R

1
Réunion de rentrée des parents ou livret
daccueil Présentation de lEcole de
__________________

• DSDEN de LAveyron
• ACADEMIE DE TOULOUSE

2
PERSONNELS DE LECOLE

• Équipe pédagogique
• DIRECTION
• Adjoint(s)
• Enseignants spécialisés
• Elève nouvellement arrivés en France
• RASED (réseau daide spécialisé aux élèves en
  difficulté)
• Maîtres référents
• Langue Vivante fléchage, animateur ou itinérant
  
• Enseignant spécialisé itinérant

3
Personnels non enseignant

• Agents municipaux (ATSEM, surveillant étude,
  garderie .)
• Emplois vie scolaire AVS
• Santé scolaire médecin, infirmière,
• Assistants ou intervenants extérieurs (LVE,..)

4
EFFECTIFS et choix dans l ORGANISATION DES
CLASSES

• Total école _____ élèves répartis sur
• x classes de CP/CE1avec nbr délèves (voir si
  temps partiels ou décharges)
• y classes de CE2/CM1
• Z classe de CM2
• Présence de classe type CLIS, CLINT, FLE
  (semi-ouverte), Classe à horaires aménagés
  (CHAM)

5
ORGANISATION PEDAGOGIQUE

• Cycle I PS MS partie GS
• Cycle II commence en GS CP- CE1
• évaluations nationales en CE1 (palier 1 du socle)
• Cycle III CE2 CM2
• évaluation en CM2 (palier 2 du socle)
• Spécifique à lécole
• langue(s) enseignée(s) en fonction des
  ressources de lécole (habilitation des
  enseignants) et décloisonnements

6
Horaires à lécole élémentairecycle des
apprentissages fondamentaux CP-CE1

Domaines disciplinaires Durée annuelle des enseignements Durée hebdomadaire des enseignements
Français 360 heures 10 h
Mathématiques 180 heures 5 h
Éducat Physique et Sportive 108 heures 9 h La déclinaison de cet horaire hebdomadaire sera fonction du projet pédagogique des enseignants, dans le respect des volumes annuels fixés pour chacun des domaines disciplinaires.
Langue vivante 54 heures 9 h La déclinaison de cet horaire hebdomadaire sera fonction du projet pédagogique des enseignants, dans le respect des volumes annuels fixés pour chacun des domaines disciplinaires.
Pratiques artistiques et histoire des arts 81 heures 9 h La déclinaison de cet horaire hebdomadaire sera fonction du projet pédagogique des enseignants, dans le respect des volumes annuels fixés pour chacun des domaines disciplinaires.
Découverte du monde 81 heures 9 h La déclinaison de cet horaire hebdomadaire sera fonction du projet pédagogique des enseignants, dans le respect des volumes annuels fixés pour chacun des domaines disciplinaires.
TOTAL 864 heures 24 h
7
Cycle des approfondissements (CE2-CM1-CM2)
Domaines disciplinaires Durée annuelle Durée hebdomadaire des enseignements
Français 288 h 8 h
Mathématiques 180 h 5 h
Éducat Physique et Sportive 108 h 11 h
Langue vivante 54 h 11 h
Sciences expérimentales et technologie 78 h 11 h
Culture humaniste - pratiques artistiques et histoire des arts (20h / an) - histoire-géographie-instruction civique et morale 78 h 11 h
TOTAL 864 h 24 h

8
Le suivi de la scolarité

• Le livret scolaire et le livret personnel de
  compétence
• Les cahiers et classeurs
• (voir la 1ère page de chaque support
  individuel qui présente le contenu et le rythme
  ou la fréquence des allers-retours école / maison
  et
• précisant la nécessité des signatures)

9
Soutien et aides personnalisées

• Différents dispositifs
• Temps de la classe (24h) groupes de besoin et
  aides RASED
• 2H daide personnalisée
• Stages de remise à niveau en CM
• Des outils PPRE Programme personnalisé de
  réussite éducative

10
SOCLE COMMUN DE COMPETENCES ET DE CONNAISSANCES
(fin de scolarité obligatoire)

• Fin CE1 (3) Fin de CM2 (7)
• Maîtrise de la langue française
• Pratique dune langue vivante étrangère
• Principaux éléments de mathématiques
• / Culture scientifique et technologique
• Maîtrise des techniques usuelles de linformation
  et de la communication
• Culture humaniste
• Compétences sociales et civiques
• Autonomie et initiative

11
Les temps de lélève

• Le calendrier (vacances zone A ..)
• Sous la responsabilité de lEducation Nationale
• Les horaires de lécole (24h et 10minutes avant
  chaque matin à 8h 20 et ap-midi à 13h20)
• Sous responsabilité municipale
• Garderie, cantine, étude

12
VIE DE LELEVE

• Règlement intérieur
• Encouragements / sanctions
• Cahier de liaison
• Signalement des retards et absences (au plus tard
  dans la journée) et transmission à lIA des
  absences non justifiées (4 demi-journées /mois)
• Sortie (convention PAI)
• Les sorties et assurances (sportives et
  culturelles)
• Coopérative (adhésion volontaire)

13
SECURITE et CONSIGNES

• Tenue emploi du temps (adéquation avec lécole
  et les activités)
• Les personnes habilitées à récupérer les enfants
  (ex sauf parents ou représentants rôle strict
  daccompagnement)
• Les objets interdits
• Les médicaments (PAI) (RD),  dispense  (EPS),
  éviction et prophylaxie (RD)
• Droit à limage et à la diffusion (RD)
• Linternet des vigilances et sécurité, droit à
  limage (utilisation et diffusion)
• La gestion des moments de crises (PPMS)

14
Rencontres et réunions dates et modalités

• Avec le directeur
• Rencontre organisée au moment de ladmission
  ou dans les 3 premières semaines pour les
  nouveaux arrivants ou admis.
• Avec léquipe
• Réunion collective de rentrée le ..(dans
  les 3 premières semaines)
• Avec le maître
• Deux fois par an (individuelle ou collective)

15
Communication

• Rencontre à linitiative des parents ou de
  lenseignant
• sur le cahier de liaison (mots datés à signer)
  demandes de RDV
• Par téléphone (ou courriel)
• Contact avec lécole
• Coordonnées n tél de lécole
• n cantine
• Les moments à éviter les heures de classe
  (surveillance, sécurité, cours)
• Les temps à  prioriser  (décharges)

16
Lien école / famille

• Individuelle
• La réussite de chaque élève dépend largement du
  dialogue établi entre létablissement et la
  famille, de limplication dans laccompagnement
  de sa scolarité
• Via les représentants au Conseil décole
• Composition (équipe péda,mairie, représentants
  parents DDEN) et attribution du CE.
• Rôle des représentants de parents et date des
  élections
• Via l(ou les) Association(s) de parents