Introdu

1
Introdução à Microeconomia

• Pedro Telhado Pereira
• João Andrade

2
O que o aluno deve conseguir fazer depois de
estudar esta aula

• Perceber o conceito de escassez
• Definir Economia. Distinguir a Microeoconomia da
  Macroeconomia dar exemplos.
• Explicar as razões para estudar a Economia
• Perceber a utilização da Fronteira de
  Possibilidades de Produção e o conceito de custo
  de oportunidade.
• Perceber a análise custo-benefício.

3
Razões para estudar Economia

• Como eleitor
• défice orçamental
• impostos
• comércio livre
• inflação
• desemprego

4

• Como cidadão
• escolha da profissão
• como investir

5
Apresentação da Cadeira

• DOCENTES
• OBJECTIVOS
• METODOLOGIA 
• PROGRAMA
• BIBLIOGRAFIA
• AVALIAÇÃO 
• OUTROS ELEMENTOS
• ATENDIMENTO AOS ALUNOS
• AULAS E SUMÁRIOS

6
Mas o que é a Economia?

• É o estudo da forma como as sociedades utilizam
  recursos escassos para produzir bens com valor e
  de como os distribuem entre os vários indivíduos.

7
O conceito de escassez

• O que é um recurso escasso?
• A quantidade desejada do recurso é superior à
  existente

8
O conceito de eficiência

• O bem estar económico de um indivíduo não pode
  aumentar sem diminuir o bem estar de outro
  indivíduo.

9
Áreas da Economia

• Microeconomia
• Adam Smith, Riqueza das Nações, 1776
• Macroeconomia
• John Maynard Keynes, Teoria Geral do Emprego, do
  Juro e do Dinheiro, 1936

10
Falácias

• do post hoc
• falha em manter o resto constante
• da composição

11
Os três problemas da organização económica

• Que bens devem ser produzidos e em que
  quantidades?
• Como devem os bens ser produzidos?
• Para quem são os bens produzidos?

12
Sistemas Económicos

• Economia de Mercado
• Economia de Direcção Central
• Economia Mista

13
Produção

• Tecnologia

• Factores de produção
• Terra
• Trabalho
• Capital
• Capital humano

14
A fronteira de possibilidades de produção - FPP

• Produção máxima dado o conhecimento tecnológico e
  a quantidade de factores de produção disponíveis.

15
(No Transcript)
16
Com o aumento das propinas
17
O que queremos que aconteça!
Sit. inicial
Sit. final
18
O que não pode acontecer!!!!
Sit. final
Sit. inicial
19
(No Transcript)
20
Custo de oportunidade

• valor do uso alternativo para um bem económico ou
  o valor da alternativa que é prejudicada.
• Custo de oportunidade de estudar?

21
Análise Custo-Benefício

• 1 valor da acção
• 2 valor da alternativa que é prejudicada

• Se 1 gt 2 deve tomar a acção.
• Se 2 gt 1 não deve tomar a acção.

22
Aplicar ao caso da decisão de assistir à aula

• recurso escasso - tempo
• 1 - valor atribuído a assistir à aula
• 2 - valor do que se poderia fazer no tempo da
  aula, por exemplo,
• conversar com os colegas no café.

• Para os alunos que estão na aula
• 1 gt 2.

23
Revisão

• Leitura de gráficos