PADRES DE FAMILIA DE TERCER GRADO

1
PADRES DE FAMILIA DE TERCER GRADO
!
!
Ms. Mariella Valdez de Mires mvaldez_at_amersol.edu.p
e T. A. Ms. Marisol Carmona
2
(No Transcript)
3

TERCER GRADO

• De lunes a viernes - 40 minutos

• Tareas para la casa
• 15 a 20 Español
• 20 a 25 Inglés
• (TOTAL 35 a 45 minutos diarios)

• Se encuentran en el Internet

• Traer la tarea, no tan sólo hacerla

• Si la tarea no está hecha o está inconclusa ?

• Las tareas son muy importantes (por favor, apoyar
  en casa)

4
Libros

• Amanecer
• Lecturas amigas 3
• El tirón en la cola
• Mitología griega
• Lenguaje siglo XXI - 3
• Folletos de ortografía
• Folletos de gramática

5

Club de lectura

• Una vez por semana, escogido por cada niño el día
  martes

• Hoja de comprensión de lectura (de miércoles para
  jueves)

• Por lo tanto el día jueves entregarán libro
  hoja

• Se llevará record de libros que van leyendo

6

Plan Lector

(Ministerio de Educación)

• Un libro al mes, escogido por cada niño

• Todo va y regresa en funda plástica (se quedará
  en la parte de atrás del fólder de plástico
  rojo)

• Hoja de color rosada va a casa firma del padre
  (compromiso)

• Se les entregará la 2da. semana de cada mes y lo
  devolverán el último miércoles del mismo mes

7

Expectativas

• Traer el material necesario a clase
• Conducta ACUERDOS ESENCIALES
• Se enviará a casa lo que no terminó de hacer en
  clase

8

Metodología de trabajo

• Fólder de tela y plástico bolsillo de tarea
• Hojita Cómo corregimos? (ojo ellos luego
  deben hacer las correcciones) ProfesoraTILDES
• Distribución de mesas y encargados
• Rincón de lectura
• Trabajos individuales y/o grupales
• Trabajos / juegos / fotos en Internet
  (http//www.amersol.edu.pe/es/spanish/teacher5/ind
  ex.asp)

9
" PYP "
ACTITUDES - Curiosidad - Tolerancia - C
ompromiso - Cooperación - Independencia - In
tegridad - Apreciación - Confianza - Entusi
asmo - Respeto - Creatividad
- Empatía

• PERFIL DEL EDUCANDO
• - Investigadores
• - Pensadores
• - Buenos comunicadores
• - Audaces
• - Informados
• - Con principios
• - Solidarios
• - De mentalidad abierta
• - Equilibrados
• - Reflexivos

10
(No Transcript)
11

TERCER GRADO
- Programación Curricular / Objetivos

• Preguntas, dudas y/o más

12

Celebrando
nuestra Comunidad
13
Piensa VERDE, actúa VERDE
14

PROGRAMA OFICIAL DE ESPAÑOL

• Hablar y Escuchar
• Participación oral (Respetando turnos, sin
  interrumpir, ser claros y no usar muletillas)
• Saber escuchar con atención para captar ideas y
  mensajes de los interlocutores
• Escenificar lecturas

15

PROGRAMA OFICIAL DE ESPAÑOL Lectura - Énfasis
en la comprensión - Introducción al análisis de
la lectura - Opinar sobre lo leído con
fundamento - Incorporar vocabulario de las
lecturas - Textos escolares - Biblioteca de
aula - Club de lectores
16

• PROGRAMA OFICIAL DE ESPAÑOL
• Escritura
• - Oraciones, párrafos, resúmenes y
  relatos
• - Diálogos
• - Puntuación y entonación
• - Introducción silabeo
• - Número de sílabas
• - Sílaba tónica
• - Diptongo
• - Hiato
• - Revisión de dificultades ortográficas
• - Escritura creativa

17

• PROGRAMA OFICIAL DE ESPAÑOL
• Gramática
• - Oraciones enunciativas, interrogativas y
  exclamativas
• - Sujeto y predicado
• - Sustantivo
• - Clase o tipo (propio / común)
• - Número
  (singular / plural)
• - Género (femenino / masculino)
• - Adjetivos calificativos
• - Verbos
• - Artículos
• - Palabras sinónimas, antónimas, homónimas y
  homófonas
• - Familia de palabras

Se trabaja en coordinación con las profesoras del
aula para reforzar el programa de PYP.