EL EQUIPO DE ATENCION TEMPRANA

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EL EQUIPO DE ATENCION TEMPRANA

• Un recurso educativo en la infancia
• SEGOVIA

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EL EAT, un recurso educativo

• Introducción
• La Atención Temprana
• Marco conceptual y legislativo
• El EAT y el sistema educativo
• Programa de Detección y Prevención
• Programa de educación materno-infantil

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Atención TempranaEl conjunto de
intervenciones, dirigidas a la población infantil
de 0-6 años, a la familia y al entorno, que
tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto
posible a las necesidades transitorias o
permanentes que presentan los niños con
trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo
de padecerlos. Estas intervenciones, que deben
considerar la globalidad del niño, han de ser
planificadas por un equipo de profesionales de
orientación interdisciplinar o transdisciplinar
Libro Blanco de la Atención Temprana.
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Marco conceptual y legislativo

• Libro Blanco de la Atención Temprana
• Legislación educativa
• Plan de Orientación Educativa

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EL EAT y el sistema educativo

• Alumnos con necesidades educativas específicas
  (n.e.e)
• Necesidades de compensación educativa
• Necesidades educativas especiales

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Asesoramiento a los centros educativos

• Apoyo al Centro educativo
• Apoyo a los alumnos con necesidades educativas
  específicas
• Apoyo a las familias

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Programa de Detección y Prevención

• Niños no escolarizados de 0- 6 años
• Coordinación con los recursos educativos,
  sanitarios y de servicios sociales
• Evaluación psicopedagógica
• Programas de estimulación madurativa y
  orientaciones a la familia
• Programa de educación materno-infantil (EMI)

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Programa de educación materno-infantil

• Prevenir situaciones de riesgo en los niños
• Facilitar habilidades parentales en educación
  infantil
• Formar a padres y madres en aspectos de salud,
  educativos y sociales relacionados con sus hijos.