Hvorfor et skoleskyssreglement?

1
Møte med elevrådet
1
2
Elev- og lærlingeombudeti Sør-Trøndelag

• Martin Pütz / www.elevombudet.no .
• Skal bl.a. jobbe for å styrke elevrådene, og ved
  behov bistå elevråd / enkeltelever i
  rettighetssaker.
• Sitter på fylkeshuset, men er ikke underlagt
  opplæringsavdelingen eller fylkesrådmannen.
• Rapporterer direkte til fylkestinget.
• Ny ordning i ST siden 1. Januar 2006. Finnes i
  flere andre fylker (bl.a. Nord-Trøndelag).
• sekretær for ungdommens fylkesutvalg (UFU)

Elevombudet.no
2
3
I dag

1. Hvordan står det til med skolen og elevrådet? Hva
   vil vi? Innspill fra dere
2. Valg / drift / organisering av elevrådet
3. Elevenes arbeidsmiljølov - 9a
4. Medbestemmelse i undervisningen
5. Hvis tid og behov Gruppearbeid på noe elevrådet
   har bruk for / ønsker ?

Elevombudet.no
3
4
Om elevrådet i opplæringsloven
Ved kvar vidaregåande skole skal det vere eit
elevråd med minst ein medlem for kvar tjuande
elev. Elevrådet blir valt ved skriftleg røysting.
Elevrådet skal blant anna arbeide for
læringsmiljøet, arbeidsforholda og
velferdsinteressene til elevane. (11-6)
Elevombudet.no
4
5
Om elevrådet i opplæringsloven

• Dersom elevrådet eller ein femdel av elevane
  ønskjer det, skal det haldast allmøte for elevane
  på skolen. Elevrådet er bunde av vedtak i allmøte
  i saker som er nemnde i innkallinga til møtet når
  meir enn halvparten av elevane på skolen er til
  stades og røystar. (11-6)
• Jevnlige allmøter?
• Allmøteelevråd?

Elevombudet.no
5
6
Valg

• Hva vet elevene før valget i klassene? Info?
• Valg til elevrådsstyret. Hvordan?
• Valgkomite?
• Verv? (leder, nestleder, sekretær, infosjef )
• Informasjon etter valget? Ansatte, elever,
  media...
• Ikke måtte finne opp kruttet på nytt hver gang
• Toårsverv i styret? Opplæring? Skriftliggjøring?
• Grundige referater, maler for møteinnkallinger
  etc

Elevombudet.no
6
7
Struktur og plan?

• Vedtekter for elevrådet?
• Hvem gjør hva? Hvilken rolle har elevrådet?
  Hvordan innkalles det til møte? Hvordan
  gjennomføres møtene? Spilleregler
• Arbeidsprogram?
• hva skal elevrådet jobbe med det kommende året,
  og hvordan?
• Saker i prioritert rekkefølge. Mål, og hvordan nå
  disse målene.
• Årsplan?
• Når skal elevrådet ha gjort hva? Faste tider for
  elevrådsmøtene?
• Faste møter med rektor eller stedfortreder?
• Elevrådsstyret har drøftingsrett med rektor i
  alle saker som angår elevenes arbeids- og
  lærlingsmiljø
• Grupper eller komiteer i elevrådet?

Elevombudet.no
8
Grupper innad i elevrådet

• Er elevrådet inndelt i grupper? Hvilke?
• Noen eksempler
• Læringsgruppe, arbeidsmiljøgruppe,
  velferdsgruppe, Helse, miljø, sikkerhetsgruppe
  (HMS), kantinegruppe, arrangementsgruppe,
  rettighetsgruppe, avis/hjemmesidegruppe,
  aksjonsgruppe, PR-gruppe.

Elevombudet.no
8
9
Elevrådet velger

• Skolemiljørepresentanter
• Har ansvar for å overvåke skolemiljøet til
  elevene, og skal få fritak fra undervisningen for
  å jobbe med skolemiljø.
• To skolemiljø-representanter har rett til å delta
  i skolens arbeidsmiljøutvalg når dette behandler
  saker som vedkommer elevenes skolemiljø.
• Representanter til skoleutvalget og
  skolemiljøutvalget

Elevombudet.no
10
Elevdeltaking Skoleutvalg

• Et rådgivende organ uten beslutningsmyndighet.
  Kan uttale seg i alle saker som gjelder skolen.
• Rektor kan delegere faste oppgaver til utvalget.
• Sammensetning i ST Rektor, 2 elevrepresentanter,
  2 representanter for de ansatte, 2 representanter
  for det lokale samfunnsliv, en kommunepolitiker,
  en fylkestingspolitiker.

Elevombudet.no
10
11
Elevdeltaking Skolemiljøutvalg

• Skoleutvalget kan utvides til skolemiljøutvalg,
  men da skal elevrepresentantene være i flertall.
• Skal være et rådgivende organ for skolen i
  arbeidet for skolemiljøet
• Minimum 4 elever og 3 ansatte (skoleledelsen, en
  ansatt og en fra fylkeskommunen). Kan utvides,
  men elevene skal uansett være i flertall!
• Lovpålagt organ Skolemiljøutvalg på deres skole?

Elevombudet.no
11
12
Hva kan skolemiljøutvalget jobbe med? - noen
eksempler

• Skolemiljøutvalet har rett til å uttale seg i
  alle saker som gjeld skolemiljøet, jf. kapittel
  9a. 11-5a
• Rådgivertjenesten
• Tilgjengelig helsepersonell på skolen
• Lærere
• Time-struktur
• Skolestruktur (skoleutbygging i regionen)
• Læremidler (datautstyr, etc.)
• typiske 9a-saker (psykososialt og fysisk
  miljø)

Elevombudet.no
13
Og hva så???

• Valg Info / plakater, valgkomite, verv
• Krutt Toårsverv, elevråd på høsten / styre på
  våren, opplæring fra kontaktlærer,
  skriftliggjøring
• Struktur Vedtekter, arbeidsprogram (hva),
  årsplan (når), faste møter med rektor?
• Grupper Læringsgruppe, arbeidsmiljøgruppe,
  velferdsgruppe, HMS-gruppe, kantinegruppe,
  arrangementsgruppe, rettighetsgruppe,
  avis/hjemmesidegruppe, aksjonsgruppe, PR.
• Skoleutvalg / skolemiljøutvalg (elevene i
  flertall!)

Elevombudet.no
13
14
Elevenes arbeidsmiljølov

• 9a i opplæringsloven. Gyldig siden 1. April 2003
• Elevers rettigheter ? uavhengig av skolens
  økonomi
• Generell innledning Alle elevar i grunnskolar
  og vidaregåande skolar har rett til eit godt
  fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse,
  trivsel og læring.

Elevombudet.no
14
15
9a-2 Det fysiske skolemiljøet

• Bl.a. krav om inneluft, lys og temperatur
• Innetemperatur 19-26 grader (helst ikke over 22
  grader). Over 26 grader maks to sommeruker.
• Veileder til forskriften om miljørettet helsevern
  i barnehager og skoler mv
• For eksempel renhold og innredning av klasserom
• Alle elevar har rett til ein arbeidsplass som er
  tilpassa behova deira.
• Stol og pult
• Hver elev skal ha minimum 2 kvm plass

Elevombudet.no
15
16
9a-3 Det psykososiale miljøet

• Skolen skal aktivt og systematisk arbeide for å
  fremje eit godt psykososialt miljø, der den
  enkelte eleven kan oppleve tryggleik og sosialt
  tilhør.
•  Elevene kan i skoletiden ikke i samme grad som
  voksne velge sitt miljø. Når det er i samfunnets
  interesse at elevene gjennomfører utdanning, er
  det også samfunnets ansvar å gjøre sitt ytterste
  for å hindre at dette ikke oppleves negativt.

Elevombudet.no
16
17
9a-3 Det psykososiale miljøet

• Dersom nokon som er tilsett ved skolen, får
  kunnskap eller mistanke om at ein elev blir
  utsett for krenkjande ord eller handlingar som
  mobbing, diskriminering, vald eller rasisme, skal
  vedkommande snarast undersøkje saka og varsle
  skoleleiinga, og dersom det er nødvendig og
  mogleg, sjølv gripe direkte inn.

Elevombudet.no
17
18
Hva hvis loven brytes?

• Begynn alltid nederst i systemet!
• Forvaltningsloven! Bli skriftlig.
• Henstilling til ledelsen. Fire uker
• Klage på henstillingen. Fire uker
• Fylkesmannen (repr. for staten)
• (gjelder for 9a-klager. Andre klager må via
  fylkeskommunen)
• Best å løse så tidlig på lista som mulig.
• Kontakt gjerne elevombudet for hjelp!

Elevombudet.no
18
19
Internkontroll og elevdeltaking

• Skolen skal aktivt drive et systematisk arbeid
  for å følge opp at kravene i arbeidsmiljøloven
  blir innfridd (9a-4)
• Elevene skal engasjeres i skolemiljøarbeidet
• Elevrådet kan stille med to skolemiljø-representa
  nter i arbeidsmiljøutvalget.

Elevombudet.no
19
20
Og hva så?

• Inneluft og temperatur
• Innredning, pulter og stoler (fysisk miljø)
• Mobbing fra medelever? Mobbing fra lærer?
  (psykososialt miljø)
• Blir dette fulgt opp av skolen (internkontroll -
  9a-4)? Blir elevene informert? Hva kan være
  elevrådets rolle i dette?
• Når bør man skrive skriftlig klage? Kan elevrådet
  ha en rolle i dette?

Elevombudet.no
20
21
Medbestemmelse i undervisningen

• Elevmedvirkning innebærer deltakelse i
  beslutninger som gjelder egen og gruppens læring.
  () I arbeidet med fagene bidrar elevmedvirkning
  til at elevene blir mer bevisst egne
  læringsprosesser, og det gir større innflytelse
  på egen læring. Elevene skal kunne delta i
  planlegging, gjennomføring og vurdering av
  opplæringen innenfor rammen av lov og forskrift
  herunder læreplanverket. (Læringsplakaten)

Elevombudet.no
21
22
Tilpasset opplæring

• Opplæringa skal tilpassast evnene og
  føresetnadane hjå den enkelte eleven, lærlingen
  og lærekandidaten. Det skal leggjast vekt på å
  skape gode samarbeidsformer mellom lærarar og
  elevar (opplæringsloven 1.2)

Elevombudet.no
22
23
Hvor mange har du vært innom?

• Selvstendig studiearbeid, fordypningsoppgaver,
  gruppearbeid, diskusjoner og debatter, besøk
  utenfra, ekskursjon, elevundervisning,
  prosjektarbeid, ungdomsbedrift,
  tavleundervisning, bruk av IKT,
  utplassering/praksis, intervju, rollespill

Elevombudet.no
23
24
Mer snacks til elevrådet

• Må vi ha en fast årsbasert timeplan?
• Ploging, blokklegging, fleksibel timeplan
• Er læringsarenaene bra nok?
• Aktiv skolestart?
• Mappevurdering?
• Elevene skal kunne delta i planlegging,
  gjennomføring og vurdering av opplæringen
• Hva kan elevrådet gjøre?

Elevombudet.no
24
25
Ett eksempelIndividuelle arbeidsplaner
Basisgruppemøte 10-12 elever, for eksempel hver
morgen og ettermiddag. Ledes av en lærer. Hjelper
elevene med å planlegge opplæringen i
individuelle arbeidsgrupper. Elevenes sosiale
tilhørighet. Fagopplæring Av faglærer til faste
tider på timeplanen Individuell arbeidstid
Disponeres av eleven selv, med hjelp av
basisgruppelærer. Faglærerne og basislærer er
tilgjengelig for veiledning i den individuelle
arbeidstiden.
Elevombudet.no
25
26
Hva har vi? Hva ønsker vi å ha? Hva nå?

• Forskjellige læringsmetoder (alternativer til
  tavleundervisning)
• Bare fast årsbasert timeplan?
• Læringsarenaer (hvilke rom har vi?)
• Aktiv skolestart?
• Mappevurdering?
• Tilpasset opplæring / individuelle arbeidsplaner

Elevombudet.no
26
27
Elevombudet på Fronter
28
Elevombudet på Fronter
29
Tal deres sak direkte til fylkespolitikerne ?

• Utdannings og velferdskomiteen i fylkestinget
  (Snorre Valen co) inviterer medlemmer av
  elevrådet til å delta på møtet, fortelle om seg
  selv og komme med innspill 21.-22. februar.

• Bruk anledningen til å spørre politikerne om det
  du lurer på, heve en sak til politisk nivå, eller
  rett og slett fortelle dem hva du mener!
• Gi tilbakemelding til gunnar.solberg_at_stfk.no
  innen 14. februar.

Elevombudet.no
30

• Forslag til vedtekter (regler for elevrådet)?
• Forslag til arbeidsprogram (hva skal elevrådet
  jobbe med det kommende året, og hvordan)?
• Forslag til årsplan (hvordan skal elevrådet bruke
  tiden det kommende året)?
• Handlingsplan for hvordan engasjere hele
  elevrådet (ikke bare styret)! Arbeidsdeling,
  grupper etc
• Hvilke strategier vil elevrådet bruke for å nå
  fram? På skolen? Media? Fylkespolitikerne? Andre?
  Dra i gang en aksjon?
• Planlegge en markedsførings- og infokampanje for
  elevrådet på skolen og i nærmiljøet

Elevombudet.no
30
31
www.elevombudet.no

• Elevombudet i Sør-Trøndelags hjemmeside.
• Svar på vanlige spørsmål, diskusjonsforum,
  nyttige lenker (til bl.a. lovverk) med mer
• Du kan kontakte elevombudet via nettsiden, på
  epost elevombudet_at_stfk.no, eller på tlf.
  73866026. Ombudet har også eget rom på Fronter
  (felles ? elevombudet i ST)
• Elevombudet har selvfølgelig taushetsplikt!

Elevombudet.no
31