N?I DUNG

1
(No Transcript)
2
N?I DUNG M?C TIÊU H?C T?P KAIZEN

• N?i dung
• 1 KAIZEN, KAIZEN TEIAN LÀ CÁI GÌ T?I SAO (What
  and Why)
• 2 LÀM CÁCH NÀO Ð? TH?C HI?N KAIZEN TEIAN (How),
• LÀM SAO CHO MU?N LÀM TH? NÀO Ð? BI?T (Want
  Know)
• 3 KAIZEN C?A AI S? ÐU?C TH?C HI?N (Who)

3
M?c tiêu c?a khóa h?c Sau khi k?t thúc bu?i h?c,
h?c viên có kh? nang 1.Vi?t b?n d? xu?t ý
tu?ng Kaizen trong vòng ba phút.2.Vi?t ra ít
nh?t 10 hành d?ng d? khuy?n khích b?n thân hay
nhân viên dóng góp ý tu?ng Kaizen. 3.Ch?n ra
các d? xu?t t?t s? du?c th?c hi?n trong s? các ý
tu?ng Kaizen du?c d? xu?t. 4.Ðóng góp ít
nh?t 2 ý tu?ng Kaizen m?i tháng v?i t? l? ý
tu?ng du?c th?c hi?n là. 70 .
4
Kai là thay d?i Zen là t?t hon
5
??(Kaizen) improvement ?? (Teian)
proposal Kaizen Teian là m?t h? th?ng d? xu?t và
th?c hi?n các ý tu?ng Kaizen c?a nhân viên.
6
3 Ð?NH NGHIA KAIZEN

• Kaizen là thay d?i phuong pháp ho?c k? nang s?
  d?ng phuong ti?n d? c?i ti?n. Kaizen là ch?n
  cách làm t?t hon, không bám dính vào m?t cách
  làm, nghiên c?u, suy nghi d? d? ra cách làm m?i

7

• Kaizen là thay d?i nh?, th?c hi?n ngay và ti?p
  t?c.

8

• Kaizen là th?c hi?n nh?ng thay d?i có tính th?c
  ti?n và n?m trong gi?i h?n ngu?n l?c có s?n.

9
3 Quy t?c KAIZEN
LO?I B? D?ng ngay nh?ng vi?c làm vô ích.Ð?ng bám
vào cách làm cu.
GI?M B?T N?u không th? ngung ngay tòan b?,
th?gi?m b?t.
THAY Ð?I Có nhi?u phuong pháp d?hòan thành m?c
tiêu. Thay d?i công c?.
10
Lo?i b?
11
GI?M B?T
12
THAY Ð?I
13
(No Transcript)
14
THAY Ð?I
15
(No Transcript)
16
(No Transcript)
17
(No Transcript)
18
THAY Ð?I
19
(No Transcript)
20
(No Transcript)
21
THAY Ð?I
22
(No Transcript)
23
3 Nguyên lý co b?n KAIZEN

• 3 nguyên lý co b?n
• Thay d?i t?ng ph?n m?t không thay d?i tòan th?.
  Chia nh? v?n d? và b?t d?u v?i m?t ph?n nh? thôi
• Thay d?i t? các góc d? khác nhau
• Thay d?i ? các c?p d? khác nhau. Kh?i d?u b?ng
  nh?ng gì có th? du?c làm ngay

24

• Ví d?
• V?n d? Cái thi?t b? do du?c treo cao trên
  tu?ng. Mu?n d?c du?c ngu?i ta ph?i b?c thang leo
  lên. Leo nhu th? r?t nguy hi?m.
• Gi?i pháp
• B?n có th? qu?n dây an tòan quanh mình, d? l?
  tru?t chân kh?i thang, dây an tòan s? gi? b?n
  l?i.
• B?n có th? mang bao tay và giày d?c bi?t có tráng
  ch?ng tru?t.
• B?n có th? g?n m?t t?m guong ho?c máy camera d?
  hi?n th? thi?t b? do mà không c?n ph?i leo thang

25
KAIZEN mang l?i l?i ích cho ai ?
Kaizen mang l?i ích cho ai ? T?i sao các t?
ch?c, công ty c?n xây d?ng Kaizen Teian ?
26
LÀM SAO Ð? VI?T Ý TU?NG KAIZEN TRONG 3 PHÚT
PHI?U Ð? XU?T Ý TU?NG KAIZEN
TÊN CÔNG TY No
NGÀY NGÀY
TÊN NGU?I Ð? XU?T B? PH?N
TRU?C C?I TI?N SAU C?I TI?N
Chúng ta g?p v?n d? này ? Chúng ta ch?nh s?a nhu th? này
HÌNH V? (N?U CÓ) HÌNH V? (N?U CÓ)
HI?U QU? Chúng ta ti?n b? m?t chút HI?U QU? Chúng ta ti?n b? m?t chút
Ngu?i nh?nd? xu?t Ngày Ý KI?N ÐÁNH GIÁ
27
M?U B?N Ð? XU?T KAIZEN

• Ð?c di?m c?a b?n d? xu?t
• Tru?c V?n d? gì ?
• Sau Ðu?c c?i ti?n nhu th? nào ?
• Hi?u qu? K?t qu? ra sao ?
• Th?i gian vi?t b?n d? xu?t ba phút. N?i dung
  25-75 ch?
• 3 PHÚT 25 CH?

28
VÍ D? 1
TÊN CÔNG TY No
NGÀY NGÀY
TÊN NGU?I Ð? XU?T B? PH?N
TRU?C C?I TI?N SAU C?I TI?N
Nhi?u khi chúng tôi b? nóng ph?ng tay khi m? cánh c?a son den, vì màu den h?p thu nhi?t Tôi son l?i cánh c?a v?i màu sáng hon, d? khi m?t tr?i r?i su?t ngày, c?a s? ph?n chi?u thay vì h?p thu nhi?t
HÌNH V? (N?U CÓ) HÌNH V? (N?U CÓ)
HI?U QU? Cánh c?a bây gi? dã mát hon và không làm ph?ng tay HI?U QU? Cánh c?a bây gi? dã mát hon và không làm ph?ng tay
Ngu?i nh?nd? xu?t Ngày Ý KI?N ÐÁNH GIÁ
29
VÍ D? 2
TÊN CÔNG TY No
NGÀY NGÀY
TÊN NGU?I Ð? XU?T B? PH?N
TRU?C C?I TI?N SAU C?I TI?N
Tr?i mua khó th?y du?ng vì nu?c mua bám vào kính ch?n mu b?o hi?m Tôi quét m?t l?p silicon lên b? m?t kính ch?n
HÌNH V? (N?U CÓ) HÌNH V? (N?U CÓ)
HI?U QU? Gi?t mua d?t ra nh? l?p ch?ng nu?c, vì v?y d? th?y du?ng.Lái xe du?c an tòan hon. HI?U QU? Gi?t mua d?t ra nh? l?p ch?ng nu?c, vì v?y d? th?y du?ng.Lái xe du?c an tòan hon.
Ngu?i nh?nd? xu?t Ngày Ý KI?N ÐÁNH GIÁ
30
TI?N TRÌNH TH?C HI?N KAIZEN

• 3 H? TH?NG
• H? th?ng ti?p nh?n, x? lý, ph?n h?i, h? tr? th?c
  hi?n ý tu?ng (phi?u d? xu?t ý tu?ng, b?ng tin,
  h?p thu,..
• 2. H? th?ng qu?ng bá, xúc ti?n, khen thu?ng (b?n
  tin Kaizen, t?p chí Kaizen, dài phát thanh, t?
  ch?c s?
• ki?n, ph?n thu?ng,...)
• 3. H? th?ng dào t?o t?i ch? (on job training)
  (phuong pháp gi?i quy?t v?n d?, tu duy sáng t?o)

31
3 GIAI ÐO?N 1.Khuy?n khích ? giai do?n d?u
tiên, ngu?i qu?n lý nên h? tr? và khuy?n khích
nhân viên d? xu?t ý tu?ng
mà không chú tr?ng giá tr? c?a ý tu?ng. 2. Ðào
t?o Giai do?n 2 , ngu?i qu?n lý c?n hu?ng d?n,
g?i ý và hu?n luy?n nhân viên các phuong pháp
gi?i quy?t v?n d?, tu duy sáng t?o nh?m giúp
nhân viên có th? dóng góp du?c nhi?u ý tu?ng có
giá tr? 3.Hi?u qu? Giai do?n 3, sau khi nhân
viên hang hái tham gia d? xu?t ý tu?ng và du?c
dào t?o, ngu?i qu?n lý m?i chú
tr?ng d?n giá tr? kinh t? c?a sáng ki?n. Giai
do?n 3 là thành qu? c?a giai do?n 1 và 2.
32
4 BU?C TH?C HI?N 1. Nhân viên nh?n d?ng v?n d?,
lãng phí, co h?i c?i ti?n, dua ra gi?i pháp c?i
ti?n và di?n vào phi?u d? xu?t ý tu?ng (ghi
don gi?n trong vòng 3 phút) 2. Ngu?i qu?n lý khen
thu?ng nhân viên có ý tu?ng , xem xét, dánh giá ý
tu?ng và ph?n h?i cho nhân viên trong vòng 24
h. N?u ý tu?ng du?c ch?p nh?n, ngu?i qu?n lý h?
tr? và t?o di?u ki?n d? nhân viên th?c hi?n ý
tu?ng. N?u ý tu?ng không th?c hi?n du?c, ngu?i
qu?n lý s? hu?ng d?n, g?i ý, trang b? cho nhân
viên các phuong pháp tu duy , sáng t?o và d?
ngh? nhân viên b? sung ý tu?ng. 3.Nhân viên t?
th?c hi?n ý tu?ng hay th?c hi?n v?i s? giúp d?
c?a d?ng nghi?p và ngu?i lãnh d?o. 4.Ngu?i qu?n
lý công b? sáng ki?n và khen thu?ng nhân viên.
33
XÚC TI?N QU?NG BÁ KAIZEN

• Nhân viên xúc ti?n
• Nh?c nh? hàng ngày

34

• B?ng thông tin
• B?n tin Kaizen

35

• H? th?ng khen thu?ng
• S? công nh?n

36

• H?i th?o Kaizen
• 3 y?u t? cho bu?i h?i th?o Kaizen
• 1.Cái gì
• 2.T?i sao
• 3.Nhu th? nào

37
TI?P NH?N PH?N H?I

• . Th?i gian ph?n h?iT?i Dana, thu?ng ch? trong
  24 gi? là ngu?i lao d?ng có th? bi?t ý tu?ng có
  du?c ch?p nh?n không.Lý tu?ng nh?t là nên ph?n
  h?i ngay l?p t?c.
• Ví d? Pat Pilleri qu?n m?t nhà máy 750 ngu?i,
  v?y mà ông l?i có th? b? ra n?a ngày làm vi?c d?
  l?ng nghe công nhân. Ông d?c t?ng ý ki?n d? xu?t,
  r?i ?y quy?n cho các cán b? ph?n h?i trong vòng
  24 gi?.

38

• Phê phán
• Nh?ng ý tu?ng b? t? ch?i

39
ÐÀO T?O HU?N LUY?N

• M?i c?p trên d?c quy?n sách Kaizen Nhanh và D?.
• M? các khóa nh?p môn Kaizen ch?ng ba gi? d?ng h?,
  v?i m?ctiêu là tru?c khi k?t thúc khóa thì các
  h?c viên có th? vi?t ra các Kaizen trong vòng ba
  phút v?i kh?ang 75 t?.

40
C?I TI?N CÁI GÌ ?
1. C?i ti?n công vi?c cá nhân 2. Ti?t ki?m
nang lu?ng, nguyên v?t li?u và các ngu?n l?c
khác 3. C?i thi?n môi tru?ng làm vi?c. 4. C?i
ti?n máy móc và qui trình làm vi?c. 5. C?i ti?n
công c?. 6. C?i ti?n công vi?c t?i van phòng
7. C?i ti?n ch?t lu?ng s?n ph?m. 8. Ý tu?ng v?
s?n ph?m m?i 9. C?i ti?n d?ch v? và m?i quan h?
v?i khách hàng. 10.C?i ti?n khác.
41
9 VÙNG LÃNG PHÍ C?N Ý TU?NG C?I TI?N 1. Lãng
phí th?i gian v?n chuy?n nguyên v?t li?u, d?ng
c?,... 2. Lãng phí do d? tr? t?n kho quá m?c c?n
thi?t. 3. Lãng phí do th?i gian di chuy?n hay
thao tác không c?n thi?t c?a nhân viên. 4. Lãng
phí do th?i gian ch? d?i con ngu?i, máy móc,
nguyên v?t li?u,.. 5. Lãng phí do s?n xu?t vu?t
quá yêu c?u c?a giai do?n s?n xu?t k? ti?p. 6.
Lãng phí do s?n xu?t , th?c hi?n công vi?c không
du?c khách hàng yêu c?u. 7. Lãng phí do làm sai,
làm h?ng ph?i s?a l?i 8. Lãng phí không gian làm
vi?c do s?p x?p, b? trí, d?ng c?, máy móc, con
ngu?i,.. không h?p lý. 9. Lãng phí nang lu?ng
s? d?ng.
42
4 K

• Kusai -Nh?ng v?t b?c mùi hôi.
• Kitsui- Nh?ng v?t n?ng n? ho?c den t?i
• Kitanai-Nh?ng v?t b?n th?u.
• Kitken-Nh?ng v?t nguy hi?m

43
5 S

• Seiri- Nh?ng v?t du th?a, không s? d?ng t?n d?ng
  noi làm vi?c.
• Seiton- Nh?ng v?t ph?i luôn tìm ki?m khi c?n s?
  d?ng.
• Seiso- Nh?ng v?t, các noi thu?ng xuyên do, b?n.
• Seiketsu- Nh?ng vi?c, v?t thu?ng xuyên không du?c
  ki?m tra, cham sóc.
• Shitshuke- Nh?ng vi?c không làm dúng quy trình
  chu?n hay nh?ng vi?c chua du?c tiêu chu?n hóa.

44
4 CÁCH PHÁT HI?N CO H?I KAIZEN
1.Hình tu?ng hóa s? vi?c (tu?ng tu?ng) b?ng cách
chu?n b? s?n m?t b?ng li?t kê nh?ng m?c c?n ki?m
tra và ch?p ?nh noi làm vi?c.Sau khi xem xét k?
lu?ng b?ng li?t kê dó và các ?nh ch?p s? phát
hi?n nhi?u th? c?n c?i ti?n.
45

• 2. Tìm ra cách làm sao không quên.
• Thay nh?ng câu nói Hãy c?n th?n, Ph?i có ý
  th?c, Ph?i coi ch?ng b?ng Chúng ta ph?i thay
  d?i, d? kh?i ph?i c?n th?n, không quên n?a.

46
3. M?i tháng ki?m tra công vi?c, xem xét l?i
phuong pháp làm vi?c ít nh?t m?t l?n.
47
4.Suu t?p và d?c các ví d? v? Kaizen.
48
C?I TI?N NHU TH? NÀO ?CÁC HÌNH TH?C KAIZEN

• a. Kaizen thông qua vi?c s? d?ng các ch?c nang
  s?n có nhung chua du?c dùng t?i
• b.Kaizen thông qua vi?c t?n d?ng hòan tòan các h?
  th?ng d?ch v? ti?n d?ng

49
CÁC HÌNH TH?C KAIZEN
c.Kaizen thông qua vi?c sáng ch? ra các công c?
h? tr? d.Kaizen thông qua b?t chu?c, tìm thông
tin ? các linh v?c tuong t? hay các linh v?c ch?
d?o chuyên gi?i quy?t các khó khan tuong t?
50
PHUONG PHÁP 5 BU?C PHÁT Ý TU?NG KAIZEN
Bu?c 1 M?c dích cu?i cùng c?n d?t (MÐCC)
? Bu?c 2 Hành d?ng, tác d?ng, k?t qu? không
mong d?i, tình tr?ng, hi?n tr?ng không nhu ý mu?n
là cái gì ? (KQKMÐ) Bu?c 3 Y?u t? chính y?u
(YTC) nào gây ra hành d?ng, tác d?ng, tình
tr?ng không mong mu?n k? trên YTC là cái gì ?
Ai ? ? dâu ? Khi nào ? Trong di?u ki?n nào ? Nhu
th? nào ? (What, Who, When, Where, How), T?i
sao ? (5 Why) (Ti?p t?c câu h?i trên 5
l?n). Bu?c 4 M?i liên h? gi?a YTC và KQKMÐ là
gì ? Bu?c 5 Làm cách nào d? phá v? m?i liên
h? gi?a tác d?ng, k?t qu? không mong d?i và y?u
t? chính gây ra nó ? (uu tiên s? d?ng cái có s?n,
không m?t ti?n, h?n ch? thêm thay b?ng cái
không có s?n, d?t ti?n, ph?c t?p,...) 5.1 Dùng
công c? 1 và 2 d? lo?i b? YTC 5.2 N?u không l?ai
b? du?c thì thay d?i YTC b?ng các công c?
(3,4,5,6) d? phá v? m?i liên h? gi?a tác d?ng,
k?t qu? không mong d?i và y?u t? chính gây ra nó.
51

• S? d?ng 6 công c? Kaizen
• 1.Vung guom t? x? (c?t b?)
• 2.Ký sinh (lo?i b? có thay th?)
• 3.Sinh s?n vô tính (nhân hai, nhân ba)
• 4.Ða doan (d?nh ra ch?c nang m?i)
• 5.Kh?c xu?t kh?c nh?p (phân chia)
• 6.Tóc Hifi (khác bi?t,b?t d?i x?ng).

52

• 1.Vung guom t? x? (c?t b?)
• Phát ý tu?ng Kaizen b?ng cách lo?i b? Y?u t?
  chính y?u (YTC) gây ra hành d?ng không mong mu?n
• Ví d?

53

• 2.Ký sinh (lo?i b? có thay th?)
• Phát ý tu?ng Kaizen b?ng cách lo?i b? Y?u t?
  chính y?u (YTC) gây ra hành d?ng không mong mu?n
• Ho?t d?ng, ch?c nang, nhi?m v? c?a ph?n b? lo?i
  b? s? du?c các b? ph?n khác (có cùng ch?c nang,
  cùng cách s?n xu?t, ti?p xúc tr?c ti?p hay ho?t
  d?ng cùng lúc) trong môi tru?ng xung quanh th?c
  hi?n
• Ví d?

54

• 2.Ký sinh (lo?i b? có thay th?)
• Phát ý tu?ng Kaizen b?ng cách lo?i b? Y?u t?
  chính y?u (YTC) gây ra hành d?ng không mong mu?n
• Ho?t d?ng, ch?c nang, nhi?m v? c?a ph?n b? lo?i
  b? s? du?c các b? ph?n khác (có cùng ch?c nang,
  cùng cách s?n xu?t, ti?p xúc tr?c ti?p hay ho?t
  d?ng cùng lúc) trong môi tru?ng xung quanh th?c
  hi?n
• Ví d?

55

• 3. Sinh s?n vô tính (nhân hai, nhân ba)
• Phát ý tu?ng Kaizen b?ng cách nhân dôi, nhân ba
  (dua vào b?n sao copy ) Y?u t? chính y?u (YTC)
  gây ra hành d?ng không mong mu?n hay các y?u t?
  trong môi tru?ng xung quanh
• Ví d?

56

• 4.Ða doan (Ð?nh ra ch?c nang m?i)
• Phát ý tu?ng Kaizen b?ng cách d?nh ra ch?c nang,
  công d?ng m?i cho Y?u t? chính y?u (YTC) gây ra
  hành d?ng không mong mu?n hay các y?u t? trong
  môi tru?ng xung quanh.
• Ví d?

57

• 5.Kh?c xu?t kh?c nh?p (Phân chia)
• Phát ý tu?ng Kaizen b?ng cách tách r?i, di chuy?n
  b? ph?n (thành ph?n) c?a Y?u t? chính y?u (YTC)
  gây ra hành d?ng không mong mu?n hay y?u t? trong
  môi tru?ng xung quanh sang v? trí m?i bên trong
  hay bên ngoài .S?p x?p hay k?t h?p các b? ph?n
  (thành ph?n) khác c?a Y?u t? chính y?u (YTC) gây
  ra hành d?ng không mong mu?n hay các y?u t? trong
  môi tru?ng xung quanh theo ki?u m?i.
• Ví d?

58

• 5.Kh?c xu?t kh?c nh?p (Phân chia)
• Phát ý tu?ng Kaizen b?ng cách tách r?i, di chuy?n
  b? ph?n (thành ph?n) c?a Y?u t? chính y?u (YTC)
  gây ra hành d?ng không mong mu?n hay y?u t? trong
  môi tru?ng xung quanh sang v? trí m?i bên trong
  hay bên ngoài .S?p x?p hay k?t h?p các b? ph?n
  (thành ph?n) khác c?a Y?u t? chính y?u (YTC) gây
  ra hành d?ng không mong mu?n hay các y?u t? trong
  môi tru?ng xung quanh theo ki?u m?i.
• Ví d?

59

• 6. Phân tâm nh? d?ng(khác bi?t, b?t d?i x?ng)
• Phát ý tu?ng Kaizen b?ng cách làm cho Y?u t?
  chính y?u (YTC) gây ra hành d?ng không mong mu?n
  hay các y?u t? trong môi tru?ng xung quanh t?
  hình d?ng,c?u t?o d?i x?ng, cân d?i, gi?ng nhau,
  liên t?c tr? nên b?t d?i x?ng, khác bi?t, m?t cân
  d?i, ng?t qu?ng, thay d?i hình d?ng, thay d?i
  chi?u s? d?ng,..
• Ví d?

60
CÁC VÍ D? KAIZEN BÀI TH?C HÀNH
VÍ D? Công ty (Fujitsu) g?i hon 210 th?c t?p
sinh qua Nh?t dào t?o. Sau m?t tháng, Công ty
t? ch?c cho th?c t?p sinh nói chuy?n qua c?u
truy?n hình v?i ngu?i nhà, m?i t?i th? b?y hàng
tu?n. M?t l?n, du?ng dây truy?n hình b? k?t, ch?
th?y hình, không nghe ti?ng. Phòng nhân s? ph?i
s?p x?p xe dua thân nhân v? (Có ngu?i ? Cà Mau,
Sóc Trang). Hãy phát ý tu?ng Kaizen d? không ph?i
d?i ngày g?p m?t. (Ngu?n báo tu?ng TSK s?
4/1999, tác gi? Kaizen T.T.T.C)
61
Bài gi?i Bu?c 1M?c dích cu?i cùng Thân nhân và
h?c sinh có th? trò chuy?n v?i nhau, v?a nghe
ti?ng v?a th?y hình. Bu?c 2 Hành d?ng, tác d?ng
hay k?t qu? không mong d?i, tình tr?ng, hi?n
tr?ng không nhu ý mu?n là cái gì (KQKMD) ? Thân
nhân th?c t?p sinh không nói chuy?n du?c v?i th?c
t?p sinh. Bu?c 3 Y?u t? chính y?u (YTC) nào gây
ra hành d?ng, tác d?ng,..không mong mu?n k? trên
? T?c d? truy?n âm thanh c?a c?u truy?n
hình. Bu?c 4 M?i liên h? gi?a YTC và KQKMD là
gì ?T?c d? truy?n âm thanh c?a c?u truy?n hình
càng th?p thì thân nhân th?c t?p sinh càng không
nói chuy?n du?c. Bu?c 5Làm cách nào d? lo?i b?
phá v? m?i liên h? gi?a tác d?ng, k?t qu? không
mong d?i và y?u t? chính gây ra nó ?. Dùng công
c? Công c? s? 2 Ký sinh Không dùng âm thanh c?a
c?u truy?n hình, ch? dùng hình ?nh,ch?c nang c?a
b? ph?n này s? du?c thay th? b?i các b? ph?n c?a
môi tru?ng xung quanh. Ý tu?ng Kaizen Nhìn
hình qua màn ?nh, nói chuy?n qua di?n tho?i.
62
VÍ D? 2

• Ð? d?u xe hoi trong bãi xe riêng c?a công ty, m?i
  nhân viên du?c phát m?t th? g?i xe dán trên kính
  xe. Nhi?u nhân viên d? ngh? c?p thêm cho h? nhi?u
  th? g?i xe v?i lý do là h? có nhi?u xe.Ban qu?n
  lý b?i g?i xe ph?i ch?p nh?n c?p nhi?u th? cho
  m?t nhân viên, nhung d? tránh tru?ng h?p nhân
  viên dua th? cho ngu?i thân hay b?n bè s? d?ng,
  hãy dua ra ý tu?ng Kaizen sao cho dáp ?ng du?c
  yêu c?u c?a nhân viên d?ng th?i ch? cho phép m?t
  th? d?u m?t xe (Ngu?n Triz Journal )

63
BÀI T?P

• Bài t?p 1
• Ð? thay các bóng dèn du?ng cao kho?ng 6 m, nhà
  máy chúng tôi thu?ng hay s? d?ng giàn giáo xây
  d?ng. Các giàn giáo này du?c x?p ch?ng lên nhau
  cho d?n d? cao nh?t d?nh (thu?ng là 5-6 t?ng). Ð?
  thu?n l?i cho vi?c di chuy?n tránh tháo l?p nhi?u
  l?n, 4 bánh xe du?c l?p du?i t?ng cu?i cùng. Bánh
  xe r?t thu?n ti?n cho vi?c di chuy?n giàn giáo
  nhung l?i không v?ng, gây dao d?ng r?t l?n. Dao
  d?ng này gây tâm lý lo s? cho nhân viên v?n hành
  ? trên và nhi?u nhân viên t? ch?i làm vi?c trên
  cao (dù kh? nang d? là không th? x?y ra vì dã
  du?c neo vào c?t di?n). Ð? d?m b?o giàn không dao
  d?ng thì thu?ng ph?i tháo bánh xe ra. Do dó
  thu?ng nhân viên tháo n?a giàn (3 t?ng) d? nâng
  lên g?n bánh xe di chuy?n d?n noi khác, sau dó
  tháo bánh xe ra và ghép ti?p các t?ng còn l?i.
  Phuong pháp này r?t t?n công và m?t th?i gian.
• (Ngu?n báo tu?ng TSK, s? 1/2004, Tác gi? Kaizen
  Bùi Nguy?n Kha)
• Hãy cho ý tu?ng Kaizen d? th?c hi?n công vi?c này
  nhanh và ít t?n s?c hon.
• BÀI T?P 2
• C?n c?t m?t t?m nylon 1 m x 1m thành t?ng s?i nh?
  5 mm x 1000 mm.
• Làm sao d? c?t nhanh ? Làm sao d? dao c?t lâu mòn
  ?
• (Ngu?n báo tu?ng TSK, s? 4/1999, Tác gi? Kaizen
  L.V.K)

64
ÐÁNH GIÁ CÁC Ý TU?NG KAIZEN

• Ý TU?NG KAIZEN KH? THI C?N CÓ Ð? 3 Y?U T? SAU
• THAY Ð?I V? PHUONG PHÁP, CÔNG C?.
• THAY Ð?I TRONG GI?I H?N VÀ ÐI?U KI?N TH?C T?
• Gi? nguyên uu di?m.
• Lo?i b? khuy?t di?m
• T?n d?ng du?c cái có s?n, ít t?n kém.
• Không dua thêm công c?, b? ph?n, thao
  tác,....làm tang tính ph?c t?p.
• Không dua thêm công c?, b? ph?n, thao tác
  gây khó khan trong vi?c di?u khi?n.
• Không làm m?t di ch?c nang, công d?ng,
  m?c dích c?a máy móc, b? ph?n, thao tác,....
• NGU?I Ð? XU?T T? TH?C HI?N MÀ KHÔNG C?N H? TR?
  HAY H? TR? R?T ÍT.