HACIA LA CONSTRUCCI

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HACIA LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL...

• ESCUELA DE MÚSICA
• JORGE PEÑA HEN
• LA SERENA

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Qué es un Proyecto Educativo Institucional?

• Proceso de Reflexión y Enunciación, orientado a
  explicar la Intencionalidad Pedagógica, la
  concepción y la relación entre Individuo,
  Sociedad y Cultura, la concepción de Educación y
  el Modelo Pedagógico y Comunicacional en el que
  se sustenta.

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Qué es un Proyecto Educativo Institucional?

• Herramienta estratégica de Planificación y
  Gestión que permite compartir una finalidad y un
  quehacer común, que da sentido al proceso
  educativo y le otorga identidad.

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Qué es un Proyecto Educativo Institucional?

• Instrumento político y técnico, que toma en
  cuenta las demandas explícitas hechas al Centro
  Educativo y que simultáneamente es capaz de
  anticiparse a nuevos requerimientos.

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Condición de entrada...

• Constitución del Equipo de Gestión
• Integrantes Internos (permanentes)
• Integrantes Externos (ocasionales)

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Primer Paso La Visión de la Escuela Jorge Peña
Hen

• La Visión es aquella imagen de ideales, anhelos,
  principios, creencias, valores y expectativas que
  se espera, se alcancen paulatinamente en el
  devenir de la institución. La verdadera Visión
  debe ser compartida, jamás impuesta.

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La Visión de la Escuela Jorge Peña Hen

• Idea de Persona
• Idea de Sociedad
• Idea de Educación
• Idea de Desarrollo
• ...

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Segundo Paso Diagnóstico Pronóstico Situacional
de la Escuela Jorge Peña Hen

• La evaluación diagnóstica tiene el sentido de
  inspirar el realismo necesario para la
  formulación de una Misión Corporativa. Por
  consiguiente, los ideales expuestos en la Visión
  deben dimensionarse en su factibilidad, a través
  de factores favorecedores y obstaculizantes,
  externos e internos a la Escuela.

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Factores Favorecedores
FORTALEZAS OPORTUNIDADES

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Factores Obstaculizantes
DEBILIDADES AMENAZAS

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Tercer Paso La Misión de la Escuela Jorge Peña
Hen

• La Misión es el compromiso que adquiere
  realistamente el Centro Educativo de servir a los
  propósitos educacionales de una Sociedad y
  Cultura, por lo que se responsabiliza y da
  cuentas públicas de sus logros.

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La Misión de la Escuela Jorge Peña Hen...

• La Misión debe ser construida en forma
• Clara para todos
• Breve para poder recordarla con facilidad
• Realista en la descripción de compromisos y metas
• Verificable para determinar si se ha tenido éxito
  en responsabilidad y logro
• Atractiva para invitar a todos a asumir un
  compromiso con ella.

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Cuarto Paso Definición de Áreas Estratégicas de
la Escuela Jorge Peña Hen

• Las Áreas Estratégicas o Dimensiones de la
  Gestión Escolar constituyen los subsistemas y/o
  subprocesos propios del accionar de la Escuela,
  de acuerdo a su realidad y en permanente
  evaluación y reingeniería.

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Dimensiones básicas para una Gestión Escolar
Integral

• Pedagógica Curricular
• Administrativa Financiera
• Organizativa Operacional
• Comunitaria
• Convivencial
• Sistémica

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Dimensión Pedagógica Curricular

• Razón de ser de la institución.
• Curriculum Oficial y Curriculum Complementario
• Modelo Pedagógico
• Caracterización de las Prácticas Educativas
• ...

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Dimensión Administrativa Financiera

• Uso y distribución de los recursos
• Jornada Escolar Completa
• Recursos Humanos
• Recursos Materiales
• Recursos Financieros
• ...

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Dimensión Organizativa Operacional

• Estructura y Organicidad interna
• Organigrama
• Funcionograma
• Equipos permanentes y extraordinarios
• Centro de Padres y Apoderados
• Centro de Alumnos
• Centro de Exalumnos

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Dimensión Comunitaria

• Espacio reticular o relaciones interinstitucionale
  s
• Con organizaciones culturales
• Con organizaciones sociales y políticas
• Con organizaciones empresariales
• Con otras instituciones educacionales
• ...

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Dimensión Comunitaria

• Ambiente
• Local
• Regional
• Nacional
• Internacional

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Dimensión Convivencial

• Relaciones de convivencia normada
• Entre pares
• Según orden jerárquico
• Según estructuras complementarias
• Relaciones no calificadas
• ...

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Dimensión Sistémica

• Relaciones formales debidas por el carácter y
  dependencia de la Escuela
• Ministerio de Educación
• Fundación Musical, Cultural, Educacional
  Universidad de La Serena

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Quinto Paso Definición de Objetivos estratégicos

• Los Objetivos Estratégicos establecen qué es lo
  que se debe lograr (fin) y cuánto se debe
  alcanzar (meta) dentro de cada Dimensión
  definida.
• Los Objetivos estratégicos reconocen un horizonte
  temporal de corto, mediano y largo plazo.

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Sexto Paso Operacionalización de los Objetivos
Estratégicos

• Para cada Objetivo Estratégico se debe incluir
  Actividades o Estrategias

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Operacionalización de los Objetivos Estratégicos

• Y, para cada Actividad propuesta, señalar
• Recursos (Humanos, materiales y financieros)
• Fuentes de obtención de recursos Interna o
  Externa
• Tiempo
• Responsables colegiados
• EvaluaciónProcedimientos, Instrumentos y
  Evidencias.

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Séptimo Paso Identidad de la Escuela

• Nombre
• Fundamentación
• Elementos simbólicos
• Rituales para la Identidad

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• JORGE PEÑA HEN
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