Pr

1
Baccalauréat Professionnel
Systèmes Électroniques Numériques (S.E.N.)
Séminaire National IGEN/IEN 12 et 13 octobre
2006 à Limoges
2
État des lieux du Bac Pro SEN dans les
académies
28 académies . 26 réponses à lenquête
réalisée en juin 2006 (1 académie na pas de Bac
Pro SEN)
3

• Création de ce Bac Pro SEN
• BO N22 du 02 juin 2005
• BO N24 du 15 juin 2006

• Il nexiste quun seul Bac Pro SEN couvrant 6
  champs professionnels
• audiovisuel multimédia
• audiovisuel professionnel
• alarme sécurité
• télécommunications et réseaux
• électrodomestique
• électronique industrielle embarquée

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Les établissements dans les académies
Tab gt 19
5
Les classes de 1eres Bac Pro dans les académies
Tab gt 20
6
Les classes de Terminale Bac Pro dans les
académies
Tab gt 21
7
Les élèves en 1ere Bac Pro dans les académies
Tab gt 22
8
Les élèves en Terminale Bac Pro dans les
académies
Tab gt 23
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Organisation des cours et remarques
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Les horaires de formation applicables au
baccalauréat professionnel spécialité Systèmes
Électroniques Numériques sont fixés par larrêté
du 17 juillet 2001 modifié. (grille horaire n 1
du secteur de la production) La durée de la
formation en milieu professionnel au titre de la
préparation du baccalauréat professionnel
spécialité systèmes électroniques numériques est
de 16 semaines.
Un tronc commun intervient pour environ 70 de la
formation professionnelle et les 30 restants
concernent les champs professionnels liés à la
formation.
Une volonté de lIGEN STI est de voir, à terme,
la création de deux champs professionnels
cohérents pour chaque section de Bac Pro SEN.
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Grille horaire N1 du secteur de la production
12
(No Transcript)
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Note conjointe relative à lenseignement de la
physique dans les programmes pédagogiques du Bac
Pro SEN.  Claude BERGMANN, pour le Groupe des
Sciences et Techniques Industrielles, Daniel
ASSOULINE, pour le Groupe des Sciences Physiques
et Chimiques Fondamentales et Appliquées
Lenseignement de la physique est identifié dans
le référentiel dactivités professionnelles du
baccalauréat SEN dans les savoirs S1  108 heures
doivent lui être consacrées (cours et TP).
Pour se faire, il est impératif que léquipe
pédagogique se constitue autour des professeurs
de physique et délectronique pour appréhender
ces centres dintérêt, en particulier en
programmant des activités de travaux pratiques
sur les équipements professionnels. Les cours,
travaux dirigés et travaux pratiques de physique
sont assurés par les professeurs de cette
discipline en relation avec les activités
programmées par léquipe pédagogique.
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Les Unités Spécifiques de sciences physiques
(BO spécial N 11 du 15 juin 1995)
15
(No Transcript)
16
Mathématiques Contrôle en Cours de
Formation. Coefficient 2 Le contrôle en cours
de formation comporte trois situations
d'évaluation.
Deux situations dévaluation, situées
respectivement dans la seconde partie et en fin
de formation (cest à dire en classe terminale),
respectant les points suivants   les
évaluations sont écrites, chacune a une durée de
deux heures et est notée sur 20 points,    les
situations comportent des exercices recouvrant
une part très large du programme de
mathématiques. Le nombre de points affectés à
chaque exercice est indiqué aux candidats pour
quils puissent gérer leurs travaux.
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Une situation d'évaluation, notée sur 10 points,
consiste en la réalisation écrite (individuelle
ou en groupe restreint) et la présentation orale
(individuelle) d'un dossier comportant la mise en
œuvre de savoir-faire mathématiques en liaison
directe avec la spécialité de chaque baccalauréat
professionnel.
Ce dossier peut prendre appui sur le travail
effectué au cours des périodes de formation en
milieu professionnel.
Au cours de l'oral, dont la durée maximale est de
vingt minutes, le candidat sera amené à répondre
à des questions en liaison directe avec le
contenu mathématique du dossier.
La note finale de lépreuve U11, sur 20 points,
proposée au jury est la note (arrondie au ½
point) obtenue en divisant le total (sur 50) des
notes relatives aux trois situations
dévaluation, par 2,5.
18
Travaux Pratiques Scientifiques sur Systèmes
Coefficient 2 Durée
environ 3 h.
Le contrôle en cours de formation repose sur une
situation dévaluation qui a pour support des
systèmes liés au champ professionnel (sécurité
alarme, audiovisuel multimédia, audiovisuel
professionnel,).
Lévaluation porte nécessairement sur les
savoir-faire expérimentaux du candidat observés
durant la ou les manipulations quil réalise et,
suivant la nature du sujet, sur la valeur des
mesures réalisées, sur leur interprétation et
leur exploitation en vue de leur modélisation et
caractérisation.
Elle est mise en place au cours du 2e trimestre
de lannée civile de la session dexamen.
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Les établissements dans les académies (tableau)
4 lt
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Les classes de 1eres Bac Pro dans les académies
(tableau)
5 lt
21
Les classes de Terminale Bac Pro dans les
académies (tableau)
6 lt
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Les élèves en 1ere Bac Pro dans les académies
(tableau)
7 lt
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Les élèves en Terminale Bac Pro dans les
académies (tableau)
8 lt