Il Pof (01-02)

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Il Pof (01-02)
Liceo polispecialistico statale scientifico,
classico, linguistico
Piero Calamandrei
Via Maranda, 84 80147 Napoli
Il Pof
Le strutture
Gestione organizzativa e didattica
le caratteristiche
Quadri Orari
I progetti
Che cosè il Pof ?
monitoraggio
altro
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Il P.O.F.

• È il documento che definisce le linee
  programmatiche generali del servizio offerto
  dallIstituto e sul quale si fonda limpegno
  educativo-didattico della comunità scolastica.

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il POF è un documento di
tra le prescrizioni a livello nazionale, le
risorse della scuola e la realtà locale.

• Mediazione

delle scelte culturali, formative e didattiche,
nel quadro delle finalità del sistema scolastico
nazionale.

• Programmazione

di attività curriculari ed extra-curriculari con
progetti che mirino ad ampliare ed arricchire
lofferta formativa aprendo la comunità
scolastica allutenza ed agli enti locali.

• Progettazione

• Identità

dellistituto che definisce il quadro delle
scelte e delle finalità di politica scolastica.
che regola la vita interna dellIstituto ed
organizza le proprie risorse di organici,
attrezzature e spazi.

• Riferimento

di cui listituto si fa carico nei riguardi del
personale, dellutenza e del territorio.

• Impegno

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Le Caratteristiche del nostro P.O.F.
Attivate tutte le risorse disponibili interne ed
esterne allistituzione scolastica,
privilegiando
Progettazione

• la centralità dello studente
• linterazione col territorio
• linnovazione della didattica curricolare.

Autovalutazione e valutazione della tenuta
organizzativa ed efficacia didattica del
processo.
Monitoraggio
Individuazione di ostacoli - analisi di
alternative - scelta condivisa di nuove ipotesi
di soluzioni.
Riprogettazione
Successo scolastico e Orientamento formativo
Integrazione col territorio - Integrazione di
sistemi formativi
Innovazione didattica
Miglioramento della qualità ed Ampliamento
dellOfferta Formativa
per il
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Progettazione del Pof
Team di progetto composto da

• Dirigente scolastico

• Responsabile amministrativo

dal Collegio docenti

• Insegnanti designati

• Organi collegiali

Studenti
-
Famiglie
Partners esterni
Enti locali, Asl, Associazioni, Università e
Istituzioni culturali del territorio, Istituti
scolastici del territorio, Ministero P.I.
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Monitoraggio del POF
Liniziativa è finalizzata ad assumere
informazioni relativamente ai seguenti aspetti
del processo
Ø    presenza di modifiche sensibili
nellattività didattica Ø    percezione di
mutamenti organizzativi Ø    partecipazione
degli studenti alle attività proposte Ø   miglior
amento dei livelli di conoscenze e competenze
degli alunni Ø    congruità tra le attese e gli
esiti del Piano Ø  necessità di attivare
operazioni di feedback in tempo utile.
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Modalità e tempi del monitoraggio

Individuazione e nomina di una Commissione
monitoraggio presieduta dal dirigente scolastico
e composta da vicaria, docenti con incarico di
funzioni-obiettivo, responsabile amministrativo,
rappresentanti degli alunni, rappresentanti dei
genitori.

• Riunioni periodiche della Commissione per la
  progettazione e lattuazione delle procedure di
  monitoraggio e lanalisi critica dei dati
  rilevati.

• Riunioni periodiche dei Consigli di classe e del
  Collegio docenti per la valutazione intermedia e
  finale dei risultati.

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MODALITÀ DI VALUTAZIONE Valutazione interna, affidata ai docenti dellistituto e finalizzata allautovalutazione del proprio lavoro Valutazione esterna, realizzata dagli studenti e dai genitori e finalizzata a misurare lo scarto tra la qualità attesa e la qualità percepita. STRUMENTI Rilevazioni statistiche. Questionari per la rilevazione di opinioni e la percezione della qualità. INDICATORI DI TENUTA DEL PROCESSO Flusso assenze alunni. Tasso di iscrizione. Flusso passerelle. Tasso di dispersione. Screening dei risultati. INDICATORI DI QUALITÀ Condivisione degli obiettivi della formazione.  Soddisfacimento dellutenza. Motivazione degli studenti. Acquisizione di competenze ed abilità. Maturazione del comportamento.
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Le strutture
Il Liceo P. Calamandrei sorge nel quartiere di
Ponticelli, nellarea orientale di Napoli. E
dotato delle seguenti strutture  Aula magna
molto grande a forma di anfiteatro, che agevola i
momenti di aggregazione ed incontro (conferenze,
assemblee, spettacoli degli alunni) Palestra
coperta Biblioteca Laboratorio
Multimediale Aula Orientamento Aula CIC
Aula Teatro Aula disegno Aula
Audiovisivi (attrezzata per la ricezione delle
trasmissioni di Rai - Sat) Laboratorio
Linguistico Laboratorio di Scienze Naturali
Laboratorio di Fisica
Carta didentità
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(No Transcript)
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Gestione organizzativa e didattica
Dirigente scolastico preside Nicola Pagano
VICARIA - S. Paparo VICARIA - S. Paparo D.S.G.A. - M. De Rosa
Collaboratori I. Sacco G. Di Santo F. De Simone I. Sacco G. Di Santo F. De Simone
STAFF G. Russo A. Di Maso G. Fusco G. Russo A. Di Maso G. Fusco
R.S.S.P. - M. DOrsi R.S.S.P. - M. DOrsi R.S.L. - E. Voccia
F.O. (Area 1) A. Trotta (gestione del POF) A. Trotta (gestione del POF)
F.O. (Area 2) G. Caratù (sostegno ai docenti) G. Caratù (sostegno ai docenti)
F.O. (Area 3) L. Baglio (interventi e servizi studenti) L. Baglio (interventi e servizi studenti)
F.O. (Area 4) A. Di Gregorio (rapporti con Enti) A. Di Gregorio (rapporti con Enti)
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Gestione dei servizi
Biblioteca L. La Ragione B. De Porcellinis
Aula Audiovisivi T. Alario
Lab. Multimediale A. Trotta
Lab. Fisica L. Pietraroia
Lab. Scienze Naturali S. Matto
Lab. Linguistico A. Morgante
Comm. Viaggi Istruzione G. Borriello A. Siviglia A. Di Gregorio
Comm. Elettorale L. La Ragione B. De Porcellinis A. Trotta
Orientamento in Uscita E. Giovinazzo M. Tammaro
Continuità e Accoglienza S. Salerni
C.I.C. A. Manno A. Di Maso A. Napoletano
i progetti
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I progetti
I progetti
I progetti
I progetti
i progetti del CALAMANDREI
I progetti
I progetti
I progetti
Area della Ricerca
Interventi e servizi per gli studenti
Attività di Integrazione con il territorio e di
Orientamento professionale
Area interventi extracurriculari
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 AREA DELLA RICERCA  

• Individuazione di standard di fine ciclo e di
• competenze modulari

• Progettazione curricoli dellautonomia

• Informatizzazione della documentazione
  educativa

• Progetto Labnet

• Progetto Vives

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Ricerca Didattica
Gruppo di lavoro Docenti coordinati dalla
proff.ssa Rosaria Buonanno.
1) INDIVIDUAZIONE DI STANDARD DI FINE CICLO
E DI COMPETENZE MODULARI

• Obiettivi 
• Omogeneizzare lo stile di lavoro dei docenti
  per quanto riguarda la condivisione di nuclei
  fondanti e competenze.
• Creare una rete sul territorio per
  lindividuazione di saperi minimi e competenze di
  fine ciclo biennio e triennio.

2) INFORMATIZZAZIONE DELLA DOCUMENTAZIONE
EDUCATIVA
Raccolta sistematica del materiale prodotto dalla
scuola Realizzazione di una banca-dati del
materiale didattico in versione multimediale e
cartacea Attività di ricerca didattica e
metodologica.
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PROGETTAZIONE CURRICOLI DELLAUTONOMIA
Ricerca Didattica
Gruppo di lavoro Docenti coordinati dalla
proff.ssa Rosaria Buonanno.
3.
In rete con IM Mazzini LS San Giorgio ITAS DE
Cillis LS Labriola IM Don Milani ITIS G.
Ferraris ITCG Archimede LC Pansini.
Obiettivi

• Coordinare le proposte emerse dai dipartimenti
  sullorganizzazione modulare della didattica
• Studiare ipotesi sullutilizzo della
  flessibilità e delle compresenze.

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Gruppo di lavoro
Area della Ricerca didattica  -
Calendario Sett. 2001 1 interno Ott. ,,
2 incontri (1 int. 1
consorzio) Nov ,, 1 interno Dic. ,,
1 consorzio Gen. 2002
1 interno Feb. ,,
1 interno Mar. ,, 1
consorzio Apr. ,, 1
interno Mag. ,, 1
interno Giu ,, 1
consorzio
prof.ssa R. Buonanno (referente) prof. G.
Caratù, prof.ssa B. Capece, prof.ssa M.
Buonincontro prof.ssa M. Tammaro prof.ssa M.
Ascione, prof. L. Baglio prof.ssa A.
Confessore prof. M. Rossi, prof.
DAlessio, prof.ssa G. Borriello Nota Gli
incontri interni prevedono la durata di 2
ore. Gli incontri in consorzio, prevedono la
durata di 3 ore.
Tempi 20 ore per docente
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Progetto Vives (CEDE)
In Rete con 77 C. D. S M S Bordiga ITIS
M. Curie referente prof.ssa R. Buonanno Gruppo
di Lavoro prof. E. Voccia, prof. G. Di Santo,
prof. A. Di Gregorio. Obiettivi Formulazione e
sperimentazione di proposte per la quota
opzionale locale del curricolo. Destinatari
Studenti delle istituzioni in consorzio. Modalità
di svolgimento Incontri tra i docenti del gruppo
di lavoro e tra i diversi gruppi delle scuole in
consorzio.
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Progetto LABNET
Referente prof. G. Caratù - oggetto
Esperienze di Fisica a distanza
Gruppo di lavoro docenti interni di Fisica
alunni del triennio (indirizzo scientifico)
docenti della facoltà di Ingegneria della
Federico II.
Attività Sotto la guida di un docente tutor gli
alunni attraverso internet saranno collegati con
il laboratorio di fisica della facoltà di
Ingegneria, dove potranno condurre e registrare
esperienze di diverso tipo nel campo della Fisica
classica.
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Interventi e Servizi
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AREA DEGLI INTERVENTIE SERVIZI PER GLI
STUDENTI
2. Orientamento in uscita
1. Continuità e accoglienza
3. Sportello C. I. C.
4. Fratello Maggiore
 5. Educazione alla salute (alimentare)
6. Educazione alla salute (tossicodipendenze)
8. Progetto Scuola Sicura
 7. Peer Education
10. Integrazione e Recupero
9. I.G. Students
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Continuità e Accoglienza
Gruppo di Lavoro F.O. (area 3)
prof.ssa E. Giovinazzo
(Sett/Ott 2001) prof.ssa S. Salerni
Obiettivi

• Superare il gap scuola media - scuola superiore.
• Favorire lo sviluppo della consapevolezza di sé
  in rapporto alla realtà.
• Promuovere la maturazione dellidentità personale
  e sociale.
• Fornire occasioni e mezzi per far emergere
  interessi ed attitudini.
• Far emergere le motivazioni della scelta della
  scuola e dellindirizzo di studi.

Tempi 10 ore per docente
Ritorna a Servizi Studenti
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Orientamento in Uscita
q  Favorire lo sviluppo di capacità decisionali e
progettuali. q  Supportare i processi di scelta
degli alunni soprattutto in funzione del
proseguimento degli studi e/o dellinserimento
nel mondo del lavoro. q  Fornire informazioni
circa i piani di studio e i contenuti formativi
dei vari corsi di laurea.
Gruppo di lavoro F.O. (Area 3) prof.ssa E.
Giovinazzo e prof.ssa M. Tammaro prof. A.
Trotta (preiscrizioni via Internet).
Attività Sportello Orientamento - Moduli di
orientamento su temi disciplinari e/o
trasversali incontri con docenti universitari
nellambito del programma I.U.S. (Integrazione
Università - Scuola).
Pre-iscrizioni universitarie via Internet,
ed elaborazione dati per le classi quinte (per un
totale di 20 ore). Somministrazione di test di
interesse.
Tempi 20 ore per docente
Ritorna a Servizi Studenti
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Centro Informazione e Consulenza
Gruppo di lavoro prof.ssa A. Manno (1 h. -
O.F.) prof. A. Di
Maso (1 h. - O.F.) prof. A. Napoletano (1 h. -
O.F.) operatori ASL e SERT.
Obiettivi Aiutare gli studenti ad acquisire una
più lucida consapevolezza di sé e del proprio
ruolo allinterno dellIstituzione scolastica -
Migliorare la relazione tra docenti e alunni -
Promuovere negli studenti un processo di
valorizzazione e di autostima - Aiutare gli
studenti a riconoscere i propri interessi e le
proprie attitudini - Fornire informazioni su
istituzioni presenti sul territorio che
rispondano a specifici bisogni.
Attività di ascolto incontri periodici
individuali e di gruppo in orario curricolare
per lindividuazione dei disagi.
Ritorna a Servizi Studenti
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Fratello Maggiore
(progetto in rete)
Gruppo di lavoro prof.ssa A. Manno, prof. R.
Marzullo, prof. E. Voccia

Obiettivi

Apertura al colloquio e
destrutturazione dei ruoli. Sperimentazione
del F. M. come futuro educatore.
Individuazione precoce del disagio.
Orientare positivamente le risorse di ciascuno
nello sforzo di combattere la dispersione
scolastica e labbandono e di favorire la
motivazione nello studio. Prevenzione delle
tossico dipendenze in collaborazione con SERT e
il PIOPPO (associazione volontariato).
Attività Formazione dei F.M. e azione di questi
su allievi del biennio interventi di esperti
(SERT) in discussioni e lavori di gruppo.
Previsti 10 incontri in orario pomeridiano.
Tempi 15 ore per docente
Ritorna a Servizi Studenti
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Educazione alla salute e prevenzione per le
tossicodipendenze (progetto finanziato)
Gruppo di lavoro prof.ssa A. Manno, prof. A.
Andriuzzi studenti, esperti esterni.
Obiettivi Aumentare nei giovani la percezione
riguardo le sostanze dabuso creare unintesa
solidale e permanente tra operatori scolastici,
genitori e operatori sociali, volta a studiare e
a fronteggiare il fenomeno della dipendenza nella
realtà giovanile.
Attività Incontri e relazioni con esperti del
SERT e del PIOPPO (ass. di volontariato) che
affronteranno le diverse problematiche inerenti
la tossicodipendenza.
La verifica e la Valutazione sarà fatta sia dagli
operatori del Sert che dai volontari del Pioppo.
Ritorna a Servizi Studenti
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Educazione alla salute (alimentare)
ALIMENTAZIONE E ATTIVITA MOTORIA DELLA
POPOLAZIONE STUDENTESCA
TITOLO
(in consorzio con ITIS G. Ferraris)
referente prof.ssa A. Manno, prof. S. Matto
Gruppo di lavoro referente, docenti interni,
esperti esterni, alunni delle scuole consorziate.
NOTA E in fase di svolgimento il secondo anno
di attività. Il progetto ha la durata di 3 anni.
Ritorna a Servizi Studenti
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Life Skills e Peer Education
(progetto in rete e finanziato)
Gruppo di lavoro F. O. (Area 3)
prof.ssa E. Giovinazzo, prof.ssa I.
Sacco, prof.ssa G.
Guagliardi. Classi 3B, 3As, 2Al.
La Peer Education prevede che alcuni alunni
della classe assumano nei confronti dei compagni
il ruolo di peer educator nel realizzare un
progetto di miglioramento che la classe stessa ha
individuato, sotto al guida di un docente tutor.
Ritorna a Servizi Studenti
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Progetto Scuola Sicura
(progetto finanziato)
Gruppo di Lavoro Dirigente scolastico, preside
N. Pagano ing. M. DOrsi prof. G. Ventura e
E. Miele alunni di tutte le classi.
Obiettivi Migliorare la sicurezza sul luogo di
lavoro.
Attività - Lezione frontale (per gruppi di
allievi) su Generalità sul D.L.vo 626/94
definizione di rischio definizione di
prevenzione e protezione. Documento di
valutazione del rischio. Il rischio terremoto, il
rischio Vesuvio comportamento. Piano di
Evacuazione, la partecipazione degli studenti al
miglioramento del Piano.
Ritorna a Servizi Studenti
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I.G. Students
referente prof.ssa S. Paparo
Le attività IG Students prevedono la creazione e
gestione di imprese in ambiente protetto. Tali
attività, attraverso un coinvolgimento diretto
degli alunni ed unesperienza pratica, offrono
lopportunità di acquisire conoscenze di base
circa lorganizzazione, i metodi e le tecniche in
campo industriale e commerciale, oltre alle
capacità richieste a tutti i livelli per poter
gestire unimpresa di successo di comprendere il
ruolo del datore di lavoro e la natura degli
obblighi reciproci che debbono esistere tra
colleghi al fine di promuovere solidi rapporti.
Ritorna a Servizi Studenti
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Attività di Recupero, Integrazione, compensazione
e sostegno
Gruppo di Lavoro prof. L. Baglio (F.O. Area
3) prof. G. Di Santo.
Destinatari

1. Gli alunni con D.F. per la.s. 2000-01.
2. Gli alunni con profitto insufficiente nel
   Iquadr.

Il Collegio dei Docenti individua le materie
oggetto di intervento di Recupero. Le attività si
svolgono in orario pomeridiano per complessive 10
ore, più 2 ore per la verifica finale.
Tempi 40 ore ( per intervento) Attività
Monitoraggio degli alunni, organizzazione
dellorario, risultati finali.
Ritorna a Servizi Studenti
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Attività di Integrazione con il territorio e di
Orientamento professionale
Educazione alla legalità
Progetto Ambiente e Territorio
La Cultura del restauro
Processi innovativi aziendali e sistema qualità
integrato
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Educazione alla legalità
Gruppo di lavoro Dirigente scolastico, preside
N. Pagano prof. D. Forte prof. P. Mirone.
Alunni delle classi 5D, 3C, 1As, 1Bs, 5A, 3D e
tutti quelli interessati. Progetto aperto a tutte
le componenti.
Tempi 20 ore ( per docente). Moduli 1)
Il cittadino e leuro 2) Le Istituzioni italiane
ed europee. Obiettivi Sensibilizzare gli studenti
e attraverso essi la più vasta comunità sociale
possibile ad una problematica strettamente
connessa alla legalità, al benessere comune, ai
concetti di democrazia, giustizia, libertà. Sarà
possibile da parte degli allievi lacquisizione
di competenze in merito a 1) analisi storica
dei fenomeni sociali e dei sistemi istituzionali
in Europa 2) analisi e valutazione,
secondo criteri etici ed economici, dei
comportamenti sociali 3) elaborazione di
saggi, articoli e relazioni progettuali,
individuali e/o di gruppo, su argomenti trattati.

Attività
Lezioni frontali, discussioni guidate analisi
del testo letture critiche.
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Progetto Ambiente e territorio
(Progetto finanziato da Giunta Regionale
Campania Settore Istruzione, Promozione
Culturale, Educazione Permanente)
Titolo Progettazione di intervento didattico
sulla differenziazione dei rifiuti
Gruppo di lavoro prof.ssa E. Sepe prof.ssa M.G.
Liguori prof.ssa M. Izzo, prof. L.
Martiniello, alunni del triennio, esperti
esterni, personale Ata.
Obiettivi Diffondere una cultura di educazione
al problema dei rifiuti e della sua complessità
mediante il raggiungimento di una maggiore
consapevolezza delle relazioni tra produzione e
consumo rifiuti e riciclaggio per la
riqualifica dellambiente e del suo patrimonio
culturale acquisire comportamenti più
ecocompatibili.
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La cultura del restauro (finanziato-fondi CIPE)
Gruppo di lavoro prof. F. Amoruso alunni delle
classi quarte e quinte esperti Comune di
Baiano Soprintendenza BB.CC.AA. di Salerno.
Sintesi Il progetto mira a stimolare, in forma
innovativa, negli allievi quella fiducia
imprenditoriale privata attraverso unesperienza
di restauro di un reliquario sito nel comune di
Baiano. Competenze finali generalità
sullimpostazione di un progetto per unattività
lavorativa Conoscenza iter burocratici per la
concretizzazione del progetto conoscenza delle
norme relative al restauro e applicazione delle
stesse acquisizione dei tempi lavorativi per le
varie fasi.
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Processi innovativi aziendali e sistema qualità
integrato (finanziato - fondi CIPE)
Gruppo di lavoro prof. G. Di Santo alunni delle
quarte classi Elisys s.r.l. esperti.
Sintesi - Il progetto è finalizzato ad
analizzare 1) il processo
operativo di una PMI innovativa che svolge un
intero ciclo di attività 2) il Sistema Qualità
Aziendale Integrato 3) il Sistema Informativo
Aziendale.
Competenze Conoscenza approfondita di come è
organizzata ed opera una piccola azienda nel
settore della progettazione elettronica ed
informatica.
Attività extracurricolari
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Area degli interventi extracurricolari
Approfondimento disciplinare e
innovazione metodologica

• Letture del Novecento IL POLITECNICO

• A scuola con lautore

• Tecnologie Informatiche

• Progetto Cuba

• Scuola e Sport

• Sostegno e Potenziamento lingua straniera

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Letture del novecento Politecnico
Obiettivi rilevamento della qualità culturale e
della coloritura politica della rivista
individuazione degli elementi di contesto storico
e socio-culturale rilevamento e
computerizzazione di dati funzionali a ricerche
e/o lavori di gruppo relativi a questa o ad altre
riviste del 900 sviluppo del senso
dellinchiesta giornalistica organizzazione e
stockaggio degli appunti presi ad un corso.
Gruppo di lavoro prof.ssa B. De Porcellinis
prof. L. La Ragione alunni delle classi quinte.
Attività Studio comparato della rivista Il
Politecnico Ed. G. EINAUDI, valore
pluridisciplinare della rivista spunti per
lavori di gruppo.
Tempi 20 ore per docente
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A scuola con lautore
Gruppo di lavoro prof.ssa A. Manno, prof. R.
Marzullo, E. Voccia alunni delle quinte classi.
Obiettivi Promuovere la conoscenza di autori
contemporanei di narrativa e di saggistica
sviluppare le competenze relative allanalisi e
allinterpretazione del testo sviluppare
lattitudine al dialogo e al confronto.
Attività Lettura ed approfondimento di testi
connessi a diverse tematiche culturali
(letteratura, politica, etc.). Realizzazione di
otto incontri con autori che presenteranno i loro
testi e ne discuteranno con gli studenti. Gli
incontri si svolgono in orario pomeridiano presso
la sede dellIstituto Italiano per gli Studi
Filosofici .
Tempi 10 ore per docente
39
Tecnologie Informatiche
Gruppo di Lavoro
prof. A. Trotta (referente) prof. E. Voccia.
Obiettivi Alfabetizzazione informatica per le
classi intermedie rendere le nuove tecnologie
accessibili ad un numero sempre più ampio di
alunni.
Attività Distribuzione ed analisi di un test per
la verifica delle conoscenze informatiche già
possedute da ciascun alunno individuazione degli
allievi interessati alla frequenza del corso
costruzione di gruppi omogenei e determinazione
del numero di corsi da effettuare.
Articolazione dei contenuti (vedi E.C.D.L.)
Sistema Operativo Pacchetto Office di Microsoft
Ipertesti Reti.
Tempi Sei lezioni di tre ore per ogni gruppo.
Totale 18 ore per corso.
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Progetto Cuba
Gemellaggio Napoli Santiago de Cuba
Gruppo di lavoro prof.ssa A. Siviglia
(referente), prof.ssa A. Confessore alunni del
triennio interessati.
Obiettivi Diffondere fra gli alunni la
conoscenza delle civiltà extraeuropea, in
particolare latino-americana e caraibica
stimolare contatti e scambi epistolari tra
giovani di culture diverse per la crescita della
personalità promuovere la cultura della pace,
della solidarietà e della collaborazione tra i
popoli. Tempi 10 ore per docente (in orario
pomeridiano).
Spazi aula audiovisivi laboratorio multimediale.
Attività Proiezione di documenti inerenti la
storia e la civiltà di Cuba approfondimento di
tematiche quali lembargo, lorganizzazione
scolastica, la tradizione musicale.
41
Lingua Straniera
Sostegno e Potenziamento della
Gruppo di lavoro docenti di Lingua delle classi
Terze Capuozzo (3A) Giovinazzo (3B) Mea
(3C) Petrone (3D) Iozzia (3Ac) Cilento
(3As) e linsegnante di madrelingua G.A. Rose.
Obiettivi Stimolare alluso della lingua in
contesti realistici   intervenire a favore dei
discenti meno motivati Valutare la performance
degli studenti a contatto con native speakers
Attività - Conversazioni su temi di attualità
attraverso pair work   group work discussioni
su argomenti preparati in anticipo.
Tempi Unora a settimana a partire da gennaio
per un totale di 20 ore per classe e di 120 ore
complessive (per le sei classi).
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Scuola Sport
(attività sportiva 2001-02)
Progetto finanziato - circolare del 15.10.01
Prot. 1506 / EF Gruppo di Lavoro i docenti di
Educazione Fisica (preparatori
organizzatoriaccompagnatori) personale ATA
(collaboratore di palestra) allievi di tutte
le classi.
Obiettivi  Avviamento alla pratica sportiva
scolastica    partecipazione a i giochi sportivi
studenteschi (calendario del provveditorato agli
studi di Napoli) sviluppo potenziamento
diffusione pratica e cultura dell attività
sportiva sviluppo delle proprie capacità ed
abilità, ma allinterno della disponibilità
sociale, della solidarietà, della comprensione e
della collaborazione con gli altri.
 Attività allenamenti tornei interni
partecipazione a gare regionali rapporti con il
Provveditorato agli Studi di Napoli - Ufficio
Educazione Fisica.
Attività extracurricolari
Fine
torna a i progetti
43
Fine
Fine
(parte progettuale del POF)
quadri orari
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Quadri Orari 
Quadri orari delle discipline
1. Liceo scientifico tradizionale
2. Liceo scientifico sperimentale autonomia
3. Liceo classico sperimentale autonomia
4. Liceo linguistico sperimentale autonomia
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Liceo Scientifico Tradizionale
Discipline Anno I II III IV V
Educazione fisica 2 2 2 2 2
Religione / attività alternative 1 1 1 1 1
Italiano 4 4 4 3 4
Lingua straniera 3 4 3 3 4
Latino 4 5 4 4 3
Storia 3 2 2 2 3
Filosofia - - 2 3 3
Geografia 2 - - - -
Matematica 5 4 3 3 3
Fisica - - 2 3 3
Scienze nat., chimica, geogr. astr. - 2 3 3 2
Disegno 1 3 2 2 2
Totale ore settimanali 25 27 28 29 30
Quadri orari
46
Liceo Scientifico Autonomia
Discipline anno
I II III IV V
Educazione fisica 2 2
2 2 2 Religione / attività
alternative 1 1 1
1 1 Italiano 4 4 4
4 4 Lingua straniera
3 3 3 3
3 Latino 3 3 3
2 - Storia
21 21
2 2 2(1) Filosofia
-
- 2 3 3 Diritto ed
economia 11
11 (1) (1) - Matematica
5
5 5 5
5 Laboratorio fisica/chimica
3 3 - -
- Fisica / Laboratorio
- - 3 2
4 Scienze della terra
2 - - -
- Biologia
- 2 -
- - Scienze naturali /
Laboratorio - -
2 3 3(1) Linguaggi non
verbali e multimediali 11 11 (1)
(1) - Disegno e storia dellarte
- - 1(1)
1(1) 1(1) AREA INTEGRAZIONE
2 2 3 3
3
Quadri orari
47
Liceo Classico Autonomia
Quadri orari
48
Liceo Linguistico Autonomia
Quadri orari
49
Altro