La formation continue au service de l

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La formation continue au service de
lamélioration qualitative des actions
éducatives sur le champ du temps libreLes
Francas des Pays de la Loire
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Pourquoide la formation continue ?

• Parce ce que lon a un nouveau projet, une
  nouvelle ambition éducative et/ou pédagogique.

Parce ce que lon a été confronté à des
situations-problèmes dans la mise en œuvre du
projet, qui ont engagé une réflexion collective
sur les propositions ou attitudes pédagogiques à
développer.
Parce ce que lon souhaite que les personnels
pédagogiques développent leurs propositions
pédagogiques.
Parce ce que lon souhaite que les personnels
pédagogiques développent certaines capacités
pédagogiques, au regard du projet de la
collectivité, de lassociation, du secteur
daction.
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La formation nest pas une finalité. Cest un
moyen pour développer un projet.
Un projet éducatif et/ou pédagogique sur lequel
la formation sappuiera.
Un projet de formation interne dont les personnes
comprennent lintérêt collectif et individuel.
Développement du sens de son action et de ses
pratiques
Accompagnement à la construction de capacités
Impact de la formation sur le terrain
Mais, pour cela, des conditions sont nécessaires.
Un portage et un suivi du projet de formation par
élus et les cadres (de la collectivité, de
lassociation).
Des conditions de formation favorables et
valorisants pour les participants.
Motivation des personnes
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Les formesde formation continue
Analyse de la pratique
Formation accompagnement
Formation Action
Formation thématique
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  Formations Expérience professionnelle,
militante et bénévole Situations professionnelles
rencontrées favorisant lacquisition dattitudes,
de comportements, de démarches (danimation, de
projet, de partenariat) permettant de répondre au
projet politique, éducatif ou pédagogique de la
collectivité locale ou de lassociation concernée
Contexte formatif
Contexte facilitateur
Contexte incitatif
Savoir agir
Cadre institutionnel Mode dorganisation du
travail Missions et attributions Réseaux de
Ressources Moyens matériels
  Donner du sens Représentations Image de soi
Reconnaissance Confiance
Situation                 Professionnelle
Pouvoir agir
Vouloir agir
 Compétence capacité mise en acte
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Une formation-action groupée  Le centre de
loisirs idéal  avec deux associations (ARPEJ-Rezé
et ACYAQ-Roche-sur-Yon)
 Analyse de la pratique  avec des animateurs
jeunesse avec lOMJ de Saint-Nazaire
 Le mal-être des jeunes  avec la DDJS du
Maine-et-Loire en direction dassociations
 La laïcité  avec Espace Animation-Saint-Herblai
n
 Le temps de linterclasse  avec des
collectivités locales des Pays de la Loire
(CNFPT)
 Produire des définitions communes avec
lensemble des professionnels  avec lOffice
Socioculturel de Montoir-de-Bretagne
 La participation des enfants et des
jeunes  avec la DDJS de Loire-Atlantique en
direction des associations et des collectivités
locales du territoire
 Comment parler à un enfant ?  (temps
périscolaire) avec la Ville de Saint-Nazaire
 Laccompagnement de jeunes porteurs de
projets  avec lOMJ de Saint-Nazaire puis la
DDJS de Loire-Atlantique
Exemples dactions
 La gestion de conflit au sein dun CLSH  avec
lALAC-Carquefou
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Association départementale des Francas de
Loire-Atlantique 37 rue La Tour dAuvergne 44200
Nantes 02 51 25 08 44
Association départementale des Francas de La
Sarthe 5 rue Jules Ferry 72100 Le Mans 02 43 84
05 10
Association départementale des Francas de La
Mayenne CMA Saint-Nicolas 225 route de
Tours 53000 Laval 02 43 01 79 69
Les Francas des Pays de la Loire
Association départementale des Francas de La
Vendée Cité des Forges Bât A. Esc D 85000 La
Roche-sur-Yon 02 51 62 21 94
Association départementale des Francas du
Maine-et-Loire 29 rue du Chef de Ville 49000
Angers 02 41 48 02 03
Union Régionale des Francas des Pays de la
Loire 37 rue La Tour dAuvergne 44200 Nantes 02
51 25 08 44