Seminario:

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• Seminario
• VALUTAZIONE PSICODIAGNOSTICA
• E CLASSIFICAZIONE DEI DISTURBI MENTALI
• Esame PSICOLOGIA CLINICA

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Valutazione psicodiagnostica

• La VALUTAZIONE PSICODIAGNOSTICA
• è il processo di raccolta di informazioni sulla
  storia personale e medica e della sintomatologia
  di chi richiede lintervento terapeutico o la
  consulenza.
• Attraverso tale processo di indagine si valuta la
  presenza di un disturbo mentale e se ne
  individuano le caratteristiche.

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Valutazione psicodiagnostica

• Il processo psicodiagnostico si avvale di diversi
  strumenti
• Il colloquio
• Losservazione clinica
• La somministrazione di test

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DISTURBO MENTALEdefinizione

• indica una situazione di carenza di salute che
  si manifesta prevalentemente con sintomi
  psicologici, cioè sul piano di ciò che la persona
  fa, prova, pensa, dice e percepisce.

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Problemi nella definizione

• Nessuna definizione specifica adeguatamente i
  confini precisi del concetto disturbo mentale
• Possiamo utilizzare tanti concetti (es. stress,
  alterato controllo, menomazione, disabilità,
  mancanza di felssibilità, irrazionalità, quadro
  sindromico, deviazione statistica) ognuno dei
  quali rappresenta un utile INDICATORE di un
  disturbo mentale, ma nessuno equivale al
  concetto.

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Necessità di definizione

• La definizione dei disturbi mentali e la
  classificazione di tali disturbi in categorie è
  necessaria
• Per rendere possibile la comunicazione, il
  confronto e la condivisione di informazioni
  allinterno della comuità scientifica e tra chi
  si occupa della cura
• Per organizzare e raccogliere le conoscenza sulle
  malattie e provare a prevedere landamento e
  conoscerne le caratteristiche al fine ultimo
  della costruzione delle opportune terapie.

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Sistemi di classificazione

• Un sistema di classificazione è un dizionario
  delle forme di carenza di salute psicologica e
  sociale. E costituito dallelenco dei disturbi
  mentali fino ad oggi riconosciuti.
• Ogni disturbo è accompagnato da una definizione e
  dalla descrizione del disturbo e da liste di
  sintomi e di altri criteri indispensabili per la
  diagnosi.

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Sistemi di classificazione

• I Sistemi di classificazione attualmente più
  diffusi nel mondo sono
• il DSM/Manuale diagnostico e statistico dei
  disturbi mentali, pubblicato dallAssociazione
  Psichiatrica Americana,
• lICD/Classificazione internazionale delle
  malattie, opera dellOrganizzazione Mondiale
  della Sanità.
• I due sistemi vengono aggiornati
  periodicamente il DSM è attualmente alla quarta
  revisione, mentre lICD è alla decima.

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DSM IV

• Manuale diagnostico e statistico dei disturbi
  mentali
• Fornisce i criteri diagnostici per una
  classificazione dei disturbi mentali oggettiva e
  condivisibile dalla comunità dei ricercatori e
  dei clinici
• Descrizioni chiare e rigide delle categorie
  diagnostiche

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Valutazione multiassiale

• Il DSM prevede un sistema di valutazione
  multiassiale,
• Cioè la valutazione si svolge su più assi,ognuno
  dei quali si riferisce ad un diverso campo di
  informazioni che può aiutare il clinico nel
  pianificare il trattamento e prevedere lesito.
• Sono previsti 5 assi.

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Classificazione multiassiale

• Asse 1 principali disturbi oggetto di
  attenzione clinica
• Asse 2 Disturbi di personalità / disturbi
  specifici dello sviluppo
• Asse 3 Malattie organiche
• Asse 4 - livello psicosociale ( eventi correlati
  allinsorgenza o allaggravamento della patologia
  in atto)
• Asse 5 Valutazione Globale del Funzionamento (
  scala da 0 a 100)

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• CATEGORIE DIAGNOSTICHE PRESENTI NEL DSM IV
• Disturbi mentali nel bambino e nelladolescente (
  elenco ed esempi)
• Disturbi mentali nelladulto (elenco)

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Disturbi solitamente diagnosticati per la prima
volta nellInfanzia, nella Fanciullezza, o
nellAdolescenza.

• RITARDO MENTALE
• DISTURBI DELLAPPRENDIMENTO
• DISTURBO DELLE CAPACITA MOTORIE
• DISTURBI DELLA COMUNICAZIONE
• DISTURBI PERVASIVI DELLO SVILUPPO
• DISTURBI DA DEFICIT DELLATTENZIONE E DA
  COMPORTAMENTO DIROMPENTE
• DISTURBI DELLA NUTRIZIONE DELLINFANZIA O DELLA
  PRIMA FANCIULLEZZA
• DISTURBI DA TIC
• DISTURBI DELLA EVACUAZIONE
• ALTRI DISTURBI DELLINFANZIA, DELLA FANCIULLEZZA
  O DELLADOLESCENZA.

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Ritardo Mentale

• Ritardo mentale lieve
• Ritardo mentale Moderato
• Ritardo mentale Grave
• Ritardo mentale Gravissimo
• E caratterizzato da un funzionamento
  intellettivo significativamente al di sotto della
  media (QI di 70 o meno) con inizio prima dei 18
  anni e concomitanti deficit di compromissione del
  funzionamento adattivo, cioè lefficacia con cui
  i soggetti fanno fronte alle esigenze della vita
  e al grado di adeguamento agli standard di
  autonomia personale previsti per la loro
  particolare fascia di età, contesto ambientale e
  socioculturale.

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Ritardo mentale Funzionamento adattivo

• I fattori che influenzano il funzionamento
  adattivo sono
• 1.Istruzione
• 2. Motivazione
• 3. Caratteristiche di personalità
• 4. Prospettive sociali e professionali
• 5. Disturbi mentali e caratteristiche mediche
  generali associata al ritardo cognitivo.

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Disturbi dellapprendimento

• Disturbo della lettura,
• Disturbo del calcolo,
• Disturbo dellespressione scritta
• Sono caratterizzati da un funzionamento
  scolastico sostanzialmente inferiore a quanto ci
  si aspetterebbe in relazione alletà, il QI, ed
  in presenza di una educazione appropriata.
• Possono essere associati demoralizzazione,
  scarsa autostima, deficit capacità sociali

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Disturbi della comunicazione

• Compromissione dello sviluppo del linguaggio
• Espressivo
• Espressivo e Ricettivo
• Fonazione
• Balbuzie

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Disturbi pervasivi dello sviluppo

• Sono caratterizzati da compromissione grave e
  generalizzata in diverse aree dello sviluppo
• Capacità di interazione sociale reciproca
• Capacità di comunicazione
• Presenza di comportamenti, interessi o attività
  stereotipate
• Disturbo autistico
• Disturbo di Rett
• Disturbo disintegrativo dellInfanzia
• Disturbo di Asperger

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Disturbo autistico

• Sviluppo notevolmente deficitario
• o anomalo dellINTERAZIONE SOCIALE e della
  COMUNICAZIONE
• Ristrettezza del repertorio di interessi e
  attività

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Disturbo da Deficit di Attenzione e da
Comportamento dirompente

• Deficit di Attenzione/Iperattività
• Disturbo della Condotta
• Disturbo oppositivo provocatorio

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Disturbi mentali nelladulto

• Schizofrenia e altri disturbi Psicotici
• Disturbi dellUmore
• Disturbi Depressivi
• Disturbi bipolari
• Disturbi dansia
• Disturbi somatomorfi
• Disturbi Dissociativi
• D. Sessuali e dellidentità di genere
• Disturbi dellalimentazione
• Disturbi del sonno
• Disturbi del controllo degli impulsi
• Disturbi dellAdattamento
• Disturbi di Personalità