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Fragestellung festlegen

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* * Defining your review question is the first step in starting your Cochrane systematic review. You begin this process at the title registration stage, but there s ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Fragestellung festlegen


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Fragestellung festlegen
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Schritte eines Cochrane Reviews
  1. Fragestellung festlegen
  2. Auswahlkriterien definieren
  3. Methoden definieren
  4. Studien suchen
  5. Auswahlkriterien anwenden
  6. Daten extrahieren
  7. Bias-Riskio der Studien bewerten
  8. Ergebnisse analysieren und darstellen
  9. Ergebnisse interpretieren und Schlussfolgerungen
    ziehen
  10. Review optimieren und aktualisieren

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Übersicht
  • Bedeutung einer klar definierten
    Review-Fragestellung
  • Komponenten einer Fragestellung
  • Was sollte das Protokoll beinhalten?

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Fragestellung definieren
  • Erster wichtiger Schritt eines Reviews
  • Beeinflusst viele methodische Aspekte
  • Auswahlkriterien
  • Suchstrategie
  • Datensammlung und -analyse
  • Überlegen Sie sorgfältig welche Implikationen die
    Forschungsfrage für Ihre weitere Arbeit hat
  • Kontaktieren Sie die Review Gruppe falls die
    Fragestellung geändert werden soll

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Themengebiet und Umfang planen
  • Wählen Sie eine Fragestellung die wichtig und
    relevant ist
  • Relevanz des Gesundheitsproblems auf
    Bevölkerungs- und individueller Ebene
  • Mögliche Auswirkungen der Intervention
  • Denken Sie an alle wichtigen InteressensvertreterI
    nnen KonsumentInnen, GesundheitsexpertInnen, und
    politische EntscheidungsträgerInnen
  • Adressieren Sie relevante Handlungsalternativen
  • Nehmen Sie eine internationale Sichtweise ein

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Enge oder breite Fragestellung?
Eng Breit
Vorteile Einfach zu schreiben Einfach zu lesen Umfangreich Verallgemeinerbar
Nachteile Notwendigkeit mehrerer Reviews Kann zu selektiven Fragestellungen führen Komplex Subgruppeneffekte können übersehen werden Übersicht von Reviews ist eventuell vorzuziehen
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Übersicht
  • Bedeutung einer klar definierten
    Review-Fragestellung
  • Komponenten einer Fragestellung
  • Was sollte das Protokoll beinhalten?

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Komponenten einer Fragestellung
  • Beschreiben Sie folgende Komponenten im Detail
  • Überlegen Sie sich Variationen, die Sie im Rahmen
    des Reviews untersuchen möchten

P PatientInnen/Population I Intervention C Verg
leichsintervention (Comparison) O Endpunkte
(Outcomes)
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Auswahlkriterien
  • Legen fest welche Studien in den Review
    eingeschlossen werden
  • Basierend auf
  • Einigen oder allen PICO-Komponenten
  • plus
  • Festlegung der zuberücksichtigenden
    Studiendesigns
  • Jegliche Änderung der Auswahlkriterien nach
    Veröffentlichung des Protokolls sollte im Review
    begründet werden

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PatientInnen/Population
  • Eindeutige Definition der Zielpopulation
  • Zwei Aspekte sind dabei zu berücksichtigen
  • Gesundheitsproblem
  • Wie und von wem diagnostiziert?
  • Charakteristika der Population und Setting
  • Jegliche Einschränkung sollte klar begründet sein
  • Alternativ kann man breitere Auswahlkriterien
    wählen und später Subgruppenanalysen durchführen

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Gemischte Populationen
  • Studien, in denen nur ein Teil der
    TeilnehmerInnen die Auswahlkriterien erfüllt
  • z.B. Sie wollen Kinder bis zu 16 Jahren
    einschließen, finden aber eine Studie die Kinder
    bis zu 18 Jahren eingeschlossen hat
  • Was entspricht am ehesten den Zielen des Reviews?
  • Gesamte Studie inkludieren
  • Ein Grenzwert kann bestimmt werden (z.B. 80,
    oder die Mehrheit)
  • Nur diejenigen StudienteilnehmerInnen
    miteinbeziehen, die Einschlusskriterien erfüllen
  • Separate Daten sind in der Publikation vielleicht
    nicht angegeben
  • Gesamte Studie ausschließen
  • Bereits in der Protokollphase überlegen und
    angeben wie mit solchen Studien umgegangen wird

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Gleichstellung und spezielle Populationen
  • Überlegen Sie, ob Fragen der Gleichstellung
    (equity) und unterschiedlicher Relevanz für
    spezielle Populationen für Ihren Review wichtig
    sind
  • z.B. Geschlecht, Alter, Ethnizität, geographische
    Herkunft, ökonomischer Status, Ausbildung, etc.
  • Warum?
  • unterschiedliche Prävalenz, Fortschreiten und
    Auswirkungen der Erkrankung
  • unterschiedliche Wirksamkeit oder Sicherheit der
    Intervention
  • unterschiedliche Wichtigkeit von Endpunkten

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Intervention
  • Geben Sie so viele Details wie möglich an
  • Zusammensetzung
  • Dosis, Intensität
  • Applikationsweise
  • Zeitablauf, Häufigkeit, Dauer
  • Ausstattung
  • Personal (Qualifikationen, Ausbildung)
  • Standort, Kontext
  • alleine oder in Kombination mit anderen
    Interventionen
  • Jegliche Einschränkung sollte klar begründet
    sein
  • Alternativ kann man breitere Einschlusskriterien
    wählen und später Subgruppenanalysen durchführen

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Standort und Kontext
  • Interventionen können in bestimmten Kontexten
    funktionieren, in anderen nicht
  • Verfügbarkeit und Zugänglichkeit
  • Ausstattung
  • Erfahrung und fachliche Kompetenz des verfügbaren
    Personals
  • Konkurrierende Prioritäten vor Ort
  • Vergütungssystem
  • Kulturelle und sprachliche Diversität
  • Sozioökonomische Stellung
  • Ländliches/urbanes Setting

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Vergleichsintervention
  • Basierend auf der Zielsetzung des Reviews
  • Beschreiben Sie Vergleichsinterventionen genauso
    detailliert wie die Intervention
  • Legen Sie detailliert fest, was Sie unter keiner
    Intervention verstehen
  • z.B. keine Intervention, Placebo, übliche
    Behandlung, etc.
  • Man kann alle Vergleichsmöglichkeiten zulassen,
    sollte dies jedoch explizit darlegen

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Endpunkte
  • Selten Teil der Auswahlkriterien
  • Auschluss von Studien aufgrund nicht-berichteter
    Endpunkte kann zu Bias führen
  • StudienautorInnen könnten Endpunkte selektiv
    berichtet haben
  • Zusätzliche Informationen sind eventuell
    erhältlich
  • Als Auswahlkriterien angemessen, wenn Endpunkte
    wichtig im Hinblick auf die Definition der
    Fragestellung sind
  • z.B. Prävention vs Behandlung Interventionen,
    die bei mehreren Gesundheitsproblemen angewendet
    werden
  • Legen Sie Ihr Vorgehen eindeutig im Protokoll fest

Quelle Dwan K, Gamble C, Kolamunnage-Dona R,
Mohammed S, Powell C, Williamson PR. (2010)
Assessing the potential for outcome reporting
bias in a review a tutorial. Trials. 1152
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Endpunkte
  • Legen Sie aussagekräftige Endpunkte fest
  • Für KonsumentInnen, GesundheitsexpertInnen, und
    politische EntscheidungsträgerInnen
  • Nebenwirkungen berücksichtigen
  • Relevanz für verschiedene Populationen
  • Wichtige Erhebungszeitpunkte
  • Akzeptable Messinstrumente für Endpunkte (z.B.
    Definitionen, Skalen)
  • Triviale Endpunkte vermeiden (z.B. biochemische,
    Surrogatendpunkte)
  • Berücksichtigen Sie standardisierte Endpunkte
    (core outcome sets) und Endpunkte, die in
    ähnlichen Reviews verwendet wurden
  • Gegebenenfalls Auswahl eines Endpunktes aus
    mehreren ähnlichen Endpunkten
  • Wichtige Endpunkte sollten im Protokoll und
    Review enthalten sein, unabhängig davon ob später
    Daten dazu gefunden werden

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Endpunkte priorisieren
  • Primäre Endpunkte (max 3)
  • Sollte zumindest einen Schadensendpunkt enthalten
  • Sekundäre Endpunkte
  • Übrige wesentliche Endpunkte
  • Andere Endpunkte von geringerer Priorität
  • Wesentliche Endpunkte (max 7)
  • Auschlaggebened für den Entscheidungsprozess
  • Grundlage für Analysen und Zusammenfassungen

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Besondere Endpunkte
  • Informationen und Empfehlungen sind verfügbar
  • Cochrane Adverse Effects Methods Group
  • Cochrane Patient Reported Outcomes Methods Group
  • Campbell and Cochrane Equity Methods Group
  • Campbell and Cochrane Economics Methods Group
  • Cochrane Qualitative Research Methods Group
  • Siehe www.cochrane.org/contact/methods-groups

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Studiendesigns
  • Wählen Sie das Design, das für Ihre Fragestellung
    am geeignetsten ist
  • Begründen Sie Ihre Entscheidung immer
  • Für die meisten Cochrane Reviews gilt
  • Randomisierte kontrollierte Studien
  • beugt systematischen Unterschieden zwischen den
    Gruppen vor
  • manchmal auch kontrollierte klinische Studien
    (quasi-randomisiert)

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Nicht-randomisierte Studien
  • Braucht die Zustimmung Ihrer Review-Gruppe
  • Eindeutige Rationale
  • RCTs sind ungeeignet oder kaum umsetzbar (z.B.
    Public Health, komplexe Gesundheitsystemfragen)
  • Enthalten Daten zu bestimmten Endpunkten(z.B.
    Nebenwirkungen, ökonomische, qualitative
    Endpunkte)
  • Fehlen von RCTs sollte nicht der alleinige Grund
    sein
  • Spezielle Studiendesigns werden bevorzugt
  • z.B. kontrollierte Vorher-Nachher-Studien,
    unterbrochene Zeitreihen
  • Beschreiben Sie das Studiendesign anhand
    wichtiger Elemente anstatt es nur zu benennen
  • Mindestkriterien an das Design sollten erfüllt
    werden
  • Beachten Sie das erhöhte Bias-Risiko

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Von der Fragestellung zum Titel
  • Cochrane-Titel haben Standardformate
  • Intervention bei/gegen Gesundheitsproblem
  • Antibiotika bei akuter Bronchitis
  • Bevölkerungsbezogene Interventionen zur
    Steigerung der körperlichen Aktivität
  • Kann auch andere Details beinhalten
  • Unmittelbare versus verzögerte Behandlung von
    zervikaler intraepithelialer Neoplasie
  • Inhaliertes Stickstoffmonoxid bei
    respiratorischer Insuffizienz bei Frühgeborenen
  • Einzäunung von Pools zur Vorbeugung von Ertrinken
    bei Kindern

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Übersicht
  • Bedeutung einer klar definierten
    Review-Fragestellung
  • Komponenten einer Fragestellung
  • Was sollte das Protokoll beinhalten?

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Was sollte das Protokoll beinhalten?
  • Hintergrund
  • Detaillierte Beschreibung des Gesundheitsproblems
    und der Intervention
  • Methoden
  • Kriterien für die Berücksichtigung von Studien im
    Review
  • Klare Beschreibung der Auswahlkriterien
  • Geplanter Endpunkte
  • Datensammlung und -analyse
  • Geplante Subgruppenanalysen

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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Fazit
  • Überlegen Sie sich den thematischen Umfang Ihres
    Reviews genau bevor Sie beginnen (z.B. Mithilfe
    des PICO-Schemas)
  • Verwenden Sie diese Information um klare und
    eindeutige Auswahlkriterien festzulegen
  • Diese Information hilft Ihnen auch beim
    Entwickeln der richtigen Suchstrategie,
    Datensammlung und analyse

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Quellen
  • OConnor D, Green S, Higgins JPT (editors).
    Chapter 5 Defining the review question and
    developing criteria for including studies.
    Higgins JPT, Green S (editors). Cochrane Handbook
    for Systematic Reviews of Interventions Version
    5.1.0 updated March 2011. The Cochrane
    Collaboration, 2011. Available from
    www.cochrane-handbook.org.

Danksagung
  • Zusammengestellt von Miranda Cumpston
  • Basierend auf Unterlagen des Australasian
    Cochrane Zentrums
  • Englische Version freigegeben vom Cochrane
    Methods Board
  • Übersetzt in Kooperation zwischen dem Deutschen
    Cochrane Zentrum (Jörg Meerpohl, Laura Cabrera,
    Patrick Oeller), der Österreichischen Cochrane
    Zweigstelle (Barbara Nußbaumer, Peter Mahlknecht,
    Isolde Sommer, Jörg Wipplinger) und Cochrane
    Schweiz (Erik von Elm, Theresa Bengough)
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