L

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L équipe REPERE-CREFI

• en novembre 2005

2
Léquipe REPERE-CREFI est située à, dans

• LUniversité de Toulouse 2 Le Mirail
• LÉcole Doctorale CLESCO (Comportements,
  Langages, Éducation, Sociétés, Cognition)
• Le CREFI (Centre de Recherches en Éducation,
  Formation, Insertion) EA 799

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Quelques adresses électroniques

• LUniversité de Toulouse 2 Le Mirail
• http//www.univ-tlse2.fr/
• LÉcole Doctorale CLESCO (Comportements,
  Langages, Éducation, Sociétés, Cognition)
• /rech/ed/CLESCO/index.html
• Le CREFI (Centre de Recherches en Éducation,
  Formation, Insertion) EA 799
• /rech/equipes/crefi.html
• - Le site REPERE
• http//repere.no-ip.org

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Aperçu de ce premier séminaire

• Présentation de l équipe
• Voir le site REPERE
• Le bilan scientifique et les projets
• Voir le site REPERE
• Les publications depuis 1998
• Voir le site REPERE
• Exemples de recherche
• diaporamas disponibles, articles, etc.
• Voir le site REPERE

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L avant REPERE

• M. Bataille au labo de psychologie sociale de
  l UTM, associé au CNRS
• travaux divers sur les représentations sociales,
  les projets (1966-1979)
• équipe ARPEGE (Action-Recherche avec des Parents
  et des Enseignants dans des Groupes Éducatifs
  (avec J.Simon, C. Clanet, C. Laterrasse,
  1979-1986). Premiers travaux sur l implication
  et l innovation.
• J. Ferrasse et M. Bataille partent du labo de
  psycho sociale, ils fondent en 1988
• l UER  EFI  qui sera plus tard regroupée en
  UFR  SES 
• le CREFI, comprenant le COSEFD (Ferrasse,
  Bataille) et l EURED (Fijalkow, Bru)
• le DEA  Formation et processus d innovation 
  qui se scindera ensuite en 2 DEA, EFI et ESSOR
• Bataille part du COSEFD avec Fournet et
  Bouyssières, REPERE arrive
• Bru part de l EURED et fonde l EURECASD, qui
  deviendra le GPE

6
Les statutaires à l UTM

• Michel BATAILLE (PR, doctorat 3ème cycle 1972,
  doctorat d état 1984)
• Patrice BOUYSSIERES (MCF, doctorat 1992)
• Christine MIAS (MCF, doctorat 1997, soutenance
  HDR le 09/12/05)
• Alain PIASER (MCF, doctorat 1999)
• Michèle SAINT-JEAN (MCF, doctorat 2001)
• Michel LAC (MCF, doctorat 2004)
• Pierre RATINAUD (MCF, doctorat 2004)
• Sabrina LABBE (allocataire CIFRE, doctorante,
  soutenance le 08/11/05)
• Vanessa VIDALLER (ATER, doctorante)
• Stéphanie NETTO (allocataire-monitrice)
• Philippe DE ZOTTI (PAST, doctorant)

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Des membres (ou ex) de l équipe qui sont
ailleurs...

• Marie-Hélène CALMETTES (MCF UTM), décédée le 24
  avril 2004
• René PASCAL (MCF retraité IPST)
• Hélène MARIE (MCF Bordeaux)
• Nicole RAMIREZ (PRCE IUFM Cahors)
• Eliane BORIES-DEDIEU (CFA Albi)
• Sans oublier quelques anciens
• Angeline AUBERT (MCF Strasbourg)
• Jean-François BLIN (MCF IUFM Toulouse)
• Denise COULON-JAOUALI (MCF IUT Toulouse)
• Bernard FRAYSSE (MCF INSA, LEMME), soutenance HDR
  le 13/12/05
• Nurmala HUTAGALUNG (PR enseignement supérieur
  agricole Indonésie)
• Evi PAPALOI (Athènes, re-doctorante chez
  PAPASTAMOU)
• El Mostapha SAALITI (MCF Maroc)
• Laurent TALBOT (MCF GPE-CREFI)
• Dominique ZOBDA (chargée de cours IUFM
  Martinique)

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Doctorants, nouveaux, et futurs post-doc

• 1 - Mario CAPET (Mias)
• 2 - Serge GARCIA (Bataille, Mias)
• 3 - Véronique LOREDO-WEISSBERG (Bataille,
  Bouyssières)
• 4 - Stéphanie NETTO (Bataille, Ratinaud)
• 5 - Nadia PÉOCH (Bataille, Saint-Jean)

• 1 - Jean-Frédéric DUMONT (Bataille, Mias)
• 2 - Virginie MANGION (Bataille, Bouyssières)
• 3 - Nathalie MAURY (Bataille, Piaser)
• 4 - Stéphane MEURISSE (Bataille, Mias)
• 5 - Martine MIGLIACCIO-ROGISTER (Bataille,
  Saint-Jean)
• 6 - Thierry MULIN (Lecointe, Bouyssières)
• 7 - Bernard REGLAT (Bataille, Bouyssières)
• 8 - David RIGAUD (cotutelle Bataille, Clémence,
  Mias)
• 9 - Ridouania SI ALLOUCH (cotutelle Bataille,
  Garnier )
• 10 - Jacques VIEU (Lecointe, Bouyssières)
• 1 - Philippe De ZOTTI (Bataille, Mias) en 2006

9
Les DEA soutenus et en cours

• 1 - Ilham ATIQI (Bataille, Mias)
• 2 - Mario CAPET (Bataille, Mias)
• 3 - Pierre-Mathieu DARNET (Bataille, Piaser)
• 4 - Flore FUSTO (Bataille, Bouyssières)
• 5 - Serge GARCIA (Bataille, Mias)
• 6 - Véronique LOREDO-WEISSBERG (Bataille,
  Bouyssières)
• 7 - Stéphanie NETTO (Bataille, Ratinaud)
• 8 - Nadia PEOCH (Bataille, Saint-Jean)
• 9 - Jean-Luc RAIMBAULT (Bataille, Bouyssières)
• 10 - Madeleine REGLAT (Bataille, Bouyssières)
• 11 - Myriam RETAÏBA (Bataille, Mias)
• 12 - Isabelle ROUSSEL (Bataille, Piaser)

• 1 - Dominique BAJON-GARRIGA (Bataille, Mias)
• 2 - Antoine CORDENTE (Bataille, Piaser)
• 3 - Muriel PLANDÉ (Bataille, Piaser)
• 4 - Christine ROUSSE-YAHLAOUI (Bataille,
  Bouyssières,)
• 5 - Julie ROUSSEL (Bataille, Piaser)
• 6 - Marie-Ange SCANO (Bataille, Mias)

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Les nouveaux  DEA  (M2R)

• 1 - Florent AUZOU (Bataille)
• 2 - Jean-Luc BONNEIL (Bataille, Saint-Jean)
• 3 - Noël CHATELET (Bataille, Lac)
• 4 - Philippe CZAPLA (Bataille, Bouyssières)
• 5 - Brigitte GARCIA-BOURDON (Bataille,
  Bouyssières)
• 6 - Jean-Valens INNOCENT (Bataille, Mias)
• 7 - Christine LARRAURY (Bataille, Mias)
• 8 - Charles MARZIANI (Bataille, Mias)
• 9 - Maxime MOLIMART (Bataille, Piaser)

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Bilan scientifique et projets
Les processus de professionnalisation en
éducation, formation et insertion. Contribution
à létude des pensées sociale et professionnelle.

12
Bilan scientifique et projets

• modélisation des processus dimplicitation/explici
  tation dans la construction et la dynamique des
  représentations et de limplication
  professionnelles  les rapports entre celles-ci.
• pensée sociale et pensée professionnelle 
  représentations sociales et représentations
  professionnelles, leur dynamique.
• le paradigme de limplication professionnelle 
  le modèle SRC, ouvertures conceptuelles.
• formation et réflexivité  théorie et
  méthodologie de lanalyse des pratiques.
• praxéologie  recherche-action,
  recherche-formation, recherche-intervention

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A propos de thèses, histoire...

• Michel BATAILLE
• PARTICIPATION À DES JURYS (83)
• 31 thèses ou HDR dirigées 52 ( 5 thèses d état
  8 HDR 39 thèses)
• THÈSES OU HDR DIRIGÉES SOUTENUES (30)
• 1 - BERGERET Maurice.
• La Communauté éducative dans l'enseignement privé
  catholique un système complexe vivant..
• 3ème cycle. Sciences de l'Éducation. UTM,
  Toulouse, décembre 1987. Mention TB.
• Jury G. Avanzini (prés.), M. Bataille, M.
  Capul.
• 2 - de BELEM Edmond ().
• Formation de formateurs de migrants, Formation
  continue Éducation Nationale Midi-Pyrénées.
• Contribution à l'étude de l'appropriation d'une
  innovation en pédagogie. 3ème cycle. Sciences de
• l'Éducation. UTM, Toulouse, décembre 1987.
  Mention TB.
• Jury M. Bataille, C. Clanet, G. Lanneau
  (prés.), J.R. Lanot.

14
Thèses, histoire (suite 1)

• 3 - RERAMBYAH Florent.
• Régulation des perturbations induites par
  l'informatisation .
• Thèse Nouveau Régime. Sciences de lÉducation,
  UTM, Toulouse, Septembre 1990. Mention B.
• Jury M. Bataille, M. Bru, Y. Lucas (prés.).
• 4 - BOUYSSIERES Patrice.
• Représentations du métier d'enseignant et projet
  professionnel.
• Thèse Nouveau Régime. Sciences de lÉducation,
  UTM, Toulouse, Mai 1992. Mention TH.
• Jury M. Bataille, A. Baubion-Broye, M. Bru
  (prés.), P. Clanché, G. Langouet.
• 5 - TRINQUIER Marie-Pierre.
• Devenir enseignant? Étude des aspects consensuels
  et différentiels de la représentation sociale du
  métier. Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 1992.
  Mention TH.
• Jury M. Bataille, B. Charlot, J. Ferrasse
  (prés.), G. Vigarello.

15
Thèses, histoire (suite 2)

• 6 - JAOUALI Denise.
• Projets et actions de formation les
  enseignants-étudiants de l' Université de
  Toulouse-Le Mirail.
• Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 1993. Mention
  TH.
• Jury M. Bataille, J. Beillerot, M. Bru (prés.),
  F. Cros.
• 7 - ENNABIHE Fatiha.
• Représentations du métier d' enseignant chez des
  maîtres et des élèves-maîtres au Maroc.
• Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 1994. Mention
  TH
• Jury M. Bataille, M. Bru (prés.), M. Haddiya,
  R. Goldstein.
• 8 - BLIN Jean-François.
• Représentations, identités et pratiques
  professionnelles des enseignants.
• Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 19 décembre
  1994. Mention TH avec félicitations.
• Jury M. Bataille, G. Berger, J.J. Bonniol, M.
  Bru (prés.), E. Leblanc.

16
Thèses, histoire (suite 3)

• 9 - FRAYSSE Bernard.
• Évolution des représentations socio-professionnell
  es des élèves-ingénieurs. Étude diachronique
  comparative sur trois départements de l'INSA de
  Toulouse.
• Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 15 janvier
  1996. Mention TH.
• Jury J. Baillé, M. Bataille, C. Guillevic
  (prés.), A. Jeannel, R. Javelas.
• 10 - FONTAINE Jacqueline (HDR).
• 21 septembre 1995.
• Jury G.L. Baron, M. Bataille, R. Goldstein
  (prés.), J. Poinssac, B. Tissier.
• 11 - JACQUET-MIAS Christine.
• L'implication professionnelle des travailleurs
  sociaux dans le secteur médico-social associatif.
• Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 17 janvier
  1997. Mention TH avec félicitations.
• Jury J. Ardoino, M. Bataille, A. Baubion-Broye,
  J.J. Bonniol, J. Ferrasse (prés.).

17
Thèses, histoire (suite 4)

• 12 - TALBOT Laurent.
• Regards sur les méthodes déducation cognitive.
  Représentations et pratiques à lécole primaire.
• Thèse NR, Sciences de l' Éducation, 13 octobre
  1997. Mention TH avec félicitations.
• Jury J. Baillé (prés.), M. Bataille et M. Bru
  (co- dir), C. Peyron-Bonjan.
• 13 - ZOBDA Dominique.
• La structuration des  emplois de proximité  en
  système dactivités professionnelles. Le passage
  obligé
• de la reconnaissance sociale.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 26 novembre 1998.
  Mention TH à lunanimité.
• Jury M. Bataille, A. Baubion-Broye, M. Bernard
  (rapp.), J. Ferrasse (prés.), R. Pascal, B.
  Tissier (rapp.).
• 14 - HUTAGALUNG-PANJAITAN Nurmala.
• Des représentations professionnelles aux
  pratiques de contrôle des maladies des plantes
  chez les paysans
• riziculteurs en Indonésie.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 10 décembre 1998.
  Mention TH à lunanimité.
• Jury M. Bataille (dir), M. Bru (prés.), G.
  Lanneau, S. Manuwoto (rapp.), P. Roux (rapp.)

18
Thèses, histoire (suite 5)

• 15 - PIASER Alain.
• Représentations professionnelles à lécole.
  Particularités selon le statut enseignant,
  inspecteur.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 25 janvier 1999.
  Mention TH avec félicitations.
• Jury M. Bataille (dir), M. Bru (prés.), C.
  Clanet (rapp.), C. Garnier (rapp.), R. Pascal.
• 16 - SAALITI El Mostapha.
• Représentations et projets professionnels des
  enfants issus de limmigration maghrébine en
  France.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), février 1999. Mention
  TH à lunanimité.
• Jury M. Bataille (dir), M. Bru (prés.), C.
  Clanet (rapp.), Ch. Hadji (rapp.).
• 17 - LLORCA Marie-Christine.
• Les stratégies de projets et de réseaux des
  usagers des dispositifs d'insertion.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 13 janvier 2000.
  Mention TH à lunanimité.
• Jury M. Bataille (dir), M. Lecointe (prés.),
  JP. Boutinet (rapp.), D. Ferrand-Bechmann
  (rapp.), P. Tap.

19
Thèses, histoire (suite 6)

• 18 - GASTON-CALMETTES Marie-Hélène.
• Représentations sociales paradoxales du travail.
  Étude de la dynamique représentationnelle. Un cas
• illustratif les systèmes déchange local.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 21 janvier 2000.
  Mention TH avec félicitations.
• Jury M. Bataille (dir), M. Bru (prés.), R.
  Bourdoncle (rapp.), JC. Sallaberry (rapp.).
• 19 - COLARDYN Danièle (HDR)
• Toulouse - Le Mirail, 6 avril 2000.
• Jury J. Aubret, M. Bataille (dir), M. Bernard,
  D. Kallen (prés.), M. Lecointe.
• 20 - PAPALOI Evangelia
• La transformation de limplication et des
  représentations professionnelles des employés
  après un stage de
• formation.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 16 janvier 2001.
  Mention TH à lunanimité.
• Jury M. Bataille (dir.), C. Mias (tuteur), M.
  Lecointe (prés.), P. Marchand (rapp.), S.
  Papastamou (rapp.)

20
Thèses, histoire (suite 7)

• 21 - BENAÏOUN épouse RAMIREZ Nicole
• Contribution à létude de la professionnalité
  enseignante des enseignants de collège face à
  limprévu en
• classe .
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 26 février 2001.
  Mention TH avec félicitations.
• Jury J. Ardoino (rapp), M. Bataille, (dir), P.
  Bouyssières (tuteur), P. Perrenoud (prés.), M.
  Bru,
• J. Houssaye (rapp).
• 22 - SAINT-JEAN épouse LARTIGUE Michèle
• Le bilan de compétences des salariés en activité
  des caractéristiques individuelles à
  l'accompagnement
• de l'implication dans le projet
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse II
  Le Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), .16 janvier 2001.
  Mention TH avec félicitations.
• Jury C. Arnaud (invitée), J. Aubret (rapp.), M.
  Bataille (dir.), D. Colardyn (rapp.), M. Lecointe
  (prés.),
• C. Mias (tuteur).

21
Thèses, histoire (suite 8)

• 23 - BORIES-DEDIEU Éliane
• Représentation sociale de la fonction de maître
  d'apprentissage.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation),. 4 novembre 2002.
  Mention TH avec les félicitations.
• Jury M. Bataille (dir.), J.. Clénet (rapp.), M.
  Bru (prés.), C. Mias (tuteur), JC. Sallaberry
  (rapp.).
• 24 - MARIE Hélène
• Du social au professionnel. Une dynamique
  représentationnelle paradoxale un cas
  illustratif, les
• conservateurs en bibliothèques universitaires et
  Internet.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 1 4 décembre 2002.
  Mention TH avec les félicitations
• Jury M. Bataille (co-dir.), R. Boure(co-dir),
  E. Fichez (prés), JC. Hannezer (invité), D.
  Poisson (rapp).
• 25 - SPAGNOLO-MAËS Blandine
• Représentations professionnelles et accréditation
  entre recherche de sens et contrôle.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 1er décembre 2003.
  Mention TH avec les félicitations.
• Jury  M. Bataille (dir.), C. Garnier (rapp), A.
  Grand, A. Jorro (rapp.), M. Lecointe, A. Piaser
  (tuteur).

22
Thèses, histoire (suite 9)

• 26 - LAC Michel.
• Un groupe en formation. Contribution à lanalyse
  des transformations de limplication et des
  représentations. Lexemple du DEUST  médiation
  sociale, éducative et documentaire les métiers
  de lanimation .
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion
• (Sciences de lÉducation), 2 décembre 2003.
  Mention TH avec les félicitations.
• Jury  M. Bataille (dir.), M. Bru (prés.), J.
  Clénet (rapp.), C. Guimelli (rapp.), C. Mias
  (tutrice).
• 27 - RATINAUD Pierre.
• Les enseignants et Internet. Contribution à la
  modélisation des pensées sociale et
  professionnelle. Allocation MSU, Thèse de
  doctorat de lUniversité de Toulouse le Mirail,
  spécialité Éducation, formation, insertion
  (Sciences de lÉducation), 9 décembre 2003.
• Jury  M. Bataille (dir.), M. Bru (prés.), P.
  Moliner (rapp.), C. Solar (rapp.), P. Bouyssières
  (tuteur). Mention TH avec félicitations.
• 28 - FIJALKOW Yona.
• Les adultes en difficulté avec lécrit à
  lUniversité
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse
  le Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion (Sciences de lÉducation), décembre
  2003.
• Jury  M. Bataille (dir.), M. J.M. Besse
  (prés.), V. Leclercq (rapp.), Mention TH.

23
Thèses, histoire (suite 10)

• 29 - LAPORTE-MIJANA Geneviève
• Implication et représentations professionnelles
  dans linsertion par lactivité économique.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion (Sciences de lÉducation), 5 octobre
  2005.
• Jury  M. Bataille (dir.), M. Bru (prés.), D.
  Castra (rapp.), A. Kouvouama (rapp.), C. Mias
  (tuteur). Mention TH à lunanimité.
• 30 - LABBÉ Sabrina
• Engagement et implication professionnelle dans
  la construction dune éthique dentreprise. Le
  cas de cinq recherches-actions menées dans le
  milieu industriel.
• Thèse de doctorat de lUniversité de Toulouse le
  Mirail, spécialité Éducation, formation,
  insertion (Sciences de lÉducation), 8 novembre
  2005.
• Jury  M. Bataille (dir.), M. Holweck (membre
  invité), N. Guéguen (rapp.) P. Marchand (prés.),
  C. Mias (tuteur), R. Wittorski (rapp.). Mention
  TH à lunanimité, avec les félicitations du jury.
• 31 - MIAS Christine (HDR)
• Limplication professionnelle. Débats sur un
  concept transversal.
• HDR en sciences de léducation et de la
  formation, CREFI-REPERE, UTM, 9 décembre 2005.
• Jury J. Baillé, M. Bataille, M. Bru, W. Doise,
  C. Gardou, J.L. Trinquecoste.

24
Thèses, histoire (suite 11)

• PARTICIPATION A D AUTRES JURYS (52)
• Thèses de doctorat d'État (5)
• 1 - de BLIGNIERES Anne. Pratiques et théorie de
  la recherche participante dans le domaine de la
• formation et de lemploi. Paris-Nord, octobre 86.
• Jury M. Bataille, J. Berbaum, F. Mariet
  (prés.), J. Poinssac, B. Schwartz (dir.).
• 2 - BONIFFAY Jacqueline. Promotion du français
  scientifique et technologique dans
• l'enseignement supérieur. Problèmes généraux et
  recherches appliquées. Toulouse II, mars 87.
• Jury M. Bataille, A. Borillo (prés.), B. Magné
  (dir.), M. Sarrazin.
• 3 - () CHOSSON Jean-François.
  L'institutionnalisation de l'utopie. Thèse de
  Doctorat d'État sur
• travaux, Toulouse II, juin 87.
• Jury M. Bataille, J.M. Berthelot, V.
  Isambert-Jamati, B. Kayser (dir.), G. Vincent
  (prés.).
• 4 - MONNIER Camille. Transitions dans le système
  éducatif et ruptures du projet existentiel les
  espaces-temps transitionnels et leurs pédagogies.
  Toulouse II, juin 87.
• Jury M. Bataille, A. Benedetto, J. Ferrasse
  (dir.), G. Lanneau (prés.), J. Vincens.
• 5 - BRU Marc. Vers une théorie du système
  enseignement-apprentissage de la pratique aux
• modèles. Thèse de Doctorat d'État sur travaux.
  Toulouse II, novembre 87.
• Jury M. Bataille, J. Le Camus, P. Meirieu, L.
  Not (dir.), J. Weiss, J. Wittwer (prés.)

25
Thèses, histoire (suite 12)

•  Habilitations à diriger des recherches (8)
• 1 - LECOINTE Michel. Bordeaux II, décembre 90.
• Jury M. Bataille, G. Berger (prés.), F. Dubet,
  A. Jeannel, J. Wittwer
• 2 - LESELBAUM Nelly. Paris VIII, octobre 91.
• Jury M. Bataille, G. Berger, J. Natanson, A.
  Prost, G. Vigarello (prés.)
• 3 - HEBRARD Pierre. Paris VIII, juillet 96.
• Jury T. Andréani, J. Ardoino, M. Bataille, G.
  Berger (prés.), P. Caspar, P. Dominicé.
• 4 - BAUDRIT Alain. Bordeaux II, Janvier 97.
• Jury M. Bataille, P. Clanché, A. Jeannel, P.
  Meirieu, G. Vigarello.
• 5 - PARIAT Marcel. Paris V Sorbonne, Octobre
  2004.
• Jury J.M. Barbier, M. Bataille, C. Lelièvre, C.
  Dardy, R. Sue.
• 6 - DIGOUT Jacques, Université de Toulouse 1,
  octobre 2005.
• Jury M. Bataille, M. Bergada, JM. Decaudin, JF.
  Lemoine.
• 7 - FRAYSSE Bernard, INSA Toulouse, décembre
  2005.
• Jury C. Amade-Escot, M. Bataille, M.L. Chaix,
  M. Sonntag,.
• 8 - WITTORSKI Richard,CNAM, décembre 2005.
• Entre travail et formation la
  professionnalisation.
• Jury J.M. Barbier, M. Bataille, F. Cros, A.
  Jorro, M. Sonntag).

26
Thèses, histoire (suite 13)

•  Thèses de 3ème cycle et doctorats "nouveau
  régime" (39, 15 présidences)
• 1 - FOURNET Michel . La construction du projet
  personnel à la fin des études secondaires la
• dialectique de lémancipation et de laliénation
  dans les représentations et conduites
  dorientation
• Toulouse II, décembre 85. Jury M. Bataille, J.
  Ferrasse (dir.), G. Lanneau (prés.)
• 2 - NORMAND Raoul. Les conduites de demande de
  formation (chez les professeurs dhistoire, de
• géographie et déducation civique de collège).
  Vers une formation des attitudes temporelles.
  Toulouse II,
• décembre 85. Jury M. Bataille, J. Ferrasse
  (dir.), ?
• 3 - TOMASINI Jean-Claude. Procédures pédagogiques
  de formation et projets de personnalisation.
• Toulouse II, décembre 85. Jury M. Bataille, J.
  Ferrasse (dir.), ?
• 4 - DELPRAT Claudette. Former aux pratiques
  documentaires à lécole contribution à la
  recherche
• sur les actions de formation pour les enseignants
  de lécole élémentaire. Toulouse II, janvier 86.
• Jury M. Bataille, J. Ferrasse (dir.), ?
• 5 - MBONI Joseph. Les transformations familiales.
  Étude de l'évolution des structures, relations
• familiales et de l'éducation de l'enfant au
  Gabon. Toulouse II, sept. 86. Jury M. Bataille,
  C. Clanet (dir.), ?

27
Thèses, histoire (suite 14)

• 6 - PRAGNERE Henriette et Michel. Intégration des
  cultures minoritaires à l'école. Une recherche
• action sur les changements culturels et
  institutionnels. Toulouse II, décembre 86. Jury
  M. Bataille, C.
• Camilleri, C. Clanet (dir.), E. Plaisance (prés.)
• 7 - SAFONT Claire. Orientation de soi à
  ladolescence, ses relations avec lestime de soi
  et la
• compétence sociale. Thèse NR en Psychologie,
  Toulouse II, mars 1992. Jury M. Bataille, A.
  Baubion
• Broye (prés.), M. Reinert, H. Rodriguez-Tomé, P.
  Tap (dir.).
• 8 - REGNAULT Élisabeth. Identité et altérité
  actualisation de représentations réciproques
• interculturelles entre des parents français et
  maghrébins dans le cadre de la cohabitation.
  Lexemple
• dEmpalot, un quartier de Toulouse. Thèse NR en
  Psychologie, Toulouse II, juin 92.
• Jury M.Bataille (prés.), A. Baubion-Broye, C.
  Camilleri, C. Clanet (dir.).
• 9 - RAMOS LOPES DA SILVA Isabel.. De l'éducation
  des enfants à la formation des adultes vers une
• méthodologie de la recherche-action. Thèse NR en
  Sciences de l' Éducation, Caen, 1993.
• Jury M. Bataille, P. Boumard, J. Dubost, A.
  Estrella, L. Marmoz (dir.), G. Mialaret.

28
Thèses, histoire (suite 15)

• 10 - JOFFROY-VATONNE Catherine. Répétitions et
  variations didactiques, une dialectique
• contextualisée. Toulouse II, Thèse NR en Sciences
  de l' Éducation, décembre 1993.
• Jury M. Altet, M.Bataille (prés.), M. Bru
  (dir.), M. Postic.
• 11 - BEDIN Véronique. L' Aide à la Décision
  politique. De la recherche à la praxéologie, le
  cas de l 
• expertise-conseil. Thèse NR en Sciences de l'
  Éducation, Toulouse II, 1993.
• Jury J. Ardoino, M. Bataille (prés.), JJ.
  Bonniol, J. Ferrasse (dir.), G. Mailhos.
• 12 - VIGNAUD Jean-Michel.. L'introduction de la
  télématique dans une école élémentaire une
• situation innovante comme analyseur des
  interactions entre enseignants, parents et
  enfants. Thèse NR en
• Sciences de l' Éducation, Paris VIII, 1993.
• Jury J. Ardoino (prés.), M. Bataille, G. Berger
  (dir.), G. Langouet.
• 13 - AMO Gérard. Statut de l' erreur dans la
  représentation des enseignants effets sur la
  notation du
• travail de l' élève. Sciences de l' Éducation,
  Université de Provence (Aix-Marseille I),
  décembre 1994.
• Jury M. Bataille, J.-J. Bonniol (dir.), M.
  Genthon (prés.), G. Langouet.

29
Thèses, histoire (suite 16)

• 14 - BAHUET Alain. L'éducation et la formation à
  l'environnement une implication
  multiréférentielle
• à tous les niveaux Sciences de l' Éducation,
  Université de Paris VIII, décembre1996.
• Jury M. Bataille (prés.), G. Berger (dir.), B.
  Tissier.
• 15 - DONNADIEU Bernard. La régulation du projet
  professionnel dans la formation en alternance des
• cadres. Évaluation-régulation en formation une
  approche herméneutique.
• Sciences de l' Éducation, Université de Provence
  (Aix-Marseille I), décembre 1996.
• Jury M. Bataille, G. Berger (prés.), J.-J.
  Bonniol (dir.), S. Johsua, G. Lerbet.
• 16 - CLANET Joël. De lintelligibilité du système
  enseignement-apprentissage. Des modèles à leur
  mise
• à lépreuve. Thèse NR en Sciences de l'
  Éducation, Toulouse II, décembre 1997.
• Jury M. Bataille (prés.), M. Bru (dir.), M.
  Crahay, C. Hadji.
• 17 - HAFYANE Mhammed. Modalités dappropriation
  des innovations en milieu
• agricole et vulgarisation (au Maroc, région du
  GHARB). NR en Études rurales, mention
• développement rural). Toulouse II, 7 novembre
  1997.
• Jury M. Bataille (prés.), J. Berthelot, F.
  Conac, Y. Guillermou, G. Lanneau (dir.).

30
Thèses, histoire (suite 17)

• 18 - FABRE-GIACOMETTI Corinne. Coopération,
  autonomie, communication au cycle
• 2 mythe ou réalité ? Thèse NR en Sciences de l'
  Éducation, Toulouse II, 19 décembre
• 1997. Jury M. Bataille (prés.), M. Brossard
  (rapp.), J. Fijalkow (dir.), S. Joshua (rapp.),
  G.
• Vaysse.
• 19 - BOUREAU Auguste. Tactiques ou stratégies des
  jeunes dans la transition vers le premier emploi.
• Contribution à l'étude de l'insertion
  professionnelle des jeunes.
• Thèse NR en Sciences de l Éducation, Université
  François-Rabelais (Tours), 20 février 1998.
• Jury M. Bataille (prés.), C. Gérard, G. Pineau
  (dir.), D. Poisson.
• 20 - IFRAH Vida Karen. Laide à la décision
  politique une démarche praxéologique dans un
  contexte
• démocratique. Objectivation dune pratique
  éducative et formative analyse critique de
  trois rapports
• dexpertise-conseil. Thèse NR en Sciences de l
  Éducation, Université de Toulouse Le Mirail, 27
  mai
• 1998. Jury M. Bataille (prés.), P. Clanché
  (rapp.), J. Ferrasse (dir.), J-Y. Nevers (rapp.),
  M. Reinert.
• 21 - ZERILLO Sylvie. Analyse structurale dune
  représentation sociale lhygiène. Thèse de
  doctorat
• de lUniversité Paul-Valéry (Montpellier),
  spécialité psychologie sociale de la cognition,
  8 octobre
• 1998. Jury M. Bataille (prés.), B. Gaffié
  (rapp.), C. Guimelli (rapp.), M-L. Rouquette
  (dir).

31
Thèses, histoire (suite 18)

• 22 - PINDARD Alain. Développement agricole et
  formation en Guyane à la recherche dune
  logique endogène (1965-1995). Thèse de doctorat
  de lUniversité de Toulouse-Le Mirail, 8 décembre
  1998. (Études rurales, mention développement
  rural).
• Jury M. Bataille (prés.), A. Bory (rapp.), J.
  Cavailhes (rapp.), P. Roux (dir.)
• 23 - CHARRAT Françoise. Un dispositif innovant de
  formation continue. Une expérience dun groupe
  denseignantes dans le premier degré. Thèse de
  doctorat de lUniversité de Toulouse II, 9
  juillet 1999 (Sciences de l'Éducation).
• Jury M. Bataille (prés.), D. Blanc, F. Cros
  (rapp.), J. Fijalkow (dir.), Y. Reuter (rapp.).
• 24 - BERGERON-VIDEAU Jacqueline. Identité
  professionnelle - Professionnalité - Formation.
  Le cas des instituteurs dIME. 1994-1998.
• Thèse de doctorat de lUniversité Victor Segalen
  (Bordeaux 2), 20 septembre 1999 (Sciences de
  l'Éducation).
• Jury M. Bataille (rapp.), P. Clanché (prés), C.
  Dubar, A. Jeannel (dir.), M. Latchoumanin
  (rapp.).

32
Thèses, histoire (suite 19)

• 25 - ERRANT Carole. De lÉcole Normale à lIUFM
  Évolution de la formation des professeurs des
  écoles dans une antenne dun Institut
  universitaire de formation des maîtres de 1993 à
  1997. Étude de lisomorphie comme processus entre
  théorie et pratique dans le contexte officiel
  dune professionnalisation des enseignants.
  Université Victor Segalen (Bordeaux 2), 12
  décembre 1999 (Sciences de l'Éducation).
• Jury M. Bataille (rapp.), A. Jeannel (dir.), F.
  Morandi (prés.).
• 26 - SIGNEYROLE Jean. Pour une approche clinique
  de la connaissance écriture et dialogues dans
  la formation des kinésithérapeutes. Université
  de Provence (Aix-Marseille 1), 18 décembre 1999
  (Sciences de l'Éducation).
• Jury M. Bataille (prés.), G. Berger (rapp.),
  JJ. Bonniol, C. Peyron-Bonjan (dir.), G.
  Vigarello (rapp.).
• 27 - BILLOTTE Gilles. Léquipe pédagogique, mythe
  et réalité. Analyse dune équipe pédagogique
  innovante à lécole primaire. Université de Paris
  10 Nanterre, 11 février 2000 (Sciences de
  l'Éducation).
• Jury M. Bataille (rapp.), J. Beillerot, G.
  Berger (rapp.), N. Leselbaum (dir.).

33
Thèses, histoire (suite 20)

• 28 - PIROT Marie-Clotilde. Constructions et
  significations des regards et des actions face
  aux déviances dans un collège. Université de
  Rennes 2, 5 juin 2000 (Sciences de l'Éducation).
• Jury D. Alaoui, M. Bataille (rapp.), P. Boumard
  (dir.), S. Sabiron (rapp.), L. Villerbu (prés.).
• 29 - BOUVET Rose-Marie. Envers de savoir
  comment lécole perturbe le travail des élèves.
  Université de Rennes 2, 5 juin 2000 (Sciences de
  l'Éducation).
• Jury D. Alaoui, M. Bataille (prés.), G. Berger
  (rapp.), P. Boumard (dir.), S. Sabiron (rapp.).
• 30 - AUBERT Angeline. Valeurs, validité, valence
  de lexpérience professionnelle et activités de
  conseil.
• Thèse NR en Sciences de l' Éducation, Toulouse
  II, décembre 2000.
• Jury M. Bataille (prés.), D. Colardyn (rapp.),
  G. Jobert (rapp.), M. Lecointe (dir.), JM.
  Peretti.
• 31 DALM Jean-Yves. Être ensemble à l'école
  entre utopie et déconstruction. Essai de
  modélisation d'une morphogenèse du "poème
  pédagogique" le point de vue de l'enseignant.
  Tours, décembre 2001.
• .Jury M. Bataille (rapp.), P. Clanché (rapp.)
  A. De Peretti, F. Morandi (prés.), JC. Sallaberry
  (dir.).

34
Thèses, histoire (suite 21)

• 32 BARBIER Sylvie. Approches psychosociologiques
  et sociocognitives du groupe. Tours, décembre
  2001.
• Jury M. Bataille (rapp.), M. Pagès (rapp.), E.
  Debarbieux (prés.), JC. Sallaberry (dir.).
• 33 PELISSIE Jean-Robert. Le phénomène
  d'humiliation en milieux scolaires. Un signe
  précurseur des conflits destructeurs. Toulouse,
  décembre 2001.
• Jury M. Bataille, JM. Besse (rapp.), M.
  Lecointe (prés.), JC. Reinhardt (rapp.) , P.Tap
  (dir.).
• 34 - MANCEL Catherine. La violence en milieu
  professionnel et le harcèlement moral  une
  nouvelle étape vers la sérénité au travail ?
  Université de Bordeaux II Victor Segalen,
  octobre 2003.
• Jury A. Baudrit (prés.), M. Bataille (rapp.),
  G. Boutin (rapp.), E. Debarbieux (dir.), M.F.
  Hirigoyen.
• 35 - VANNEREAU Jean. Contribution à une approche
  des conceptions et des pratiques de management.
  Le cas de cadres et dagents de maîtrise en
  formation. Université de Tours, novembre 2003.
• Jury M. Bataille (rapp.), A. De Peretti, P.
  Rayou, JC. Sallaberry (dir.), JF. Trinquecoste.
• 36 - GUICHARD Daniel. Approche de leffet-tuteur
  dans des tâches de lecture et de résolution de
  problèmes. Université de Bordeaux II Victor
  Segalen, décembre 2003.
• Jury M. Bataille (rapp.), A. Baudrit (dir.), E.
  Debarbieux (prés.), F. Gomez, JP. Roux (rapp.).

35
Thèses, histoire (suite 22)

• 37 - BOUDJAOUI Mehdi. Pour une approche complexe
  de lalternance en éducation. Modélisation de
  pratiques ingénieriques en formation(s) ordres,
  désordres et organisations. Université des
  Sciences et Techniques de Lille, novembre 2003.
• Jury M. Bataille (rapp.), J. Clénet (dir.), C.
  Gérard, JL. Le Moigne (rapp.), P. Rouart, D.
  Poisson (prés.).
• 38 - SIMONET François. Limaginaire et le
  recrutement. Un processus de détermination et de
  construction de valeurs.UTM, avril 2004.
• Jury M. Bataille, G. Berger (prés.), M. Fournet
  (tuteur), M.Lecointe (dir.), G. Herreros.
• 39 - UBEDA - GUTERMANN Maria. Approche
  structurale et Dynamique des descriptions et des
  Explications dans une représentation Sociale.
  Montpellier 3 -Paul-Valéry, novembre 2004.
• Jury M. Bataille (rapp.), P. Moliner (dir.), N.
  Roussiau (rapp.).