ensino e Pesquisa

• Filosofia
• Estado / Classes Sociais
• Economia Política e Desenvolvimento
• Socialismo
• Partido

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As diretrizes gerais

• Todo militante deve conhecer o Partido
  especificidade de suas lutas, organização e
  funcionamento sua história suas propostas para
  mudar o Brasil (o Programa) suas normas
  (direitos e deveres dos filiados o Estatuto).
• Todo militante deve ter acesso às bases teóricas
  e ideológicas da política do PCdoB o
  marxismo-leninismo.
• Todo militante deve ter acesso ao conhecimento da
  realidade brasileira a história condições
  atuais perspectivas.
• Todo militante deve ser formado para, no âmbito
  de sua atuação, dirigir as massas e,
  gradativamente, capacitar-se para participar da
  direção partidária.

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Os objetivos gerais

• Conhecer as bases do socialismo científico,
  encarando-o como teoria viva, aprofundando seu
  estudo e contribuindo para sua elaboração.
• Conhecer os problemas do Brasil e a política
  traçada pelo PCdoB para enfrentá-los,
  aprofundando seu estudo e contribuindo para sua
  elaboração.
• Conhecer os fundamentos da teoria de Partido de
  tipo leninista, aprofundando seu estudo e
  contribuindo para sua elaboração e aplicação à
  realidade do PCdoB.

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Os referenciais temáticos para a seleção e
organização do conteúdo dos níveis

• A concepção de mundo do materialismo dialético e
  histórico (Núcleo Filosofia).
• Origem e desenvolvimento da sociedade (Núcleo
  Estado / Classes).
• A dinâmica do modo de produção capitalista
  (Núcleo Economia Política).
• O Socialismo como necessidade histórica (Núcleo
  Socialismo).
• Concepção, História e Lutas do Partido Comunista
  (Núcleo Partido).

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Os Recursos

• Material didático já produzido
• CBV Curso Básico em Vídeo (vídeo e apostila)
• Curso de Iniciação ao Marxismo-Leninismo (2
  curso de Nível I)
• Conjuntos de slides para as aulas do Curso de
  Nível II
• Conjuntos de slides para as aulas do Curso de
  Nível III.
• Em perspectiva
• Introduzir dinâmicas de educação à distância.

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Constituir e consolidar as seções estaduais da
escola

• Designação de um (a) camarada responsável pela
  Escola na Comissão Estadual de Formação e
  Propaganda.
• Organização e funcionamento dos Núcleos de Ensino
  e Pesquisa
• Corpo de formadores do CBV e professores dos
  Níveis I e II
• Plano para desenvolvimento de cursos e outras
  atividades sistemáticas de formação (de acordo
  com as diretrizes nacionais)
• Participação nas atividades regionais e nacionais.

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RESPONSABILIDADES das esferas estadual, regional
e nacional

• a)      Nível I
• Curso Brasil Outros 500 (CBV) 01 dia 8 horas
• Curso Noções Gerais de Marxismo-Leninismo 03
  dias 24 horas
• Responsabilidade das seções estaduais
• orientação dos formadores
• realização dos cursos
• A partir das diretivas nacionais quanto ao
  conteúdo, ao material didático geral e à
  sistemática de desenvolvimento e avaliação.

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RESPONSABILIDADES das esferas estadual, regional
e nacional

• b)      Nível II
• Curso Conceitos Básicos do Socialismo Científico
  07 dias 60 horas
• Responsabilidade das seções regionais
• organização das turmas,
• garantia de infra-estrutura
• desenvolvimento das atividades
• Segundo diretivas nacionais, com professores
  dos estados que compõem a região e, onde
  necessário, professores da esfera nacional.

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RESPONSABILIDADES das esferas estadual, regional
e nacional

• c)      Nível III
• Curso Conceitos básicos do Socialismo Científico
  (Aprofundamento) 10 dias 90 horas
• d) Nível IV (a programar)
• Responsabilidade da equipe nacional.

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Indicações para o 1º Semestre / 2010(Seções
Estaduais da Escola)

• Cursos de Nível I CBV e Iniciação ao M-L
• 1º ) CBV ?retomar o esforço de massificação
  (re) estabelecer metas, de modo a
• - envolver militantes que ainda não fizeram
  esse curso
• - e incorporar os novos filiados(as).

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1º Semestre / 2010 (Seções Estaduais da Escola)

• 2º ) Curso de Iniciação ao Marxismo-Leninismo
• Participantes militantes de base ou dirigentes
  intermediários que não fizeram curso equivalente,
  desde que tenham feito o CBV ou dominem
  conhecimentos correspondentes.

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1º Semestre / 2010 (Seções Estaduais da Escola)

• Cabe a cada seção estadual
• Estabelecer metas e prioridades, envolvendo
  dirigentes dos principais comitês municipais e
  distritais, de bases e de frentes partidárias.
• Definir formadores e programar curso ou reunião
  para transmitir as orientações necessárias ao
  desenvolvimento dos cursos.

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1º Semestre / 2010 (Seções Estaduais da Escola)

• Cursos de Nível II e Nível III
• Fazer o levantamento dos quadros em condição de
  participar dos cursos desses níveis e estabelecer
  prioridades.
• Participar da organização e realização dos cursos
  regionais de Nível II.
• Estimular participantes do curso de Nível III
  (turmas jul/09 e jan/10) a cumprir as orientações
  relativas ao trabalho final convocá-los a se
  integrar às equipes de formadores de CBV e
  Iniciação ao M-L.

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ATENÇÃO!

• Os(as) camaradas que fizeram o curso de Nível
  II e/ou de Nível III estão, de pronto, convocados
  a integrar o quadro de formadores do CBV.
• Os(as) camaradas que têm participado dos
  Encontros Nacionais de Professores (as) estão, de
  pronto, convocados a compor o quadro docente do
  Curso de Iniciação ao Marxismo-Leninismo, de
  acordo com o núcleo a que se vincularam.

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Seções Estaduais da Fundação

• Investir na relação com a intelectualidade de
  fora e de dentro do Partido.
• Participar da elaboração de plataformas de
  candidatos às eleições/2010 e da sua propaganda
• realização de seminários e outros eventos
• colaboração na produção de programas de rádio e
  TV.

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CENTRO DE MEMÓRIA

• Enviar fotos, cartazes, bótons e outros
  materiais, antigos e recentes textos e outros
  documentos impressos somente a relação.
• Organizar o acervo de memória também nos estados.