Title: Saj
1Sajátos nevelési igényu (SNI) gyermekek ellátása
a törvényi változások tükrében
- Peocz Veronika
- Béki Andrea
2Mi emberek különbözoek vagyunk, de emberi
minoségünkben egyenloek.
3A sajátos nevelési igényu gyermek
- A 2006. évi CXXI. tv., az 1993. évi LXXIX. tv.
módosítása 20. (3). - A testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos,
autista, több fogyatékosság elofordulása esetén a
halmozottan fogyatékos, a megismero funkciók vagy
a viselkedés fejlodésének organikus okra
visszavezetheto tartós és súlyos rendellenessége - A megismero funkciók vagy a viselkedés
fejlodésének organikus okra vissza nem vezetheto
tartós és súlyos rendellenessége
4Közokt. tv. kategória SNI Nem SNI Nem SNI
elnevezés A megismerés és viselkedés fejlodésének rendellenessége. Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség. (BTM) Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség. (BTM)
jellemzok rendellenesség zavar (hosszantartó,súlyos) vélhetoen biológiai kóreredet, markáns maradványtünetek nehézség nehezen tisztázható kóreredet,nincs feltuno fejlodési eltérés, súlyos környezeti ártalom, enyhe maradványtünetek, részterületeket érinto iskolai eredménytelenség gyengeség környezeti ártalom, átmeneti következmény a tanulásra
diagnózis Viselkedészavarok (BNO F 90 - F 98) Specifikus és általános tanulási zavarok (BNO F 80 F 83) BNO nincs BNO nincs
5Közokt. tv. kategória SNI rendellenesség Nem SNI (BTM) nehézség gyengeség Nem SNI (BTM) nehézség gyengeség
szolgáltatásóraszámok rehabilitációs célú órakeret terhére sérülésspecifikus ellátásfejleszto terápiák, pszichológiai gondozás, felzárkóztatás fejleszto terápiák, pszichológiai gondozás, felzárkóztatás fejlesztés, felzárkóztatás
szakember-szükséglet rehabilitációs célú órakeret terhére szervezett foglalkozásnál pszichológus, gyógypedagógus /terapeuta, konduktor felzárkóztatásnál a gyermeket tanító pedagógus, fejleszto pedagógus pszichológus, gyógypedagógus /terapeuta, konduktor, fejleszto pedagógus, tanító, szaktanár fejleszto pedagógus, tanító, szaktanár
6Közokt. tv. kategória SNI rendellenesség Nem SNI (BTM) nehézség gyengeség Nem SNI (BTM) nehézség gyengeség
finanszírozás SNI normatíva A felülvizsgálat eredményétol függetlenül a 2007/2008.-as tanévben a SNI-re vonatkozó szabályok szerint. 2008/2009-tol a nevelési tanácsadók veszik át a fejlesztés ellátásának szervezését, finanszírozás feladathoz kötötté tervezett, a 2008. évi költségvetésrol szóló törvényben kerül majd kialakításra. A felülvizsgálat eredményétol függetlenül a 2007/2008.-as tanévben a SNI-re vonatkozó szabályok szerint. 2008/2009-tol a nevelési tanácsadók veszik át a fejlesztés ellátásának szervezését, finanszírozás feladathoz kötötté tervezett, a 2008. évi költségvetésrol szóló törvényben kerül majd kialakításra.
diagnosztika TKVSZRB Nev.tan./TKVSZRB Nev.tan.
7A 2006. évi felülvizsgálati eljárás
- A pszichés fejlodés zavarai (diszlexia,
diszgráfia, diszkalkulia, mutizmus, kóros
hiperkinetikus vagy kóros aktivitászavar)miatt
nevelési, tanulási folyamatban tartósan és
súlyosan akadályozott tanulókat kiemelte az
SNI-bol, egyúttal átemelte a beilleszkedési,
tanulási, magatartási nehézségekkel küzdo
gyerekek körébe. - A szakértoi és rehabilitációs bizottságoknak
2008. július végéig kell elvégezni az
elhatárolásokat, ill. dönteniük kell a tanulók
további ellátásáról. - 2008. július 31.-ig az intézmények mindenki után
igénybe vehetik a normatív hozzájárulást.
8A fejleszto foglalkozáshoz való jog
- Organikus érintettség esetén gyógypedagógiai
ellátás keretében rehabilitációs célú
foglalkozásra jogosult. - Organikus érintettség hiányában fejleszto
foglalkozásra jogosult (a kötelezo tanórai
foglalkozások 15-ban). A NT gondoskodik az
ellátás megszervezésérol.
9A sajátos nevelési igényu gyermekek, tanulók
ellátásának finanszírozása 2008-ban
- 2007. CXXVII. törvény A Magyar Köztársaság 2008.
évi költségvetésérol
10Közoktatási kiegészíto hozzájárulások
- 16.2. Sajátos nevelési igényu gyermekek, tanulók
- nevelése, oktatása
- Fajlagos összeg 240 000 Ft / év a 2008/2009.
tanévre
11Az igénylés feltételei 1.
- 16.2.1.a. Magántanuló / TKVSZRB vélemény /
- 5/2003.ESzCsM. Rend. 1. Bekezd.
- legalább heti 8 tanítási óra
egyéni fejlesztés - 16.2.1.b. 60 visszahelyezett tanulók, valamint
a - folyamatos figyelemmel kísérés
alatt lévok - 2 évig jár a hozzájárulás
- 16.2.1.c. 160 jár a testi, érzékszervi,
középsúlyos - értelmi fogy., autista,
halmozottan fogy. - SNI után
12Az igénylés feltételei 2.
- 16.2.1.d. 80 jár a beszédfogyatékos, enyhe
értelmi - fogyatékos, viselkedésében
organikus okokra - visszavezetheto tartós és súlyos
rendellenessége - miatt SNI
- 16.2.1.e. 60 jár a viselkedés fejlodésének
organikus - okokra vissza nem vezetheto
tartós és súlyos - rendellenessége miatt SNI
13 Problématípusok ellátási rendszere
a 2007. évi LXXXVII. tv. alapján
SNI SNI SNI BTM
Fogyatékkal élo A megismero funkciók vagy a viselkedés fejlodésének tartós, súlyos rendellenessége A megismero funkciók vagy a viselkedés fejlodésének tartós, súlyos rendellenessége NT
SZB organikus okra visszavezetheto organikus okra nem vezetheto vissza NT
SZB SZB SZB NT NT
szakértoi véleményben kijelölt szakszolgálat, gyógypedagógus és az intézmény szakértoi véleményben kijelölt szakszolgálat, gyógypedagógus és az intézmény NT és az intézmény NT és az intézmény
habilitációs és rehabiliációs foglalkozás habilitációs és rehabiliációs foglalkozás fejleszto foglalkozás fejleszto foglalkozás
52. (6) 52. (6) 30. (7) 30. (7)
14A nevelési tanácsadás feladataijogszabályi
háttér
- Közoktatási törvény 35. (4) bekezdés
- A nevelési tanácsadás feladata
- 14/1994. (VI. 24.) MKM rendelet a képzési
kötelezettségrol és a pedagógiai
szakszolgálatokról 22. és 23. - A nevelési tanácsadás keretében készítendo
szakvéleményekrol és azok végrehajtásának
ellenorzésérol. - Közoktatási törvény 30. (7), (8) és (9)
bekezdés - A BTM megállapításáról, a fejleszto
foglalkoztatásra való jogosultságról
15A nevelési tanácsadás hagyományos feladatai
- A beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézség
(BTM) megállapítása - A BTM-mel küzdo gyermekek, tanulók oktatásával,
nevelésével kapcsolatos feladatok meghatározása - A BTM-mel küzdo gyermekek fejleszto
foglalkoztatása, terápiás gondozása a pedagógus
és a szülo bevonásával - Szakvélemény készítése a beiskolázáshoz
16A nevelési tanácsadás új feladatai
- Segítségnyújtás a gyermek, a tanuló
neveléséhez,oktatásához, ha adottsága,
fejlettsége, képessége, tehetsége, fejlodési
üteme indokolja (ez csak törvényileg új,
egyébként eddig is ellátást nyert) - A megismero funkciók vagy a viselkedés
fejlodésének organikus okra vissza nem vezetheto
tartós és súlyos rendellenességével küzdo (nem
organikus SNI) gyermekek, tanulók óvodai, iskolai
ellátásának segítése - A NT szakvéleményében foglaltak végrehajtásának
ellenorzése
17A szakvéleményben foglaltak ellenorzése,szakmai
segítségnyújtás
- 14/1994 (VI.24.) MKM rendelet 22. (8)-(9)
bekezdése - (8)A nevelési tanácsadást ellátó intézmény a
szakvéleményében foglaltak végrehajtásának
ellenorzése keretében feltárja a gyermek, tanuló
fejlodését segíto, illetve hátráltató
körülményeket, hiányosságokat. A hiányosságok
megszüntetése érdekében - szükség szerint-
tájékoztatást nyújt az intézmény érintett
vezetoinek, pedagógusainak, nevelotestületének,
közremuködik a megoldási javaslatok
kidolgozásában, felhívja a fenntartó figyelmét,
ha az intézkedés megtétele azt indokolja. - (9) A nevelési tanácsadást ellátó intézmény a (8)
bekezdésben meghatározott feladatainak
végrehajtásához éves munkatervet készít.
18Köszönjük megtisztelo figyelmüket!
- Peocz Veronika
- peoczvera_at_freemail.hu
- Béki Andrea
- mandera_at_freemail.hu