Evaluaci - PowerPoint PPT Presentation

About This Presentation
Title:

Evaluaci

Description:

Evaluaci n de la Contaminaci n Ambiental Tema 3.- Procesos f sicos y qu micos en la atm sfera Parte III El balance de radiaci n de la Tierra y el efecto invernadero – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:74
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 28
Provided by: Sole
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Evaluaci


1
Evaluación de la Contaminación AmbientalTema 3.-
Procesos físicos y químicos en la atmósfera
  • Parte III
  • El balance de radiación de la Tierra y el efecto
    invernadero

2
  • La temperatura de la superficie de la Tierra es
    una consecuencia del balance de radiación
  • En la atmósfera de la Tierra, el vapor de agua (0
    - 2), el CO2 y otros gases absorben una cierta
    parte de la radiación térmica que emite la
    superficie de la Tierra y a su vez emiten
    radiación hacia la Tierra y el espacio
  • Estos gases capaces de absorber la radiación de
    onda larga procedente de la superficie del suelo,
    calentando la atmósfera - efecto de manta
    conocido como efecto invernadero natural -son
    conocidos con el nombre de gases de efecto
    invernadero (GEI)
  • Sin los GEI la temperatura media de la tierra
    -20 ºC
  • Las emisiones antropogénicas de GEI incrementan
    este efecto natural y necesario y producen un
    calentamiento adicional de la Tierra
  • Es el efecto invernadero adicional causado por
    los humanos lo que es peligroso
  • Debido a cambios en la composición de la
    atmósfera, la cantidad de radiación que alcanza
    la Tierra varía
  • Esta radiación calienta la superficie que, a su
    vez, envía una parte de nuevo al espacio
  • Recordemos que la radiación que emite el sol es
    visible y UV principalmente, mientras que la
    Tierra emite radiación infrarroja o radiación de
    onda larga

3
Qué ocurre cuando la radiación atraviesa la
atmósfera?Radiación solar (amarillo)
Infrarroja terrestre (rojo)
  • Términos del balance de radiación
  • La radiación solar es la fuente de energía que
    recibe la Tierra desde el espacio
  • Parte de la radiación alcanza la superficie de la
    Tierra y es absorbida por sus distintos
    componentes océanos, bosques, suelos y agua
  • La superficie de la Tierra devuelve directamente
    una parte (reflexión) de la radiación solar que
    le llega - Las superficies muy brillantes, como
    el hielo y la nieve, son particularmente
    reflectantes
  • La parte superior de las nubes ó los aerosoles
    que hay en la atmósfera reflejan parte de la
    radiación solar incidente
  • También el resto de componentes del aire absorben
    radiación
  • La parte de radiación que alcanza la superficie
    de la Tierra la calienta y la Tierra la devuelve
    en forma de radiación infrarroja

4
  • Veamos ahora qué ocurre con esta radiación
    infrarroja (IR)
  • La superficie de la Tierra calentada por el Sol
    es, a su vez, una fuente de radiación (IR- onda
    larga)
  • Una parte de esta energía se utiliza para la
    evaporación del agua
  • Otra parte es devuelta directamente al espacio
  • Las nubes absorben y reemiten radiación IR hacia
    la Tierra (un día nublado mantiene la Tierra más
    caliente)
  • Finalmente hay partículas y gases en el aire -
    (GEI) - que absorben radiación IR y mantienen la
    capa de la atmósfera cercana al suelo caliente

5
  • El balance de radiación de la Tierra y el efecto
    invernadero
  • De cada 100 unidades de energía que llegan a la
    parte superior de la atmósfera, 51 son absorbidas
    por la tierra, 19 por la atmósfera y 30
    reflejadas nuevamente al espacio
  • Las 70 unidades que absorbe el sistema
    Tierra-atmósfera (51 19 unidades) son
    irradiadas nuevamente al espacio como radiación
    de onda larga

6
La absorción de los gases de efecto invernadero
  • Los GEI no absorben todas las l y una pequeña
    parte de energía se emite directamente como
    radiación de onda larga desde la superficie de la
    Tierra al espacio
  • Hay algunos huecos en el espectro de absorción
    superpuesto del agua (absorbe 60), CO2, CH4,
    N2O, O3 y otros GEI
  • Los huecos más importantes en la absorción del
    agua y el CO2 son lo que se llama la ventana
    atmosférica

El vapor de agua es el GEI más importante seguido
del CO2 y el CH4 Las concentraciones de CO2 y
CH4 son mucho menores que la del agua, pero
cierran parcialmente la pequeña ventana
atmosférica por donde una parte de la radiación
puede abandonar la atmósfera, absorbiendo esta
radiación
7
Concentraciones de CO2, CH4 y N2O en la atmósfera
durante los últimos 10.000 años (gráficas
grandes) y desde 1750 (gráficas interiores) Las
medidas proceden de núcleos de hielo (símbolos de
diferente color para cada estudio) y de muestras
de la atmósfera (líneas en rojo) Referencia
IPCC 2007
8
  • Cada GEI tiene diferente capacidad para absorber
    el calor en la atmósfera
  • Se utiliza el concepto de Potencial de
    Calentamiento Global - GWP (global warming
    potential) - de un GEI para comparar su capacidad
    para atrapar el calor en la atmósfera relativa a
    otro gas de referencia (CO2)
  • La definición de GWP para un GEI en particular es
    la relación entre el calor absorbido por la
    unidad de masa del GEI y la de la unidad de masa
    de CO2 en un tiempo determinado que suele ser 100
    años

9
Principales GEI
Referencia informe IPCC 2001
Rice paddies arrozales Waste dumps
vertederos Livestock ganaderia Foams
espumas GWP para un horizonte de 100 años
Incluye efectos indirectos de la producción de
ozono troposférico y vapor de agua
estratosférico No se puede definir tiempo de
vida para el CO2 por las diferentes velocidades
de eliminación de diferentes procesos sumideros
Potencial de calentamiento global neto
(incluyendo el efecto indirecto debido a la
destrucción del ozono)
10
Forzamiento Radiativo
  • Se denomina forzamiento radiativo (FR) a la
    perturbación del balance radiativo de la
    atmósfera terrestre entre la radiación solar
    incidente y la radiación infrarroja saliente, que
    se traduce en un cambio en la irradiancia neta en
    la tropopausa (a unos 12 km sobre el nivel del
    mar) como resultado de cambios internos en la
    composición de la atmósfera (ej., cambios en la
    concentración de un GEI) ó cambios en el aporte
    externo de radiación emitida por el sol y es
    expresado en W m-2
  • Un FR positivo contribuye a calentar la
    superficie de la Tierra, mientras que uno
    negativo favorece su enfriamiento

11
  • FR positivo ? Efecto de calentamiento
  • El más importante (el que más contribuye al
    calentamiento del planeta) es el del CO2 (1.66 W
    m-2), seguido por el del CH4 (0.5 W m-2)
    relativo a la era pre-industrial
  • Con una contribución menor, pero también
    favorable al calentamiento, están el N2O, los
    halocarbonos, el O3 trop, el vapor de agua
    estrat, el albedo de la superficie ("albedo ?
    de radiación reflejada) y la irradiancia solar
  • FR negativo ? Efecto de enfriamiento
  • Nubes, aerosoles, O3 estrat., albedo superficie
  • IPCC ? estos elementos no compensan el
  • calentamiento que producen los otros

12
Forzamientos radiativos (FR) en 2005 relativos al
comienzo de la era industrial ( 1750) El único
incremento significativo del FR debido a causas
naturales en (1750- 2005) se debe a la
irradiancia solar
Importante nivel de incertidumbre de las
valoracines (NCCE)
FR ? calentamiento del clima ?
importantes CO2 (1.66 W m-2) y CH4 (0.5 W
m-2) Después el N2O, los halocarbonos, el O3
trop, el vapor de agua estrat, el albedo de la
superficie ("albedo ? de radiación reflejada)
y la irradiancia solar FR - ? Efecto de
enfriamiento - Nubes, aerosoles, O3 estrat.,
albedo superficie (usos del suelo)
13
  • Efecto del aumento de la concentracion de
    aerosoles
  • Los aerosoles pueden influir sobre el clima de
    varias maneras
  • - Efecto directo pueden absorber radiación en
    forma directa
  • - Efecto indirecto pueden aumentar la
    dispersión de la radiación solar incidente
    (haciendo crecer la proporción de la radiación
    solar que nos llega que se dispersa hacia el
    espacio exterior)
  • El impacto de los aerosoles sobre el clima es aún
    bastante incierto, pero en general un aumento de
    su concentración en la atmósfera corresponde a un
    forzamiento radiativo negativo, es decir, tiende
    a disminuir la temperatura del planeta a nivel de
    superficie, como resultado de un aumento de la
    dispersión de la radiación solar
  • Hay tanta incertidumbre en las dimensiones de los
    factores de enfriamiento que en el caso más
    extremo podríamos asumir que en el cambio
    global pesan más sus efectos que los de
    calentamiento

14
  • Uno de los aerosoles cuyo efecto sobre el clima
    ha sido estudiado con cierto detalle son los
    sulfatos, que se forman a partir de emisiones de
    dióxido de azufre (SO2) con un forzamiento
    radiativo negativo del orden de -0.3 W m-2
    comparable al forzamiento radiativo de signo
    opuesto del ozono troposférico
  • Existen otros aerosoles que tienen un impacto
    opuesto al de los gases de efecto invernadero,
    aunque de una intensidad menor que los sulfatos
    los que provienen de la quema de biomasa
    (incendio de bosques y quema de leña)
  • Aunque existe un bajo nivel de conocimiento
    acerca de los efectos indirectos de los aerosoles
    se estima que el aumento de su concentración en
    la atmósfera representa un forzamiento radiativo
    negativo de una magnitud que puede ser
    comparable, pero de signo opuesto, al producido
    por el aumento del CO2 y del CH4

15
  • El efecto radiativo de los aerosoles no es fácil
    de medir, especialm sobre los continentes
  • Heterogeneidad regional de la concentración de
    aerosoles es muy grande, al igual que su
    variabilidad ? difícil determinar una media
    global
  • Estudio reciente con datos de satélite (océano,
    días claros) ? entre 3.8 y 6.0 W m-2 con un
    forzamiento directo atribuible a los aerosoles
    antrópicos 1.4 W m-2 (Kaufman, 2005) con
    valores diferentes según el hemisferio -2.3 y
    -0.8 W m-2 en el HN y HS (Christopher, 2006)
  • Debido al efecto de aumento de nubosidad que
    provocan los aerosoles, la radiación solar
    recibida en superficie puede disminuir 5 W m-2
    gtgt el incremento radiativo debido al aumento de
    GEI (2.4 W m-2) (Breon, 2006)
  • Otros estudios indican un FR global directo de
    1.6 W m-2 e indirecto (por el aumento de
    nubosidad) de 1.4 W m-2 (Matsui, 2006)
  • IPCC 2007 ? Efecto directo -0.5 W m-2
  • Efecto indirecto -0.7 W m-2

16
  • Los efectos enfriadores de los aerosoles vienen
    limitados por el tiempo que pueden permanecer en
    la atmósfera
  • La vida media de los compuestos de azufre es de
    aproximadamente una semana, mientras que los
    principales GEI pueden permanecer décadas
  • Por lo tanto, las medidas de control para reducir
    las emisiones de los compuestos se azufre se
    plasmarían en una rápida reducción de las
    concentraciones de aerosoles, mientras que la
    reducción, por ejemplo, de emisiones de CO2 sólo
    produciría cambios lentos en sus concentraciones
    atmosféricas
  • Los volcanes, son una fuente natural, aunque
    aleatoria, de aerosoles
  • La erupción del volcán Pinatubo en Filipinas en
    1991, causó un importante enfriamiento de la
    Tierra, pero este efecto se vio anulado en 1993 y
    1994 a medida que los aerosoles cayeron de la
    atmósfera

17
Cambios observados Temperatura, nivel del mar y
cubierta de nieve Hemisferio Norte
  • el promedio mundial de la temperatura en
    superficie
  • el promedio mundial del nivel del mar según datos
    mareográficos (azul) y de satelites (rojo)
  • la cubierta de nieve del HN en el período
    marzo-abril
  • Las diferencias han sido obtenidas respecto de
    los promedios correspondientes al período
    1961-1990
  • Las curvas contínuas representan promedios
    decenales, mientras que los círculos denotan
    valores anuales
  • Las áreas sombreadas representan los intervalos
    de incertidumbre

18
Cambio en las precipitaciones medias anuales
periodos 1976 - 2003 menos 1948 - 1975
(mm/día)Azul/verde (rojo/amarillo) ? un descenso
(aumento) de la cantidad anual de lluvia
monzónica Las áreas grises indican falta de
valores (océanos) o áreas sin cambios anuales
significativos
Cambios observados
19
Cambios en la Temperatura
  • DT (0.6 0.2) C durante el siglo XX como
    promedio global a nivel de superficie aunque el
    aumento no ha sido regular
  • Crecimiento entre principios del siglo y 1940
  • Leve descenso entre 1940 - 1970 (II guerra
    mundial y postguerra)
  • Décadas de 1980 y 1990 la temperatura volvió a
    subir con una tasa similar a la registrada a
    principios de siglo

Referencia informe IPCC
20
Cambio Climático Temperatura
21
Cambio Climático Subida del nivel del mar
  • El actual período interglaciar comenzó hace unos
    14000 años cuando el nivel del agua era de unos
    75 a 100 m menor al nivel actual
  • El nivel del mar aumentó rápidamente (más de 1 m
    por siglo) a medida que se derritieron grandes
    cantidades de hielo y nieve
  • Actualmente la tasa de aumento del nivel del mar
    se estima en 15-17 cm/siglo y parece aumentar a
    medida que aumenta la tasa de calentamiento
    global (IPCC) aunque hay muchas incertidumbres
  • Un incremento acelerado en el nivel del mar
    inundaría a las tierras altas y bajas de la costa
    afectando a sus edificaciones, aumentaría la tasa
    de erosión de la línea costera y aumentaría la
    salinidad de los ríos y acuíferos

22
Cambio Climático Subida del nivel del mar
  • Frente a un calentamiento global, hay dos
    factores que contribuirán al aumento del nivel
    del mar
  • Primero si la T global aumenta, los océanos
    absorberán ese calor y se dilatarán (expans
    térm) ? aumento del nivel del mar
  • Segundo el DT hará que se derritan el hielo y
    los campos helados ? aumentará la cantidad de
    agua de los océanos
  • Atención ? El derretimiento de hielo flotante no
    produce aumento del nivel del mar, solo el
    derretimiento de hielo y nieve sobre la
    superficie terrestre aumentará el nivel del mar

Geoide terrestre
GRACE estudio del campo gravitatorio terrestre
utilizando medidas de satélites (NASA, 2002) ?
obtención del más detallado modelo gravitatorio
calculado hasta ahora La determinación del geoide
terrestre permitirá la unificación mundial de los
sistemas de altura,de modo que se pueda comparar
los cambios del nivel del mar en el Mediterráneo
y en el mar del Norte
23
Cambio Climático Subida del nivel del mar
  • Complejidad del análisis existen otros factores
    que hacen complejo el cálculo de una tendencia
    media global (aparte del deshielo y de la
    expansión térmica del agua por calentamiento)
  • Ej. la reacción isostática de ajuste que
    comenzó tras la fusión de los últimos grandes
    mantos glaciares determina en muchas partes que
    el mar esté subiendo ó bajando
  • Medidas costas del Báltico? en su parte norte el
    mar está bajando más de 5 mm/año
  • ?
  • La costa sueca del Báltico asciende para
    recuperarse, como por rebote, del hundimiento que
    le producía la masa de hielo glacial que tuvo
    anteriormente encima

24
Cambio Climático Subida del nivel del mar
  • Noticias ? Cambio climático un enorme iceberg se
    ha desgajado de la plataforma de Wilkins junto a
    la Península de la Antártida

Final del invierno
La plataforma de Wilkins ha sufrido un
calentamiento, por razones de la circulación de
vientos y corrientes
Final del verano
El conjunto de la Antártida no se ha calentado y
el hielo marino ha seguido las pautas
estacionales típicas (Reconocido en el informe
IPCC 2007)
25
Cambio Climático precipitaciones Las
precipitaciones han aumentado en latitudes altas
del HN, especialmente durante la estación fría Se
ha producido un descenso de las mismas a partir
de 1960 en las zonas tropicales y subtropicales
desde África a Indonesia El promedio de
precipitación sobre la superficie de la tierra
aumentó desde principios de siglo hasta 1960
aproximadamente y ha disminuido a partir de
1980 Hay una gran falta de datos de precipitación
sobre los océanos
26
  • Para cuando podamos conocer mas detalladamente
    los riesgos que comporta el calentamiento por
    efecto invernadero, es posible que hayan empezado
    a producirse complejos procesos de retroacción
    (feedback) ante los que estaremos inermes
  • El debate sobre todo consiste en evaluar estos
    riesgos y las consecuencias de no emprender
    ninguna acción
  • Interrelación de estos fenómenos y conclusiones
  • En síntesis, la contaminación atmosférica, ya sea
    natural o inducida por la acción antropogénica,
    presenta sustancias que inciden en la destrucción
    de la capa de ozono, en las variaciones
    climáticas producidas por el efecto invernadero ,
    en la acidificación de las precipitaciones y en
    la generación del smog
  • Se pueden establecer las siguientes
    interrelaciones
  • Los óxidos de nitrógeno que mediante reacciones
    fotoquímicas generan el smog, también son gases
    causantes del efecto invernadero y contribuyen a
    la destrucción del ozono, además de ser causantes
    de la "lluvia ácida"
  • Los óxidos de azufre inciden en la destrucción
    del ozono, son GEI, también son causantes de la
    "lluvia ácida" y aunque no son productores
    directos del smog sí han contribuido a agravar
    sus efectos
  • Los compuestos clorofluorocarbonados (CFC)
    destruyen el ozono y son GEI

27
  • El CO2 no es parte integrante del smog, ni
    destruye la capa de ozono pero el aumento en su
    concentración es determinante en el efecto
    invernadero
  • Su ciclo normal y benéfico está asociado con la
    presencia de suficiente vegetación sobre la
    tierra, capaz de lograr su fijación por medio de
    la fotosíntesis
  • No obstante, la destrucción del escudo de ozono
    y el smog afectan a la vegetación y pueden traer
    como consecuencia el aumento del CO2 y del efecto
    invernadero
  • El ozono en la estratosfera (14 a 50 km de
    altura) protege a la tierra de los rayos UV del
    sol, pero en la troposfera (menos de 14 km) es un
    GEI que forma el smog y contribuye al
    calentamiento global
  • La formación del smog, el efecto invernadero, la
    destrucción de la capa de ozono y aún otros
    fenómenos causados por la contaminación
    atmosférica como la lluvia ácida tienen estrechas
    interrelaciones y por tanto la prevención y
    control de sus efectos debe considerar en forma
    integral todo el conjunto de fenómenos, sobre
    cuya magnitud y comportamiento futuro aunque no
    hay unanimidad en el mundo científico, sí se
    reconocen sus consecuencias que pueden llegar a
    ser desastrosas para la humanidad
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com