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Diapositiva 1

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Title: Diapositiva 1 Author: Magali Perez Gonz lez Last modified by: ANTONIO.GUTIERREZ Created Date: 5/9/2006 5:40:51 PM Category: IX Encuentro Internacional de ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Diapositiva 1


1
Estadísticas e Indicadores de Género
Experiencia de Cuba
IX Encuentro Internacional de Estadísticas de
Género Ronda Censal 2010 Aguascalientes, México,
29 de Septiembre al 1 de Octubre 2008
2
Acuerdo No 3552 del Comité Ejecutivo del Consejo
de Ministros del 5 de octubre de 1999
La Oficina Nacional de Estadísticas
entidad creada para proponer, organizar y
ejecutar, según corresponda, la aplicación de la
política estatal
en materia de
estadística del país.
Integrar el trabajo estadístico del país en un
sistema eficiente, a saber, el
Sistema
Estadístico Nacional (SEN)
3
ATRIBUCIONES Y FUNCIONES
  • Organizar y aprobar la producción de las
    estadísticas centralizadas y territoriales.
  • Dirigir metodológicamente la actividad
    estadística de los órganos, organismos,
    instituciones y entidades estatales y normar,
    velar y dictaminar acerca del funcionamiento de
    las estadísticas complementarias.
  • Definir las atribuciones y responsabilidades de
    otros productores de estadísticas de interés
    nacional y su lugar en el sistema estadístico del
    país.
  • Aprobar las normas metodológicas y de
    clasificación que se utilizan en las
    estadísticas centralizadas, territoriales y
    complementarias
  • Identificar las unidades de observación
    estadística y captar, a través de la red
    territorial, la información correspondiente a las
    estadísticas centralizadas.

4
ATRIBUCIONES Y FUNCIONES
  • Dirigir los procesos y ejecutar, según
    corresponda, los censos económicos y de población
    y encuestas económicas o sociales de carácter
    nacional. Aprobar la realización de este tipo de
    investigaciones estadísticas en el país.
  • Llevar los registros estatales de empresas,
    unidades presupuestadas y otras entidades.
  • Supervisar el trabajo estadístico de organismos
    y entidades, organizar la auditoría y
    comprobación estadísticas velando por la
    autenticidad de la información.
  • Centralizar y emitir la estadística oficial del
    país.

5
Estadísticas con enfoque de género
Punto Focal
  •   

UNIFEM
PNUD
PDHL
Federación de Mujeres Cubanas
Oficinas Territoriales Oficinas Municipales
OTROS ACTORES
6
Puntos focales para los asuntos de género
  • Dirección de Información
  • responde a las demandas de información
    (institucional, internacional, académica)
  • elaboración conceptual que respalda la producción
    estadística
  • capacitación y el entrenamiento en asuntos de
    género
  • análisis de datos

Informática Mantenimiento de base de datos
Recolección de información
l
Sistemas Estadísticos
7
Direcciones /Departamentos
Jefe de la Oficina
Asesor Jurídico
Vicejefe
CUADROS, CAPACITACION y RELAC. INTERNACIONALES
Seguridad y Protección
PROVINCIA
8
3 198 trabajadores
1 921 técnicos
56
44
60 de los trabajadores

TOTAL Mujeres
Sistema ONE 3 198 1 789 56
Dirigentes 336 164 49
Administrativos 52 43 83
Servicios 625 73 12
Operario 264 29 11
Técnicos 1 921 1 489 77
ADIESTRADOS ADIESTRADOS ADIESTRADOS ADIESTRADOS
TOTAL UNIV. T. MEDIO
Técnicos 386 90 296
9
Instrumentos de recolección de información para
precisar conceptos de género
Cuando se implementan nuevos modelos o
encuestas se establecen vínculos con los usuarios
y se canalizan los intereses estadísticos con la
Federación de Mujeres Cubanas (FMC), que
constituye el mecanismo nacional para el adelanto
de la mujer, con los organismos implicados en los
nuevos temas a investigar, así como con
académicos interesados en el tema. En cuba se
han creado buenas relaciones de entendimiento
entre productores y usuarios en asuntos de
género
10
SISTEMA ESTADISTICO NACIONAL
En el SEN participan coordinadamente los órganos,
organismos, instituciones y entidades que
elaboran estadísticas en el país. Está integrado
por 3 subsistemas
11
SISTEMA DE INFORMACION ESTADISTICA NACIONAL
Dirigido a la elaboración de estadísticas
destinadas a satisfacer los requerimientos
informativos de los más altos niveles del Estado
y el Gobierno e informar a los organismos
internacionales. La ONE es la productora a través
de su Red.
  •   

Entidades
Población
Estadísticas continuas (Censos Económicos)
Registros administrativos Encuestas económicas
Encuestas
SIEN
7 080 unidades de observación o centros
informantes (CI)
100 mil hogares en todo el país,zona rural y
urbana
12
SISTEMA DE INFORMACION ESTADISTICA COMPLEMENTARIO
Dirigido a la elaboración de estadísticas
destinadas a satisfacer los requerimientos
informativos de los organismos a los efectos del
control administrativo de sus entidades. La ONE
revisa, ejerce control metodológico y no es la
productora a través de su Red.
  •   

Entidades No Subordinadas
Entidades Subordinadas
SIEC
13
SISTEMA DE INFORMACION ESTADISTICA TERRITORIAL
Dirigido a la elaboración de estadísticas
destinadas a satisfacer los requerimientos
informativos del Gobierno en el territorio y
otros actores locales.

La ONE es la productora a través de su Red.
  •   

Establecimientos
Entidades de Subordinación local
Entidades de subordinación nacional
SIET
14
ESTADISTICAS CONTINUAS
DE CARÁCTER GENERAL DE CARÁCTER GENERAL DE CARÁCTER GENERAL
Modelo 0005 Indicadores generales ( Contiene indicadores de salario y número de ocupados por sexo) Mensual Trimestral Anual
Modelo 5200 Número de trabajadores por categoría ocupacional y sexo Anual
15
ENCUESTAS A LA POBLACION
ENCUESTAS A LA POBLACION ENCUESTAS A LA POBLACION ENCUESTAS A LA POBLACION
Modelo 9001 Encuesta Nacional de Ocupación Bianual
Modelo 9002 Encuesta Nacional sobre la Situación Económica de los Hogares Anual
Modelo 9901 Encuesta de personas viviendo con VIH / SIDA Anual
Modelo 9902 Encuesta sobre indicadores de prevención del VIH / SIDA Anual
Modelo 9903 Encuesta de Salud, Bienestar y Envejecimiento Anual
Modelo 9904 Encuesta de Personal de Salud Anual
Modelo 9905 Encuesta sobre monitoreo y evaluación de proyectos de SIDA y tuberculosis Anual
Modelo 9906 Encuesta Nacional sobre Prácticas de Consumo Cultural Anual
16
Modificaciones a los instrumentos Estadísticos en
los últimos tres años
En el año 2007 se incluyó una sección, sobre las
relaciones de pareja para investigar el tema de
violencia intrafamiliar en la Encuesta de Salud
Reproductiva que se levanta desde el año 2005 en
4 provincias del país (Ciudad de La Habana, Ciego
de Ávila, Santiago de Cuba y Camagüey. Esta
Encuesta está dirigida a población de 15 a 59
años. En el año 2008 fue revisado el Sistema
Estadístico Complementario del Ministerio de
Educación y se oficializó la inclusión de la
matrícula escolar según sexos y color de la
piel. En el 2008 se ha iniciado los trabajos
metodológicos para la realización en el año 2009
de la Encuesta de Uso de Tiempo con cobertura
nacional
17
Modificaciones a los instrumentos Estadísticos en
los últimos tres años
En el 1er. Semestre del año 2008 en la Encuesta
sobre situación Económica de los Hogares , se
modificó en el módulo de ocupación y en
particular en la parte referida a la Población No
Económicamente Activa la categoría a investigar
amas de casa dentro del total de los que se
declaran en quehaceres del hogar. En los últimos
tres años no se han preparado encuestas
específicas con propósitos explícitos que
reflejen algún tópico de género (Encuestas de Uso
del Tiempo, discriminación de género y/o étnica
etc.) aunque en la Encuesta de indicadores de
prevención de infección por el VIH-SIDA , se
incluyeron 27 preguntas en el módulo de estigma y
discriminación dirigida a los HSH y personas
viviendo con SIDA. Esta encuesta es de cobertura
nacional.
18
Bases de Datos
  • UNIFEM- PDHL
  • La Oficina Nacional de Estadísticas cuenta con
    una base de datos especialmente elaborada para
    mostrar desigualdades de género, la que contó con
    el apoyo de UNIFEM y el PDHL , no obstante los
    avances en este tema , donde además se han
    sugerido nuevos indicadores por los organismos
    internacionales proyecta modificar y actualizar
    la existente.

19
Población
  • Población total, según sexo
  • Población, por áreas urbana y rural, según sexo
  • Distribución porcentual de la población en áreas
    urbana y rural, por sexo
  • Distribución de la población por sexo y grupos de
    edad
  • Tasa global de fecundidad
  • Tasa de crecimiento de la población, por sexo y
    según grupos de edad
  • Relación de dependencia demográfica, por grupos
    dependientes, según sexo
  • Tasa de mortalidad infantil, por sexo (CELADE-NU)
  • Esperanza de vida al nacer, según sexo

20
Hogar y familia
  • Población y hogares
  • Distribución de la población por tramos de edad y
    sexo, según estado conyugal, zonas urbanas (Serie
    encuesta)
  • Distribución de la población por tramos de edad y
    sexo, según sexo del jefe de hogar (Serie
    encuesta)
  • Distribución de la población por tramos de edad y
    sexo, según sexo del jefe de hogar
  • Jefatura y hogares- Distribución porcentual
  • Tipos de hogares particulares urbanos, según sexo
    del jefe de hogar
  • Distribución de los hogares encabezados por
    mujeres y hombres, según la presencia de cónyuge
  • Distribución de la jefatura femenina y masculina,
    según tipología de hogar
  • Distribución de los hogares encabezados por
    mujeres y hombres, según estado conyugal y
    presencia de hijos en el hogar (Serie encuesta)

21
Hogar y familia
  • Jefatura y hogares- Composición porcentual
  • Porcentaje de hogares con jefatura femenina,
    según tipología del hogar (Serie encuesta)
  • Porcentaje de hogares con jefatura femenina,
    según tipología del hogar
  • Porcentaje de hogares donde una mujer es la
    principal aportante de ingresos, según tipología
    de hogar (Serie encuesta)

22
Educación y capacitación de la mujer
  • Tasa de analfabetismo de la población de 15 a 24
    años, según sexo
  • Tasa de alfabetismo en la población de 15 - 24
    años de edad, según sexo (UNESCO-ODM)
  • Relación entre las tasas de alfabetismo de las
    mujeres y los hombres de 15 a 24 años de edad
  • Tasa de analfabetismo de la población de 15 años
    y más, según sexo
  • Tasa neta de matrícula por nivel de enseñanza,
    según sexo
  • Tasa bruta de matrícula por nivel de enseñanza,
    según sexo
  • Porcentaje de alumnos que comienzan el primer
    grado y llegan al quinto grado de enseñanza
    primaria, según sexo (UNESCO)

23
Educación y capacitación de la mujer
  • Promedio de años de estudio de la población de 15
    a 24 años de edad, según sexo
  • Promedio de años de estudio de la población de 25
    a 59 años de edad, según sexo
  • Promedio de años de estudio población
    económicamente activa de 15 años y más, según
    sexo
  • Años de estudio alcanzados por la población de 15
    a 24 años de edad, según sexo
  • Años de estudio alcanzados por la población de 25
    a 59 años de edad, según sexo
  • Años de estudio alcanzados por la población
    económicamente activa de 15 años y más, según
    sexo
  • Relación entre el número de niñas y el de niños
    según nivel de enseñanza (primaria, secundaria y
    superior) (UNESCO)

24
Trabajo Remunerado y No
remunerado
  • Población Económicamente Activa (PEA)
  • Tasa de participación en la actividad económica,
    según sexo y tramos de edad, zonas urbanas
  • Tasa refinada de participación de la población
    urbana por sexo (CEPAL)
  • Tasa específica de participación de la población
    urbana por grupos de edad, según sexo (CEPAL
  • (PEA) Desocupada
  • Tasa de desempleo abierto urbano por años de
    escolaridad, según sexo (CEPAL)

25
Trabajo Remunerado y No
remunerado
  • (PEA) Ocupada
  • Estructura de la población ocupada urbana
    femenina, por categoría ocupacional (CEPAL)
  • Estructura de la población ocupada urbana
    masculina, por categoría ocupacional (CEPAL)
  • Estructura de la población ocupada urbana
    femenina por sector de actividad económica
    (CEPAL)
  • Estructura de la población ocupada urbana
    masculina por sector de actividad económica
    (CEPAL)
  • Estructura de la población ocupada femenina por
    grandes sectores de la actividad económica según
    área geográfica (CEPAL)
  • Estructura de la población ocupada masculina por
    grandes sectores de la actividad económica según
    área geográfica (CEPAL)
  • Ocupados urbanos en sectores de baja
    productividad (sector informal) del mercado del
    trabajo, por sexo (CEPAL)
  • Proporción de mujeres entre los empleados
    remunerados en el sector no agrícola (OIT)

26
Trabajo Remunerado y No
remunerado
  • Ingresos
  • Ingreso medio laboral de las mujeres, comparado
    con el de los hombres, según años de instrucción,
    zonas urbanas
  • Ingreso medio salarial de las mujeres, comparado
    con el de los hombres, según años de instrucción,
    zonas urbanas
  • Ingresos y salarios de los ocupados urbanos con
    distintas características

27
Trabajo Remunerado y No
remunerado
  • Seguridad Social
  • Asalariados que aportan a sistemas de seguridad
    social
  • Ocupados que aportan a sistemas de seguridad
    social
  • Porcentaje de asalariados con contrato formal
  • Quehaceres domésticos
  • Mujeres con dedicación exclusiva a las labores
    del hogar, según posición de parentesco y numero
    de menores presentes en el hogar, zonas urbanas
    (Serie encuesta)

28
Salud sexual y reproductiva
  • Tasa de mortalidad materna (UNICEF-OMS)
  • Partos asistidos por personal sanitario
    especializado (UNICEF-OMS)
  • Prevalencia de uso de anticonceptivos en mujeres
    casadas de 15 a 49 años, cualquier método
  • Tasa de prevalencia del VIH entre población de 15
    y los 24 años de edad (ONUSIDA-OMS-UNICEF)
  • Población de 15 a 24 años que tiene conocimientos
    amplios y correctos sobre el VIH/SIDA, por sexo
    (UNICEF-OMS)

29
Mujeres en la adopción de
decisiones
  • Proporción de puestos ocupados por mujeres en el
    parlamento nacional

30
genero y pobreza
  • Población sin ingresos propios, según tramos de
    edad y sexo (Serie encuesta)

31
violencia
  • Violencia contra las niñas adolescentes y jóvenes
  • Violencia física, sexual o emocional por parte de
    una pareja
  • Violencia emocional, su pareja le limita contacto
    con familiares y/o amigos
  • Violencia física con amenaza de muerte
  • Violencia sexual por parte de una pareja
  • Violencia económica por parte de una pareja

32
violencia
  • Violencia contra las mujeres de 15 a 49 años
  • Total de violencia física, sexual o emocional por
    parte de una pareja
  • Violencia física, sexual o emocional por parte de
    una pareja según nivel educacional de la mujer
  • Violencia Física
  • Violencia física, según distintas manifestaciones
    y edad de la mujer
  • Amenaza de muerte según edad de la mujer
  • Total de violencia física por parte de una pareja
  • Violencia física, según distintas manifestaciones
    y estado civil
  • Total de violencia física según presencia de
    pareja

33
violencia
  • Violencia contra las mujeres de 15 a 49 años
  • Violencia Emocional
  • Situaciones de control por parte del esposo o
    compañero
  • Violencia emocional de parte de una pareja según
    distintas manifestaciones y tramos de edad
  • Violencia emocional por parte de una pareja según
    tramos de edad
  • Violencia económica total mujeres
  • Violencia emocional, su pareja le limita contacto
    con su familia y amigos según edad
  • Violencia emocional según estado civil
  • Violencia emocional según manifestaciones y
    estado civil

34
violencia
  • Violencia Sexual
  • Violencia sexual por parte de su pareja
  • Violencia sexual por parte de su pareja según
    estado civil
  • Violencia sexual por parte de una pareja según
    zona de residencia

35
Publicaciones editadas en los últimos tres años

En los últimos años se aprecia avance en las
publicaciones que se han producido por las
distintas áreas especializadas ya que la mayoría
muestra los indicadores desagregados por sexo ,
lo que permite hacer el análisis de género. Se
destacan entre ellas las relacionadas con los
temas de población que desarrolla el Centro de
Estudios de Población y Desarrollo del órgano
estadístico cubano, así como en los temas de
educación. En los últimos tres años entre las
publicaciones que se han producido se
encuentran 2005.- El enfoque de género en la
producción estadística de empleo y salarios en la
provincia de Granma 2005.- El enfoque de género
y su distribución geográfica. Oficina Territorial
de Pinar del Río 2006.- Cuba, Mujeres , Hombres
y Desarrollo Sostenible, en colaboración con el
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo
(PNUD) y el Programa de Desarrollo Humano
Local(PDHL). 2008.- Mujeres en la Revolución
1953-2007 ( en edición)
36
Sitio de la ONE como vía de difusión www.one.cu
Tiene un espacio dedicado a las estadísticas de
Género http// www.one.cu/estdegenero.htm
Estadísticas de Género
37
Sitio de la ONE como vía de difusión www.one.cu
  • Estadísticas de Género

Sistema de Estadísticas e Indicadores con Enfoque de Género     Perfil Estadístico de la Mujer Cubana en el Umbral del Siglo XXI El Enfoque de Género y su Distribución Geográfica 2005, Pinar del Río Cuba, Mujeres, Hombres y Desarrollo Sostenible Encuesta sobre el Uso del Tiempo Aspectos Teóricos y Metodológicos utilizados en la Encuesta de Uso del Tiempo Experiencia de Cuba  
38
Publicaciones a incluir en el plan del período
2009-2010
  • - Actualización de la Base de datos estadísticos
    de los indicadores de género
  • - Actualización de publicación Mujeres y Hombres
    en Cuba
  • - Análisis de los datos de violencia
    intrafamiliar derivados del módulo incluido en la
    Encuesta sobre Salud Reproductiva.
  • - Resultados de la Encuesta de Uso del Tiempo que
    se levantará en el año 2009.
  •  

39
Objetivos de Desarrollo del Milenio
Objetivos de Desarrollo del
Milenio
40
Objetivos de Desarrollo del Milenio
  • Cuba ha presentado dos informes nacionales
    y como parte de un proyecto ejecutado de conjunto
    con la oficina de la Coordinadora de las Naciones
    Unidas en Cuba, la ONE concluyó la publicación
    Objetivos de Desarrollo del Milenio. Evaluación
    en Cifras Una mirada desde la región oriental de
    Cuba, que se encuentra en proceso de edición, y
    que constituye un servicio estadístico, al
    brindar los indicadores a través de tablas,
    gráficos y mapas, así como las fichas técnicas de
    cada indicador lo que permite una mayor
    comprensión de los mismos. Este trabajo aunque
    concentró el análisis en las 5 provincias
    orientales conllevó la actualización de los
    indicadores a nivel de Cuba para varios años
    (1990,1995, 2000-2005).
  • La ONE presenta en ese trabajo datos para
    los 29 indicadores oficiales de las 14 metas
    consideradas para Cuba y ha incluido 76
    indicadores adicionales que con carácter
    propositivo preparó para evaluar determinadas
    metas y otros 24 indicadores de apoyo, que si
    bien no pueden consignarse en una meta
    determinada, contribuyen a la evaluación de los
    postulados que consignan determinados objetivos.
  •  
  • Asimismo estos indicadores actualizados
    hasta el año 2007 se incluyen en una separata del
    Anuario Estadístico de Cuba que se encuentra en
    el sitio de la ONE

41
Objetivos de Desarrollo del Milenio
  • En la confección de las fichas técnicas de
    todos los indicadores que dan respuesta a las
    metas de los Objetivos de Desarrollo del Milenio
    estuvo presente el enfoque de género y se han
    estado creando las condiciones para elaborar los
    próximos informes con enfoque de género.
  • En el caso particular del Objetivo 3
    Promover la igualdad entre los géneros y el
    empoderamiento de la mujer, a los fines de esta
    publicación, se abordaron los cuatro indicadores
    oficiales de este Objetivo, además de 15
    adicionales y tres denominados de apoyo para
    complementar la medición del objetivo, ajustada a
    las especificidades del caso cubano, tanto en lo
    referido al adelanto de la mujer como en los
    aspectos aún insuficientes. De los 15
    adicionales, 12 forman parte de los propuestos
    por la CEPAL y lo tres restantes se incluyeron
    con el fin de demostrar la relación de equidad
    que prima entre ocupación y alfabetización. Los
    tres indicadores de apoyo se adoptaron en
    función de los propuestos por la CEPAL, en su
    Guía de asistencia técnica para la producción y
    el uso de indicadores de género.

42
(No Transcript)
43
Buenas Prácticas y Lecciones Aprendidas
El intercambio entre productores y usuarias(os)
para el uso apropiado de los datos y el mejor
diseño de políticas. La revisión sistemática de
los instrumentos de recolección de información
para incorporarles el enfoque de género, ya sea
los formularios estadísticos, registros
administrativos o encuestas de hogares. La
inclusión como variable básica el sexo en todo
producto estadístico. La realización de las
Encuestas de Uso del Tiempo. La incorporación
de la apertura por sexo en los metadatos de los
productos estadísticos, en particular en los
indicadores de los Objetivos de Desarrollo del
Milenio. Dedicar en el sitio web de la ONE y en
su INTRANET un espacio para socializar los
documentos y publicaciones que se elaboren con
enfoque de género.
44
Capacitación recibida en el tema de Género
  • Septiembre 2006.- Séptimo Encuentro de
    Estadísticas de Género. INEGI, Aguascalientes,
    México.
  • Duración 3 días
  • Intercambio de experiencias y discusión de los
    avances de orden conceptual y metodológico.
    Análisis de estadísticas de género y evaluación
    de políticas públicas.
  •  
  • 2006.- Misión de Asistencia técnica de la
    consultora de CEPAL, Daniela Zapata para
    transversalizar el enfoque de género en los ODM.
  • 2007_ Octavo Encuentro de Estadísticas de Género.
    INEGI, Aguascalientes, México.
  • Duración 3 días
  • Intercambio de experiencias acerca de los
    Objetivos de Desarrollo del Milenio y Violencia
    de Género.
  •  

45
Capacitación recibida en el tema de Género
  • 2008- Sexta Reunión Internacional de Expertas y
    Expertos en Encuestas sobre Uso del Tiempo.
  •   Duración 2 días
  •  
  • En todos los casos la capacitación ha
    tenido impactos concretos en el trabajo técnico
    de la Oficina y se ha puesto a disposición del
    personal los materiales técnicos derivados de las
    mismas, además de hacer un informe técnico de
    cada misión y dado a conocer los resultados de
    la misma al Consejo de Dirección de la Oficina.
  •  

46
Sugerencias para mejorar el intercambio de
experiencias
  • Intercambio de experiencias con las
    Oficinas de Estadísticas de los países que han
    logrado un mayor avance en la explotación de las
    Encuestas de Uso del Tiempo para perfeccionar su
    diseño, de manera que permita realizar las
    estimaciones sobre actividades económicas que se
    realizan en los hogares y puedan ser
    incorporadas a la contabilidad nacional mediante
    el aporte a una cuenta satélite.
  •  
  • Realización de cursos cortos en los
    países, dirigidos a temas específicos léase
    Violencia y Uso del tiempo.
  •  
  • Asesoría técnica sobre análisis de género
    en determinados temas como pueden ser los
    relacionados con la Violencia Doméstica.
  •  

47
Muchas Gracias
http//www.one.cu
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