Tvorivost ve hre a tr

1
Tvorivost ve hre a tréninku

• Hra je duší sportu a tvorivost odrazem ducha

2
Cíle z ruzných hledisek Dobrá organizace
tréninku je jen nutný predpoklad

• Casové prítomnost X budoucnost
• prožitek , aktuální výkon
  vztah ke sport a výkon
• 
  
  testování
• Obsahové ucení X výchova
• 
  socializace
• taktika-technika pravidla,
  hodnoty
• schopnosti-
  dovednosti geny X výchova
• Zdravotní telo X duše (psýché)
• Kalogathia ,
  gnóthi seauton

3
Tvorivost hráce

• - Individuální ovládání míce
• Schopnost kombinace-prostorové videní
• Trénink tela a tríbení ducha
• Schopnost vymýšlet technické prvky ci kombinace a
  odvaha prenést je do utkání
• Genialita a intuice /prumernost a snaha

4
Inteligence

• Druhy inteligence
• - pohybová
  inteligence
• - herní
  inteligence
• - Sebepoznání / sebeovládání
• - Sociální uvedomení / rízení vztahu

5
Klícové schopnosti pro tvorivost

• Sensitivita schopnost rozpoznávat problémy,
  reagovat na možnost zlepšení, neobvykle a nove
  vnímat.
• Flexibilita presunování pozornosti a menení
  zpusobu a východisek myšlení.
• Fluenticita schopnost vytvorit na podnet
  množství rešení
• Originalita schopnost nalézt nové, ci
  neobvyklé(redefinice nejsou casté, ale
  využitelné)
• Elaborace schopnost vypracovat plán , prevést
  nové rešení do praxe

6
Tvorivost trenéraPolovina úspechu je v hlave?

• Trenér spoluvytvárí atmosféru pro tvorivost hrácu
  navzdory konzervativnímu prostredí.
• Trenér vytvárí situace - didaktické styly
• Tlak na výsledky není v rozporu s tvorivostí, obé
  má za cíl zvýšit pocet gólu v souperove síti
• Trenér musí neustále stimulovat hráce k
  tvorivému prístupu rozširovat variabilní a úcinné
  modifikace rešení
• Buzek,Procházka Moderní obrana

7
Co si vzít z MS 2006 ?

• Snaha pripravit herní situaci prímo ke vstrelení
  gólu gt SIGNÁL
• NEVÝHODY - složitost nácviku a casový tlak
• - variabilita situací v
  utkání
• - prenos do utkání
• - cetnost použití
• VÝHODY - možnost prekvapit soupere necím
• novým
• - vytvárí se inspirativní
  atmosféra
• - zpusob podání je možnost
  priblížení
• se hrácum

8
Inspirace u signálních sportu volejbal,
basketbal, futsal

• Roztáhnout a srazit
• clony
• Využití strašáku
• Skupiny(4) vytvor a realizuj akci

9
Jak v tréninku?

• Promyšlený plán a detaily organizace X reakce na
  skutecnost
• Skupinový trénink nebezpecí vytvárení VIP
  skupin
• Standardní situace je také hra casové zarazení
• Pestrost - styly vedení
• Obmenování detailu (napr. druh podnetu)
• Stálé hledání míry mezi ucením nového a
  zpevnováním nauceného
• Opakování je matka moudrosti, ale všichni
  chtejí dceru

10
Deti si potrebují hrát !!!

• Tvorivost trenéra (detí) není nadstandard ale
  vrchol
• Trenérova nálada prechází na deti
• Dlouhodobé vstrícné a radostné naladení vyvolává
  tešení se na trénink
• Deti lidé chtejí být chváleni 3/1
• Nasazená latka
• Rozumet jejich jazyku
• V souteži pak hledáme moment prekvapení odvaha
  (podpora stylem výchovy)

11
Co pomáhá

• Využívání pomucek - technické pomucky
• - literatura
• - príroda
• Kombinace ruzných pohybových aktivit a a sportu
• Využití znalostí o detech
• - vek
• -
  naladení - povaha
• -
  prostredí
• -
  rodinné prostredí
• -
  aktuální situace
• -
  psychický stav ci nálada
• -
  jejich motivace

12
Jak prenést tvorivost z tréninku do utkání?

• Postupné kroky k cíli a jejich evidence
• Dramaturgie a režie

13
Príklady

• Mluvení, dýcháníbago, auta, hadi
• Pohybová kulturažáby, panenky, cerná díra
• Ovládání míce Šrek, pocítání, slepec
• Vzájemné zajištování, spolupráce..rybicky a
  rybári
• lavina na zdi
• Celkový telesný i duševní rozvoj..príroda ci
  víceboj, honba za pokladem
• Nový náboj pro tréninkfanfrpál, champions league

14
Soustredení?

• Ideální situace pro hraní si i pro výchovu
• Príbehy a legendy
• I ti méne zdatní ve fotbale mohou v jiných
  situacích ukázat co v nich je.

15
Inspirativní literatura

• Kirchner, Hnízdil, Louka - Kondicní hry a cvicení
  v prírode/Grada
• Neuman - Dobrodružné hry a cvicení v
  prírode/Portál
• Neuman - Dobrodružné hry v telocvicne/Portál
• Peric - Hry ve sportovní príprave detí/Grada
• Peric - Sportovní príprava detí/Grada
• Zapletal - Velká encyklopedie her- hry
  prírode/Olympia
• Berousek - Rádce provozovatele a vedoucího
  detského tábora/Sondy
• Brtník - Hry na snehu i bez nej/Portál
• Kos - Zábavná cvicení/Olympia
• Tuma, Tkadlec - Hry s mícem pro deti/Grada
• Fajfer -Trenér fotbalu mládeže (6-15)..(16-19)??
  ? /CMFS/Olympia
• Votík - fotbalová cvicení a hry/Grada
• Bruna - Fotbalová školicka/ Grada/CMFS
• Jelínek - Skrytá cesta k vítezství, Poznej sám
  sebe/Eminent
• Rainer Martens - Úspešný trenér/ Grada
• www.hra.cz , www.sportpsy.cz , www.worldsoccerbank
  .com , www.drillbook.net , www.trenink.com ,
  www.tactfoot.com , www.easysport.com

16
OVT CMFS Antonín Plachý plachy_at_fotbal.cz
Tel [phone]