Title: Mo
1Možnosti ICT ve výuce prírodovedných predmetu
pocítacem podporované experimenty
- Libor Konícek
- Katedra fyziky
- Prírodovedecká fakulta
- Ostravská univerzita v Ostrave
2Obsah
- Úvod
- Možnosti pocítacem podporovaných experimentu
- Príklady experimentu
- Mericí systémy a software
- Cidla a jejich vlastnosti
- Záver
3Úvod
- Zkušenosti ze zahranicí
- Zkušenosti z mezinárodních projektu ComLab,
ComLab 2 - Zvýšení prírodovedné a pocítacové gramotnosti
žáku - Zamerení na aktivitu žáka
4Úvod
- Cílové zamerení vzdelávací oblasti Clovek a
príroda (RVP ZV 2007) - Vzdelávání v dané vzdelávací oblasti smeruje k
utvárení a rozvíjení klícových kompetencí tím, že
vede žáka k - zkoumání prírodních faktu a jejich souvislostí s
využitím ruzných empirických metod poznávání
(pozorování, merení, experiment) i ruzných metod
racionálního uvažování - potrebe klást si otázky o prubehu a prícinách
ruzných prírodních procesu, správne tyto otázky
formulovat a hledat na ne adekvátní odpovedi - zpusobu myšlení, které vyžaduje overování
vyslovovaných domnenek o prírodních faktech více
nezávislými zpusoby - posuzování duležitosti, spolehlivosti a
správnosti získaných prírodovedných dat pro
potvrzení nebo vyvrácení vyslovovaných hypotéz ci
záveru
5Možnosti pocítacem podporovaných experimentu
- Reálná laborator (CBL Comuter Based
Laboratory, MBL Microcomputer Based
laboratory) - Vzdálená laborator (Remote Laboratrory)
- Virtuální laborator (Virtual Laboratory)
6Možnosti pocítacem podporovaných experimentu
- Merení casových závislostí
- Merení rychlých deju
- Merení pomalých deju
- Soucasné merení nekolika velicin
- Zobrazení vzájemné závislosti velicin
- Univerzální nástroj ruzná cidla
- Fyzika, chemie, biologie
- mezipredmetové vztahy, integrace
7Príklady experimentu
- Merení teploty plamene svícky
t1 472C t2 851C t3 715C
8Príklady experimentu
- Merení casových závislostí merení zmeny
teploty vody
9Príklady experimentu
- Merení casových závislostí merení zmeny teploty
vody - Prínos pro žáky
- Soucasné merení více hodnot
- Okamžitá možnost porovnání namerených hodnot
- Formulování nových výzkumných hypotéz co se
stane, když - Formulování záveru
10Príklady experimentu
- Merení casových závislostí merení zmeny
koncentrace plynu ve vzduchu
11Príklady experimentu
- Merení casových závislostí merení zmeny
koncentrace plynu ve vzduchu
12Príklady experimentu
- Merení casových závislostí merení zmeny
koncentrace plynu ve vzduchu
Fotosyntéza
13Príklady experimentu
- Merení casových závislostí merení zmeny
koncentrace plynu ve vzduchu
Fotosyntéza
14Príklady experimentu
- Titracní krivka casová zmena pH
15Príklady experimentu
- Závislost intenzity hluku na vzdálenosti od
zdroje zvuku
16Mericí systémy a software
- UIA/UIB
- ISA sbernice
- Coach Lab II
- Pripojení na sériový port (USB)
- 6 vstupu pro cidla
- Maximální vzorkovací frekvence 100 kHz
- ULAB
- Pripojení USB, autonomní (zdroj, displej)
- http//www.cma.science.uva.nl/
17Mericí systémy a software
- ISES
- Zásuvná karta do ISA (PCI) sbernice
- Vnejší panel 4 vstupy a 2 výstupy
- Autodetekce cidel
- Maximální vzorkovací frekvence 63 kHz
- www.ises.info
18Mericí systémy a software
- CMC-S3
- Pripojení na paralelní port
- 6 vstupu pro cidla
- Sbernice na lište analogové a digitální vstupy
a výstupy - Max. vzorkovací frekvence 100 kHz
- eProDas USB, levné
www.e-prolab.com
19Mericí systémy a software
- EdLaB
- Pripojení na USB
- 6 vstupu pro cidla
- Sbernice na lište analogové a digitální vstupy
a výstupy - Max. vzorkovací frekvence 100 kHz
20Cidla a jejich vlastnosti
- Rozsah cidla
- Charakteristiky prevodu presnost
- Princip funkce
- Konstrukce cidla mechanická odolnost, odolnost
vuci chemikáliím - Možnosti pripojení
- Široká nabídka cidel pro biologii, fyziku, chemii
- Ruzné systémy - Vernier, Pasco, CMA, Log It,
21Cidla a jejich vlastnosti
- Merení teploty nejcasteji merená velicina -
biologie, fyzika, chemie, zemepis - Rozsah cidel
- Polovodicový -20 C až 120 C
- Termoclánkový -200 C až 1400 C
- Infracervený -20 C až 400 C
22Cidla a jejich vlastnosti
- Príklad výberu cidel Vernier pro biologii
- CO2-BTA, CO2 Gas Sensor - cidlo oxidu uhlicitého
10 506 Kc - O2-BTA O2 Gas Sensor - kyslíkové cidlo 7 933 Kc
- SPR-BTA Spirometer spirometr 8 396 Kc
- BPS-BTA Blood Pressure Sensor - meric tlaku
krve 4 430 Kc
23Cidla a jejich vlastnosti
- Príklad výberu cidel Vernierpro chemii
- PH-BTA pH Sensor - cidlo kyselosti 3 334 Kc
- CON-BTA Conductivity Probe - elektroda pro
merení vodivosti 4 008 Kc
24Cidla a jejich vlastnosti
- Príklad výberu cidel Vernierpro fyziku
- BAR-BTA Barometer - barometr 2 996 Kc
- RH-BTA Relative Humidity Sensor - cidlo
relativní vlhkosti vzduchu 2 911 Kc - DFS-BTA Dual-Range Force Sensor - silomer se 2
rozsahy 4 600 Kc - MD-BTD Motion Detector - sonar - cidlo polohy a
pohybu 3 334 Kc - LS-BTA Light Sensor - luxmetr - cidlo intenzity
svetla 2 321 Kc
25Cidla a jejich vlastnosti
- Príklad výberu cidel Vernierpro fyziku
- STS-BTA Surface Temperature Sensor - bodové
teplotní cidlo 971 Kc - IRT-BTA Infrared Temperature Sensor -
infracervené (bezdotykové) teplotní cidlo 6 709
Kc - TCA-BTA Thermocouple termoclánek 2 490 Kc
- TMP-BTA senzor Stainless Steel Temperature
Probe - nerezové teplotní cidlo 1 224 Kc
26Záver
- Prínos pro žáky
- Pro ucitele?
- Metody založené na konstruktivismu
- Formy skupinové vyucování
- Fyzika, chemie, biologie
- mezipredmetové vztahy, integrace
- využití v bežných vyucovacích hodinách