Les caract - PowerPoint PPT Presentation

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Les caract

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Title: Pr sentation PowerPoint Author: cole Cl ment-Cormier Last modified by: coutuste Created Date: 11/26/2001 7:04:12 PM Document presentation format – PowerPoint PPT presentation

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less

Transcript and Presenter's Notes

Title: Les caract


1

Module 3
  • Les caractéristiques de lélectricité

2
 
  • Électricité statique

3
http//www.atpiq.org/Documents/Bulletins/statique.
wmv vidéo
http//www.youtube.com/watch?v0gnUkp_7-40
4
Rappel sur les atomes
  • Protons
  • Électrons -
  • Neutrons 0

5
  • La matière est faite datomes, donc tout ce qui
    est matière possèdent des électrons (-), des
    protons () et des neutrons (0)

6
Pourquoi reçoit-on parfois, une décharge
électrique en touchant à une poignée de porte ?  
7
Comment un objet gagne t-il ou perd t-il ses
charges, cest-à-dire, comment sélectrise-t-il ?
8
Les trois façons délectriser les objets
  • Par friction ou frottement
  • Par conduction (avec contacte)
  • Par induction (sans contacte)

9
Électrisation par friction ou frottement
  • Un objet neutre qui devient chargé ou électrisé
    lorsquil est frotté contre un autre objet.

10
Électrisation par friction ou frottement
  • Si tu porte des chaussures de cuire, le tapis
    arrachera des électrons de tes chaussures et tu
    deviendras chargé positivement!
  • Si tu porte des bottes de caoutchouc, tes bottes
    arracheront des électrons du tapis et tu
    deviendras chargé négativement!

Dune façon ou dune autre tu ressentiras le
choque électrique avec la même intensité
11
Ex Frottons un bâton débonite avec un morceau
de fourrureAvant un frottement
------- -------
---
---
---
1000 () 1000 (-)
1000 () 1000 (-)
12
Ex Frottons un bâton débonite avec un morceau
de fourrureAprès un frottement
---- ----
Objet chargé positivement
----- ----- ---- -
- - - - - - -
Objet chargé négativement
1000 () 900 (-)
1000 () 1100 (-)
13
  • Lobjet qui acquière des charges négatives
    devient chargé négativement, tandis que lobjet
    qui perd des électrons devient chargé
    positivement.

14
Exemples
  • Un peigne passé dans les cheveux acquiert une
    charge négative et les cheveux, une charge
    positive.
  • Se frotter les pieds sur du tapis, on acquiert
    une charge négative.

15
  • Ces deux objets ont été
  • frotté lun contre lautre.
  • Lequel va acquérir des charges négatives ?
  •  
  •  
  •   

Je ne retiens pas beaucoup mes électrons.
Je retiens bien mes électrons.
16
  • Donc, les électrons peuvent sauter dun objet à
    lautre.

17
La théorie atomique de la charge.
  • Les divers éléments ont des caractéristiques
    différentes. Certains éléments retiennent moins
    bien fortement leurs électrons (charges
    négatives) que dautres.

18
Liste électrostatique
19
Un objet chargé 
  • Lorsquon frotte des objets, ils accumulent une
    charge électrique.
  • Cette charge est appelée électricité statique.

20
Expérience
  • Quand on frotte un ballon de caoutchouc, les
    charges crées restent immobiles.
  • Comment appelle-t-on ces charges?

21
Électrisation par contact
  • Cest lélectrisation dun objet neutre en
    touchant cet objet avec un objet chargé soit
    positivement ou négativement.

22
Électrisation par contact
  • Un objet neutre qui devient chargé ou électrisé
    lorsquil entre en contact avec objet chargé.

23
Charge électrique
  •   La matière qui a un surplus ou un manque
    délectrons.

24
Électricité statique
  • Cest lorsquon parle de charges électriques
    fixes.

25
Réactions des objets chargés
  • 1. Un objet chargé attire un objet neutre (objet
    qui ne porte pas de charges).
  • Pourquoi?

26
Charges () attirent charges(-).
  • Un objet chargé () attirent les (-) de lobjet
    neutre.
  • Un objet chargé (-) attirent les () de lobjet
    neutre.

27
Réactions des objets chargés
  • 2.Deux objets chargés peuvent se repousser lun
    lautre.
  • Pourquoi?

28
Charges identiques se repoussent
  • Charges (-) et charge (-) se repoussent.
  • Charges () et charge () se repoussent.

29
  • Est-ce que les objets neutres contiennent des
    charges ?

Oui, ils contiennent un même nombre de charges
positives et de charges négatives.   
30
Expérience avec électroscope
  • Un électroscope  Cest un instrument qui sert à
    détecter les charges électriques.

31
Les conducteurs et les isolants
Isolant
Conducteur
32
 Un isolant
  • Cest une substance qui accumule les charges à
    lendroit où on les frotte.

33
  • Dailleurs, les isolants retiennent fortement
    leurs électrons.

Exemple de substance  le caoutchouc.
34
  • (Voir figure 9.3 p.297et tableau 9.1 p.308)
  • Il y a une certaine résistance qui empêche les
    électrons de se déplacer librement.

35
Un conducteur 
  • Cest une substance qui permet aux charges de
    se déplacer librement.

36
Cest aussi une substance qui retient mal ses
électrons.
Un conducteur 
37
Largent est un bon conducteur.
Exemple 
38
Semi-conducteur
  • Ce sont des substances qui sont ni tout à fait
    conductrices ni tout à fait isolantes.
  • Exemples les metalloïdes

39
  • Les électrons peuvent sy déplacer, mais pas
    aussi facilement que dans les bons conducteurs.

40
Lair est-il un conducteur ou un isolant ?
  • Lorsque que deux objets avec des charges assez
    grandes sont placés côte à côte, il se produit
    une étincelle, ou décharge électrique.

Sil y a une étincelle entre les deux objets
sans quils se touchent, ça veut dire que les
électrons ont réussit à sauter dune objet vers
lautres en utilisant lair. Donc lair est un
conducteur.
41
La foudre
 Cest un éclair de lumière vive causé par la
décharge délectricité entre les nuages ou entre
les nuages et le sol.
42
Des charges négatives saccumulent dans le bas
des nuages, et ces charges repoussent les
électrons (-) qui se retrouvent à la surface de
la Terre.
43
Or, la surface du sol devient chargée
positivement () et lattraction entre les
charges positives du sol et les charges négatives
du nuages grandit jusquà
44
  • Ce que lattraction est assez grande, les
    électrons sautent tellement vite dun objet à
    lautre que lorsquils entre en collision avec
    des molécules de lair, ils transmettent
    tellement dénergie que les molécules émettent de
    la lumière (étincelle).

45
(No Transcript)
46
Vidéo Comprendre la foudre
47
Le paratonnerre
Une tige ou un câble métallique fixé à un édifice
pour conduire les électrons à la terre et éviter
que la foudre cause des dommages.
48
La mise à terre
  • La mise à terre  veut tout simplement dire relié
    un conducteur au sol.

49
La mise à terre
Piquet galvanisé
50
Exemple 
  • Les ordinateurs, les appareils électriques
    comme les cuisinières, les réfrigérateurs, les
    laveuses les sécheuses doivent être mis à la terre

51
  • Pourquoi?

Pour prévenir les accidents comme les décharges
électriques causés par les surcharges.
52
  • Par exemple, à lintérieur dun réfrigérateur, un
    fil devient lâche et touche la carrosserie, il
    peut transmettre une très grande charge au cadre.

53
  • En touchant la poignée, une personne va recevoir
    une décharge électrique. (peut tuer). Par contre
    si le réfrigérateur a une mise à terre, la charge
    est transmise à la terre .
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