En tv

1
En tvärvetenskaplig forsknings- och
utvecklingsmiljö inom lärande och IT
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• 10.30-10.45 Presentation av FoU-miljön
• 10.45-11.15 Den digitala generationen
• 11.15-11.25 Framtida utbildningsplattformar
• 11.25-11.55 Exempel på projektaktiviteter
• 11.55-12.00 Avslutning

2
Forsknings- och utvecklingsmiljö inom lärande och
IT
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Tvärvetenskapligt samarbete mellan
  institutionerna Pedagogik, Informatik och
  Interaktiva medier och lärande
• Samverkan inom forskning, forskarutbildning,
  utvecklingsarbete och grundutbildning med syfte
  att
• Öka förståelsen för lärande, kunskapsbildning och
  kunskapsanvändning inom IT-miljöer
• Förstå villkoren och förutsättningarna för
  lärande i olika IKT-miljöer för olika grupper i
  samhället
• Skapa modeller och riktlinjer för utveckling av
  IKT-miljöer

3
Forsknings- och utvecklingsmiljö inom lärande och
IT
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Målsättning
• Bedriva behovsstyrd forskning och
  kompetensutveckling
• Verka för en stark nationell och internationell
  FoU-miljö inom lärande och IT
• Organisation
• Vetenskapligt råd
• 4 arbetsområden
• Forsknings- och utvecklingsprojekt
• Forskarutbildning
• Grundutbildning
• Externa kontakter

4
Institutionen för interaktiva medier och lärande,
IML

• fakulteten för lärarutbildning , en av 33
• pedagogiskt arbete ,en av 5
• kurser för blivande lärare och en inriktning
  mot IT och lärande
• verksamhetsförlagd utbildning
• examensarbeten
• distansutbildning
• utveckling - fallstudier , utbildningsadministra
  tiva system,
• skolkontakter, inte bara via RUC
• forskning och forskarutbildning
• vad finns i i ugnen ?

Interaktiva medier och lärande
5
Utbildningar vid IML
Våra kurser syftar till att den studerande
utvecklar praktiska och teoretiska kunskaper om
hur IT kan användas för att stödja lärande.
Interaktiva medier och lärande
6
Utbildningar vid IML
Erfarenhet av distansutbildning sedan 1991 Olika
tekniska lösningar för att underlätta
distansstudier Väl utvecklad och beprövad
pedagogik Lärarstab med erfarenhet av
barn/ungdomar i alla åldrar Mycket kursutveckling
för att hinna med utvecklingen IMLs tre ben
utbildning, sysadm, projekt
Interaktiva medier och lärande
7
G r u n d u t b i l d n i n g

• Alla lärarstudenter får 3 p IT
• Specialisering/inriktning 10-60 p
• Enstaka poäng under andra kurser och
  specialiseringar under LU
• 2 p under Specped och SYV
• 10 p under 60 p SÄL

Interaktiva medier och lärande
8
G r u n d u t b i l d n i n g
G r u n d u t b i l d n i n g
F r i s t å e n d e k u r s e r

• IT och lärande 1-60 p
• Hårda nischkurser, ex Digital bild, Webbdesign
• Mjuka nischkurser, IT och genus, Digitala
  kulturer
• Samarbete med andra universitet

Interaktiva medier och lärande
9
G r u n d u t b i l d n i n g
F r i s t å e n d e k u r s e r
U p p d r a g s v e r k s a m h e t

• Internt UmU, ex webbhantering digital
  bildhantering
• Externt mot skola, t.ex. 5 p IT och lärande
• Medverkat i ITiS som lärarutbildare
• Andra aktörer, ex. försvarshögskola

Interaktiva medier och lärande
10
Pedagogiska institutionen

• Pedagogik har ett hundratal medarbetare
• Institutionens forsknings- och utvecklingsverksamh
  et
• speglar mångfalden vad gäller den pedagogiska
  praktiken och berör t.ex. Lärande och IT, Idrott
  och idrottskulturer, Skola, lärande och lärare.
• Forskarutbildning i pedagogik 80/160 p
• Grundutbildning
• Fristående kurser dagtid/distans
• Utbildningsprogram (BIT, Idrottsv, Personal
  arbetsliv, lärarprogrammet mm)
• Sommarkurser

Pedagogiska institutionen
11
Institutionen för informatikwww.informatik.umu.se

• Ca 40 anställda med 3 professorer och 10
  doktorander
• Informatik handlar om att utveckla och förbättra
  interaktiva IT-tekniker som stöd för arbete,
  lärande och fritid, för individer, organisationer
  och samhälle
• Forskning
• Centrum för Digitala Affärer, LIFE, MUSE, TEAMS,
  Interaction Theory Lab
• Utbildning
• BIT-programmet, Systemvetenskapliga programmet,
  Digital Medieproduktion, IT och
  verksamhetsutveckling, Digitala Affärer,
  E-government

Informatik
12
Den digitala generationen
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Den transformation som sker i dagens samhälle där
  nya kommunikations- och beteendeformer utvecklas
  i samband med användning av teknik skapar ett
  glapp och avstånd med de existerande strukturerna
• Vår utmaning är att stimulera lärare och elever
  genom att kombinera utbildningsformer och
  pedagogik som är anpassade för alla generationer

13
Metoder för nätbaserat lärande 5 p
Digitala kulturer och strategier 5 p
Interaktiva medier och lärande
14
Metoder för nätbaserat lärande 5 p

• Syfte att bli en bättre distanslärare
• Mål utveckla befintlig kurs
• Innehåll
• Pedagogisk grundsyn
• DU historia
• Webbplats
• E-moderating
• Studiehandledning

• Innovativa grundtankar
• Provkarta med tekniker och idéer under kursen
• Dold läroplan
• En kursträff i mitten av terminen

Digitala kulturer och strategier 5 p
Interaktiva medier och lärande
15
Metoder för nätbaserat lärande 5 p
Digitala kulturer och strategier 5 p

• Syfte att bättre förstå vad barn och ungdomar
  gör på nätet
• Mål överbrygga digitala barriären. Win-win
• Innehåll
• Spel
• Teknik
• Internetjuridik
• Nätgemenskaper (ex. Lunarstorm)

• Innovativa grundtankar
• All kommunikation sker i Lunarstorm
• Dagbok och gästbok skapar närhet/öppenhet
• Veckans fråga, utflykter och oväntat fördjupar
• Skapar själv fråga samt besvarar annans fråga
  Feedback från lärare, läggs offentligt
• Mentorer från tidigare kurser hjälper i början

Interaktiva medier och lärande
16
Den digitala generationen IT, fostran och
lärande 10 p
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Studenten skall i kursen förvärva kunskaper om
  olika teorier för att beskriva, förstå och
  analysera relationen mellan fostran och
  informationsteknik. Tillämpningsavsnittet
  behandlar skapandet av en webbportal. Portalens
  målgrupp är vuxna som vill ha information och råd
  angående barn och ungdomars IKT-användning och
  vilken roll dagens informations- och mediekultur
  har för fostran.
• Innehåller
• Spel och virtuella gemenskaper
• Familj och fritid
• Frågeställningar
• Hur påverkar Internet och virtuella miljöer barn
  och ungdomars liv?
• Hur kommer datormedierad kommunikation att
  påverka barn och ungdomars engagemang i andra
  människor och familjen?

17
Den digitala generationen IT, fostran och
lärande 10 p
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Bygger på
• Intervjuer med ungdomar om om hur spel och
  spelande fostrar barn och ungdomar
• Analyser av spel (t.ex. Counter Strike, Sims)
• Analyser av virtuella gemenskaper (t.ex.
  Lunarstorm)
• Litteratur inom området
• Utmynnar i
• Webbportal/webbplats för vuxna som vill ha
  information och råd angående barn och ungdomars
  IT-användning och vilken roll dagens
  informations- och mediekultur har för fostran.

18
Den digitala generationenMove- en mobil lärmiljö
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• En alltmer integrerad miljö där arbete, skola
  blandas med fritid och den privata sfären
  (hemmet)
• Vi börjar använda samma informations- och
  kommunikationsmedel oavsett vilken miljö man
  befinner sig i.

• Publik
• Arbetsplatsen
• Klassrummet
• Offentliga miljöer
• arbetsdator
• applikationer
• intranät
• kurswebbar
• Email, internet
• Begränsad tillgänglighet

• Privat
• Hemmamiljön
• Umgänge med vänner och familj
• Hemarbete
• Personliga tekniker
• Dator IRC, email, internet
• Mobiltelefon SMS, MMS, samtal
• PDA kalender, applikationer
• Alltid tillgänglig

19
Den digitala generationenMove- en mobil lärmiljö
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• En studie kring studenters kommunikations- och
  studiemönster (även lärares arbetspraxis vid
  decentraliserad undervisning)
• Dagböcker, observationer, intervjuer, enkäter m
  m.
• Informella och formella grupper
• Platserna för olika aktiviteter skiftar
• Teknikvalet hos studenterna stämmer inte överens
  med vad som erbjuds
• Kommunikationsdriven snarare än
  informationsdriven
• Utfall Att tillsammans med studenterna
• utforma en lärmiljö som är anpassad till
• deras vardag

20
Den digitala generationenMove- en mobil lärmiljö
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• En lärmiljö som tillåter uppdatering och
  informationshämtning oavsett plattform
• stöder horisontell och vertikal kommunikation
• klass-, grupp, och individuell struktur

21
Framtida utbildningsplattformar
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• distansutbildning
• inte bara
• kursadministration
• kommunikation
• samarbete
• verksamhetskritiska system
• drifts- och säkerhetslösningar
• integration
• koppling mot administrativa system t ex LADOK
• gemensam användarkatalog

22
Utbildningsplattformar, forts
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• stora system
• personliga server
• anpassning
• byta ?
• olika lika
• egen utveckling gemensam utveckling
• ny funktionalitet - gemensam utveckling
• innehåll
• bibliotek, distribuerad information,
  ämnesspecifik information
• verktyg

23
Utbildningsplattformar forts..
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• SAKAIStanford, MIT, Indiana UniversityUniversit
  y of Michigan 200 till ?
• 2005
• sakaiproject.org
• moodle.org

24
Exempel på projekt - Pedagogik
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Virtuella praktikfall
• Huvudsyftet är att utveckla en virtuell lärmiljö
  för integrering av de teoretiska och praktiska
  delarna inom idrottslärarutbildningen.
• Modell utvecklas, bygger på video, där
  studenterna gör allt arbete
• - filmar- redigerar- publicerar
• Genom att skapa möjligheter för reflektion och
  diskussion kring verkliga skolsituationer strävar
  projektet att uppnå en djupinlärning bland
  idrottslärarstudenterna.

25
Exempel på projekt - Pedagogik
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Virtuella praktikfall
• Utvärdering av virtuella praktikfall visade att
• De flesta ansåg det var förståelsekunskaper som
  stimulerades
• Arbetet uppmuntrade dem till förståelse och att
  kritiskt reflektera.
• Lärprocessen kan belysas djupare genom
  virtuella praktikfall.
• Axplock ur studenternas kommentarer...
• Man ges möjlighet att kritiskt granska sig
  själv, man ser saker som man inte visste sen
  tidigare
• Du lär dig genom att se dig själv i
  lärarrollen.
• Det har fått mig att tänka på hur våra lärare
  instruerar.
• Ett bra sätt att analysera och diskutera saker
  som händer i skolsituationer. Virtuella
  praktikfall är idag en arbetsmetod som används
  reguljärt på idrottsutbildningen i Umeå.

26
Exempel på projekt - Pedagogik
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Virtuella praktikfall

Ringar på vattnet
27
Exempel på projekt - Pedagogik
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• UniNet

• United Network for Educational Technologi
• Samarbete mellan Kvarkenregionens universitet
• Syfte Att sammankoppla kompetenserna inom IKT
  och lärande på bägge sidor om Kvarken.

28
Exempel på projekt - Pedagogik
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• UniNet

• Byggt nätverk
• Skapat fungerade infrastruktur
• Utvecklat gemensamma utbildningsresurser
• Utvecklat gränsöverskridande samarbete med
  IKT-stöd
• Streamade föreläsningar
• Onlineföreläsningar över videokonferens
• Videomöten, videokommunikation
• Utvecklat multimediala undervisningsmedia
• Spridit idéer, kunskaper och teknik

29
Exempel på projekt - Pedagogik
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• UniNet

• Kvarkenregionen idag

30
Exempel på projekt - Pedagogik
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• UniNet

• Kvarkenregionen imorgon

31
Projekt vid IML
IML driver och deltar i en mångfald av projekt
om IT och lärande på olika nivåer. En del har mer
teknisk karaktär, en del mer pedagogisk profil
men alla kombinerar IT och lärande. Projekten
spänner över långvariga nationella projekt till
korta lokala.
Interaktiva medier och lärande
32
Interna projekt vid IML 2004

• Kurs- och studentadministration Uppgiftsstatus
• CMS Innehållshanteringssystem för webben
• Videokommunikation över nätet
• Föreläsningar över nätet Streamsync
• Intervju-verktyg Att bedriva nätbaserade
  intervjuer
• ABA Användar- och behörighetsadministration
• Enkätsystem genom Firstclass
• Samarbetsprojekt Hagaskolan
• Online Assessment Metoder för nätbaserad
  examination
• Nya lärplattformar LMS/LCMS
• Generellt enkätsystem
• SAKAI
• U-Portal

Interaktiva medier och lärande
33
GIS i skolan - Syfte

• Utveckla nya former och metoder för att arbeta
  med skolors närmiljö.
• Ge skolpersonal och VFU-studenter kunskap om ny
  teknik, GPS, digitala kartor m m).
• Samverkan mellan universitet och skola, samt
  mellan institutioner på lärarutbildningen.

Interaktiva medier och lärande
34
GIS i skolan - Deltagare

• Naturskolan Umeå kommun
• IML Umeå universitet
• MaTNv Umeå universitet
• Grubbeskolan Umeå kommun
• Studenter, för examensarbeten och VFU.

Interaktiva medier och lärande
35
GIS i skolan - Exempelbild
Interaktiva medier och lärande
36
24-milaskolan - Syfte

• Målet med projektet är att göra en förstudie om
  vilka möjligheter som kan vara intressant i syfte
  att öka eller åtminstone bibehålla
  undervis-ningens kvalitet i glesbygd trots
  minskande elevunderlag.
• Gemensam organisation i samarbete.
• Samarbete i IT-stödsorganisation.
• Former för kompetensutveckling.
• Gemensam teknikbuss.
• Utökad samhällssamverkan.

Interaktiva medier och lärande
37
24-milaskolan
Detta förstudieprojekts förväntade resultat
är En etablerad samverkan mellan de inblandade
organisationerna. Ökad kompetens inom området för
samtliga inblandade aktörer. En utredning av
önskvärt forsknings- och utvecklingsarbete i
aktuell problematik. En komplett
finansieringsansökan om ett forsknings-,
utvecklings- och genomförandeprojekt.
Interaktiva medier och lärande
38
SITS Spets-IT i skolan - Syfte

• Projektets syfte är att inleda ett samarbete
  mellan IML och skolor i regionen där studenter på
  lärar-utbildningens inriktning IT och lärande får
  utveckla och utvärdera pedagogisk användning av
  ny, modern IT i verklig miljö.
• Projektet har följande primära mål
• att etablera ett varaktigt samarbete mellan IML
  och intresserade skolor om IT och lärande.
• att genomföra försök en gång per år och skola där
  studenter får genomföra ett utvecklingsprojekt om
  IT och lärande i teknikens framkant och utvärdera
  detsamma.
• Pågående projekt med väderstation och webb i
  naturkunskapsundervisning.

Interaktiva medier och lärande
39
Exempel på projekt - informatik

FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Han och Hon projektet
• Ett spel omkring könsroller producerat av UR för
  högstadiet och gymnasiet. Karin Danielsson har
  deltagit med utveckling och test av applikationen
  tillsammans med elever vid Carlshöjdskolan.
  Utgångspunkt Deltagande design, dvs det är
  själva målgruppen som deltagit under hela
  designprocessen och testat applikationen
• www.ur.se/hishers
• Lärcentraprojekt
• 15 års nära samarbete med kommuner i norrland
  kring lärcentraut-veckling. Resulterat i flertal
  olika EU-finansierade projekt
• EDVAC, ett Leonardoprojekt (Sverige, Norge,
  Skottland, Portugal)
• Virtual Educational Enivronment (Finland,
  Sverige, Norge) Interreg
• Northern Periphery Project (Akademi Norr,
  Finland, Norge, Skottland, Island)
• www.informatik.umu.se/uhstig/

40
Avslutning
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Vårt intresse är att samverka med kommuner och
  företag i både små och stora projekt
• Utvärderingar
• Forsknings- och utvecklingsprojekt
• Fort- och vidareutbildning, kompetensutveckling
• Verksamhetsområden och studieobjekt
• Informations- och kommunikationsteknik,
  pedagogik, didaktik, kommunikationsmönster,
  organisation och verksamhetsutveckling,
  arbetspraxis m m.
• Våra resurser
• Studenter som deltar aktivt i projekt, C- och
  D-uppsatser m m
• Forskare, lärare och doktorander från tre
  institutioner
• Nationellt och internationellt nätverk av
  forskare/universitet inom området lärande och IT.

41
Kontaktinformation
FoU-miljön i Lärande och IT Interaktiva medier
och lärande iml.umu.se Pedagogik pedag.umu.se
Informatik informatik.umu.se

• Forskningsmiljö för lärande och IT
• http//alfa.ped.umu.se/projekt/elearning/
• Pedagogiska institutionen
• Kontaktperson Tor Söderström
• 090-786 7815, epost tor.soderstrom_at_pedag.umu.se
• www.pedag.umu.se
• Institutionen för Interaktiva medier och lärande
• Kontaktperson Bengt-Erik Johansson
• 090-786 6531, epost bengt-erik.johansson_at_educ.umu
  .se
• www.iml.umu.se
• Institutionen för Informatik
• Kontaktperson Ulf Hedestig
• 090-786 6132, epost uhstig_at_informatik.umu.se
• www.informatik.umu.se