O e-Learning e as novas tecnologias na educa

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O e-Learning e as novas tecnologias na
educação Eurico Carrapatoso emc_at_fe.up.pt 12as
Jornadas Psicopedagógicas de Gaia Colégio
Internato dos Carvalhos - 30 de Novembro de 2007
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Sumário

• A geração zapping
• O caso da FEUP
• Mestrado em Multimédia da UP
• Conclusões

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A geração zapping

• São os novos utilizadores das TIC habituados a
  ter uma atitude diferente face ao entretenimento
  e à aprendizagem
• São necessárias mudanças na educação e para isso
  os agentes educativos devem ter presente que eles
  absorvem a informação de uma forma diferente
• A informação, sob a forma de imagens, vídeos ou
  texto, provem simultaneamente de diferentes
  fontes e eles esperam respostas e feedback quase
  instântaneos

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A geração zapping
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A geração zapping

• A educação tem de se adaptar
• Por um lado os pais, por outro os empregadores
• Ensino baseado em computador um só utilizador
• Ensino on-line múltiplos utilizadores
• Ensino à medida sistemas adaptativos e
  colaborativos

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O caso FEUP - uTICM

• Unidade de Tecnologias da Informação e
  Comunicação Multimédia
• Desde 2002 a área de Tecnologia Educativa da
  uTICM promove a utilização de Tecnologias de
  Informação e Comunicação aplicadas ao ensino na
  FEUP, fornecendo um serviço de e-Learning para
  toda a comunidade académica, que inclui helpdesk,
  formação e apoio pedagógico.
• Alguns dados relativos à utilização do Moodle na
  FEUPÉ actualmente utilizado por cerca de 100
  professores e 1400 alunosExistem cerca de 150
  cursos on-line de apoio a disciplinas
  curriculares
• Portal de e-learning
• elearning.fe.up.pt

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O caso FEUP integração de SI
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O caso FEUP SIFEUP

• Informação Académica
• 1. Acesso dinâmico a dados de cursos e
  utilizadores,
• disciplinas, inscrições de alunos, docentes
• 2. Acesso transparente a conteúdos educativos das
  disciplinas através da
• ligação ao sistema gestor de conteúdos (Moodle)
• 3. Acesso a informação específica da disciplina,
  integração de sumários, horários e exames na
  agenda, exportação de notas

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O caso FEUP catálogos

• Aleph / Metalib / SFX - catálogos e recursos
  electrónicos
• 1. Acesso a Course Readings
• bibliografia recomendada da disciplina (livros,
  e-Books, periódicos)
• 2. Acesso a informação sobre novos registos na
  área
• disseminação electrónica de informação (RSS),
  taxonomias (CORDIS, EI-Village)
• 3. Partilha de informação
• sugestão de consulta baseada em rankings de
  pesquisa dos utilizadores

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O caso FEUP - repositório digital

• DigiTool
• 1. Acesso a teses, dissertações e relatórios na
  área
• facilidades de pesquisa em texto integral
• 2. Acesso ao registo vídeo de aulas
• serviço de gravação e videostreaming
• 3. Acesso a conteúdos educativos
• websites, aplicações multimédia, vídeos, objectos
  de aprendizagem SCORM

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O caso FEUP - videoconferência
site de videoconferência e videostreaming streame
r.fe.up.pt
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O caso FEUP e-books
Segurança na Construção
Prontuário do MatLab
Portal da FEUP Edições feupedicoes.fe.up.pt
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O caso FEUP e-books
Workflow de produção
Ferramenta de prototipagem rápida
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O caso FEUP - laboratórios remotos
Exemplo Controlo Remoto de um Porsche em Modelo
Reduzido
eLabs FEUP elabs.fe.up.pt
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O caso FEUP - learning design
Site Compendium compendium.open.ac.uk
Taxonomias e Knowledge Mapping
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O caso FEUP - learning design
Ferramenta de autoria LAMS - Learning Activity
Management System IMS Learning Design Integração
com Moodle
LAMS www.lamsfoundation.org
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O caso FEUP - outras tecnologias

• Ferramentas multimédia
• Flash
• Premiere
• SoundForge
• Photoshop
• Ferramentas Web 2.0
• Wikis - MediaWiki
• Blogs - Tumblr
• Social software Google docs, de.li.cious
• Mashups FoxyTunes Planet

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Mestrado em Multimédia

• Desde 1996
• 3 Faculdades envolvidas Belas Artes, Ciências e
  Engenharia
• Mestrado em Arte Multimédia
• Mestrado em Educação Multimédia
• Mestrado em Tecnologia Multimédia
• Actualmente
• 5 Faculdades envolvidas . Economia e Letras
• Mestrado em Multimédia

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Mestrado em Multimédia

• OBJECTIVOS
• Criar competências nos novos media potenciando a
  formação adquirida por cada aluno no 1º ciclo
• Promover a realização de trabalhos e
  dissertações multidisciplinares e
  interdisciplinares
• Oferecer perfis de especialização em Arte
  Multimédia, em Comunicação Multimédia, em
  Multimédia Educativa, em Tecnologia Multimédia e
  em Economia dos Média

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Mestrado em Multimédia

• FORMATO
• duração 4 semestres
• parte curricular - 3 semestres
• formação básica 1º e 2º semestres
• formação específica 3 º semestre
• seminários e trabalhos em equipa, teóricos e
  práticos
• dissertação 3º e 4º semestres

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Mestrado em Multimédia

• Arquitectura Engenharia José Carlos Miranda

URBANISMO E ESPAÇOS VIRTUAIS Divulgação e
Discussão na Comunidade
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Mestrado em Multimédia

• Engenharia Ensino Ana Barroso

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Mestrado em Multimédia

• Arte Engenharia Joana Lessa Armindo Dias

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Mestrado em Multimédia
Portal do Mestrado em Multimédia Repositório de
aplicações multimédia interactivas, web sites,
vídeos e teses.
Mestrado Multimedia www.fe.up.pt/multimedia
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Conclusões

• As expectativas e a percepção da qualidade do
  ensino estão a mudar e é preciso evoluir
• As tecnologias são uma moda mas se bem
  aproveitadas podem representar um contributo
  valioso
• Os alunos usam a Internet cada vez mais e
  escrevem on-line é preciso tirar partido disso
  no ensino
• Boas notícias muito do software necessário é
  gratuito ?