A Arte de Pensar Aplica

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  A ARTE DE PENSAR APLICAÇÕES CLÍNICAS DO MÉTODO
FENOMENOLÓGICO. William B. Gomes, Instituto de
Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do
Sul. Resumos da XXXIX Reunião Anual da Sociedade
Brasileira de Psicologia, Goiânia- GO, 29-31 de
outubro, 2009   Estudos sobre resultados de
tratamentos psicológicos indicam que um dos
ganhos reconhecidos pelos pacientes é a
descoberta de novos meios para lidar com os
sentimentos e para organizar os pensamentos.
Tratamentos bem sucedidos propiciam aos pacientes
uma melhor compreensão das variadas facetas dos
sentimentos e de modos mais efetivos de
clarificar os pensamentos. Há também um
reconhecimento de que a atitude fenomenológica é
de grande auxílio à intervenção psicológica, seja
qual for a teoria subjacente, se o interesse for
compreender a singularidade e a novidade do
paciente que se apresenta ao terapeuta. Deste
modo, o objetivo desta exposição é apresentar a
fenomenologia como uma técnica para pensar e
refletir, e como fundamento para a prevenção,
intervenção e avaliação de tratamentos
psicológicos nos mais diferentes contextos. A
idéia não é apresentar a fenomenologia como uma
abordagem concorrente aos muitos insights
oriundos de teorias e práticas psicológicas bem
estabelecidas e desenvolvidas ao longo de anos,
mas como um recurso que de uma forma ou de outra
aparece em atendimentos psicológicos como
decorrência da própria maturidade e experiência
do terapeuta. Na prevenção, a atitude
fenomenológica tem sido utilizada como recurso
cognitivo para separar e suspender idéias e
focalizar mais claramente em outras, inclusive
com ganhos psicofisiológicos expressivos. Neste
caso, a arte de pensar está na capacidade de
orientar o pensamento para o ponto do qual emana
o fluxo associativo. Na intervenção, a atitude
fenomenológica apresenta-se como o mais acurado
recurso para a entrevista compreensiva, cujo
interesse é captar a perspectiva de quem fala e
não buscar evidências tácitas ou explícitas para
as crenças de quem está no lugar de ouvinte.
Neste caso, a arte de pensar está na capacidade
de suspender os próprios pensamentos, para dar
espaço ao pensamento de quem fala. Na avaliação,
a atitude fenomenológica firmou-se como recurso
indispensável ao entendimento qualitativo, nos
mais variados modos de pesquisa, inclusive na
avaliação de intervenções psicológicas. Neste
caso, a arte de pensar está na capacidade de
suspender qualquer preconceito que distorça a
compreensão do que está sendo analisado na
perspectiva da situação em foco. A exposição
ilustrará cada uma dessas contribuições com
pesquisas recentes e fará demonstrações de
recursos fenomenológicos cognitivos de
articulação de pensamento. CNPq/CAPES   Palavras
chaves fenomenologia, tratamento psicológico,
clarificação de pensamentos, clarificação de
sentimentos.
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A Arte de PensarAplicações do Método
Fenomenológico

• William B. Gomes
• XXXIX RASBP
• Goiânia, 2009
• gomesw_at_ufrgs.br

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A arte de pensar

• Tratamentos psicológicos
• Lidar com sentimentos
• Clarificar e organizar pensamentos

4
A arte de sentir (Leibniz)
Semiose
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Semiose corporificada

• Da consciência à noção ampliada de linguagem
  (Merleau-Ponty, 1945)
• Gesto comportamento intencional
• Língua valor da orientação
• Fala atualização expressiva
• Linguagem código simbólico
• Do poder semiótico (Wiley, 1994)
• Emoção, afeto, motivação
• Sentimento

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Objetivo

• Apresentar a teoria fenomenológica como
• base experiencial
• para o desenvolvimento de habilidades de
• sentir e pensar

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• Base experiencial
• Atividade
• Comportamento
• Ensino-aprendizagem
• Habilidades
• Competências
• Efetividade

Gesto (Intenção)
Sentir Pensar
Língua (Valor)
Fala (Atualização)
Linguagem (Código Simbólico)
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(No Transcript)
9
(No Transcript)
10
Fenomenologia Fundamento

• Prevenção
• Intervenção
• Avaliação

Saúde Mental
GOMES, W. B. SOUZA (2000) Ética e
fenomenologia na formação em psicologia. Temas em
Psicologia 08(02), 183-193.
11
(No Transcript)
12
(No Transcript)
13
(No Transcript)
14
FENOMENOLOGIA
1) Perspectivas concorrentes
2) Abertura ao conhecimento
3) Abertura à experiência
Giorgi, A. (1974). The meta-psychology of
Merleau-Ponty as a possible basis for unity in
psychology. Journal of Phenomenological
Psychology, 5, 53-74.
15
APA, 2005
16
2009 Volume 19
17
Learning

1. All schools of psychotherapy can with some
   justice claim cures (S. Rosenzweig, 1936).
2. Clinical patients, in spite of their enormous
   differences, tend to present a similar problem in
   that one of their primary motivations is anxiety
3. All types of counseling employ the techniques of
   the therapeutic relationship,

18
Theoretical orientation (N 46)
19
(No Transcript)
20
Personalidade Psicoterapeuta
Humanista Sistêmico Psicodinâmica Maior expressão das emoções Abertura aos sentimentos Abertura aos valores do outro
Cognitivo Comportamental Maior controle das emoções
Psicodinâmico Maior impulsividade
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Intentionality Model

• The model is experientially based because
  psychological distress is assessed in terms of
  mental processes, or intentionalities, which
  create complex outcomes of emotion, repetitive
  patterns of maladaptive relating, and
  persistently negative mood.
• Intentionality refers to the many ways in which
  consciousness is aware.

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Psicorelacional
Relação Terapêutica
Psicoeducacional
Experiencial
23
Psicorelacional
Relação
Psicoeducacional
Experiencial
Dualidade
Plano do conteúdo Plano da expressão

Sentido
Hjelmslev, 1954
Reversibilidade
Transitividade
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Fenomenologia na avaliação

• Recurso indispensável ao entendimento qualitativo

Revista da Abordagem Gestáltica XIII(2)
228-240, jul-dez, 2007
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Fenomenologia na intervenção

• Recurso acurado para a entrevista compreensiva

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Fenomenologia na Prevenção

• Recurso cognitivo para suspender e separar idéias
• Recurso imaginativo para revisar relações entre
  afetos e idéias
• Exemplos

1996
1978
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Dialogical Self Theory Positioning and
Counter-Positioning in a Globalizing
Society Hubert J.M. Hermans, Agnieszka
Hermans-Konopka (Hardcover - Apr 30, 2010)
28
Eugene Gendlin William Gomes Universidade de
Chicago 1983
29
Reconhecimento /compreensão
Referência direta/metáfora
Especifica o senso corporal
Outras especificações
Imagina-se novos aspectos
Nomeia
Abre-se para outras possibilidades
Especifica
Sentido pra si
Sentido para o outro
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Reflexividade e conversação interna

• Thiago Gomes de Castro (2009)
• Lógica e técnica na redução fenomenológica da
  filosofia à empiria em psicologia.
• Daniel Rosemberg (2008)
• Atenção para tarefas simples e complexas na
  perspectiva de primeira e de terceira pessoa
• Amanda da Costa da Silveira (2007)
• Conversação interna Entre a reflexividade e a
  ruminação.
• Maickel Andrade dos Santos (2007)
• Movimentos do self-dialógico em psicoterapia.

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Relação experiencial
Fenomenologia semiótica
Relações
Intenções
Sentido
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(No Transcript)
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gomesw_at_ufrgs.br