Ang

1
Angèle Bilodeau Ph.D. 1Pratiques et métiers
du développement territorial intégréAtelier de
la CRCOC 2Gatineau, 6 au 9 mars 2012
Laction collective comme processus innovant
1 Centre de recherche Léa-Roback sur les
inégalités sociales de santé de Montréal
Direction de santé publique de lASSS de
Montréal Département de médecine sociale et
préventive de lUniversité de Montréal 2 Chaire
de recherche du Canada en organisation
communautaire
2
Plan de présentation

1. Contexte
2. Questions de recherche
3. Théorisation de laction collective comme
   processus innovant
4. Modèle général et instrument dévaluation de
   lAI/AP

3
1- Contexte (1)

• Malgré la popularité de lAI/AP en PS /DC, la
  production de connaissances théoriques et
  linstrumentation des pratiques demeurent sous
  investies (Auspos Kubisch, 2004  Potvin et
  al., 2005 ).
• Létude de ces initiatives à partir de la théorie
  du changement (Theory of Change) rend compte des
  processus par des indicateurs des étapes
  primaires et intermédiaires (logic model)
  conduisant à des résultats plus distaux (Connel
  Kubisch, 1998  Sullivan et al, 2002).
• Lapplication de cette approche (15 ans) a
  produit des connaissances spécifiques à chaque
  initiative sur les processus tels quils se
  produisent dans leurs contextes (local theory).

4
1- Contexte (2)

• Cependant, cette approche a peu permis
  darticuler ces savoirs spécifiques dans des
  théories plus globales du changement.
• À cet effet, des analyses transversales multi
  sites, des méta analyses et lapplication de
  théories générales du social sont indiquées pour
  produire des modèles plus généraux
  dinterprétation (high level theory)
• (Larsen, 2001  Barnes et al., 2003  Auspos
  Kubisch, 2004).

5
2- Question de recherche

• Face à cette situation, nous avons pris appui sur
  2 théories générales du social
• la théorie de lacteur stratégique
• la théorie de lacteur-réseau
• pour produire une conceptualisation de
  lintervention en milieu naturel comme système
  daction complexe, où sopèrent des processus de
  reproduction et de transformation du social.
• (Crozier Friedberg, 1995 Callon, 1989 Latour,
  2006).

6
Pourquoi une théorie de linnovation ?

• Dans différents domaines daction, recours à
  lAI/AP p.c.q. les solutions en place ne
  parviennent pas à résoudre convenablement les
  problèmes complexes. Senclenche un processus
  délaboration de solutions nouvelles qui emprunte
  au processus dinnovation.

Pourquoi la théorie de lacteur stratégique?

• Lacteur au sein des réseaux daction collective
  dispose de marges dautonomie (cf diversité des
  trajectoires).
• Les acteurs opèrent dans un rapport conflictuel
  et interdépendant qui façonne leur collaboration
  (conception relationnelle du pouvoir)

7
3- Théorisation de laction collective comme
processus innovant

• Les théories de lacteur stratégique et de
  lacteur réseau conçoivent les interventions en
  milieu ouvert comme des systèmes daction
  complexes, soit des réseaux sociotechniques (RST)
  qui opèrent des processus de reproduction/
  transformation du social en vertu de latteinte
  de finalités.
• (Potvin et al., 2005, 2008).

8
Théorie de lacteur stratégique

• Au sein des réseaux dacteurs de laction
  organisée
• Les acteurs occupent une position sociale
  identité comportant des contraintes et atouts
• Défendent des intérêts différents/ divergents
  face aux enjeux qui les mobilisent
• Développent des stratégies pour satisfaire
  leurs intérêts, dans leurs rapports aux autres
  acteurs
• Les atouts dont les acteurs disposent, et quils
  mobilisent, et les stratégies quils élaborent
  façonnent leurs rapports de pouvoir.

9
Laction collective comme système daction
complexe
RÉSEAU SOCIO-TECHNIQUE acteurs / savoirs /biens
TEMPS
PORCESSUS Reproduction Transformation
RÉSEAU SOCIOTECHNIQUE
PROCESSUS
ACTION EN PARTENARIAT
FINALITÉS
CONTEXTE
FORMES
FINALITÉ Résolution de problèmes Transformations
sociales
10
Le processus innovant dans les RST

• est articulé autour de 2 idées fondamentales
• la mise en œuvre dune innovation pertinente et
  utile repose sur la solidité du réseau
  sociotechnique qui la porte
• la construction dun réseau solide nécessite un
  travail incessant de traduction, cest-à-dire
  déchanges continus et structurés entre les
  acteurs concernés sur le sens donné
  individuellement et collectivement aux actions
  entreprises.
• Cette symétrie renvoie à lidée que le réseau et
  le produit se façonnent lun et lautre.

11
Le processus innovant dans les RST

• Constituer le réseau autour dune situation,
  cest problématiser , cest faire émerger les
  liens entre les parties concernées acteurs,
  faits, informations, intérêts, valeurs,
  idéologies, etc.
• Dans ces réseaux daction, construire la
  coopération et linnovation se fait par la
  résolution des controverses, i.e. orienter les
  acteurs vers une solution, un compromis, un point
  de passage obligé qui leur permet de coopérer
  tout en répondant, au moins en partie, à leurs
  intérêts.
• Cest la clôture ou la non-clôture des
  controverses qui crée laccord ou le désaccord
  entre les acteurs et la consolidation ou non de
  linnovation.

12
Le processus innovant dans les RST

• Ce processus dinnovation se construit par 4
  opérations enchevêtrées
• Problématisation
• Intéressement
• Enrôlement
• Mobilisation

• Lefficacité de ce processus repose sur 4
  paramètres 
• la force dentraînement du RST
• la solidité de la solution
• son ancrage dans le contexte
• la viabilité de la solution

13
4- Modèle général et instrument dévaluation de
lAI/AP

• Lapplication de cette théorie des systèmes
  daction complexes à une série détudes de cas a
  résulté en
• Un modèle général de laction en partenariat
• Un Outil diagnostique de laction en partenariat
• Cf peu doutils fondés sur les meilleures
  pratiques
• Peu doutils produits et /ou validés en français

14
Modèle général de laction en partenariat
Attributs du processus
Qualité du résultat
Dynamique de la participation
Entraînement

Ancrage
Arrangements de partenariat
Viabilité
15

• LA DYNAMIQUE DE LA PARTICIPATION
• favorise la qualité de laction
• si elle rencontre 4 conditions
• La couverture des perspectives ayant cours
• sur la question
• Lintéressement précoce des acteurs
• pour les décisions stratégiques
• Lengagement des acteurs dans un rôle
• de négociation et dinfluence sur la décision
• Lengagement des acteurs stratégiques
• et névralgiques pour le projet

1
2
3
4
16
Laccès et le partage de linformation est
lingrédient actif par lequel la participation
contribue à la qualité de laction Cela permet
délargir les possibilités de convergence parmi
les acteurs
17

• LES ARRANGEMENTS DE PARTENARIAT
• favorisent la qualité de laction si
• Égalisation
• des rapports de pouvoir
• Co-construction de laction
• par la résolution des controverses

5
6
18
Légalisation des rapports de pouvoir signifie
Des structures et mécanismes qui tendent à
réduire leffet de subordination découlant de
linégalité structurelle parmi les acteurs.
Cela se reconnaît dans des règles et des
espaces communs où les acteurs peuvent repérer
des signes concrets de leur influence et leur
interdépendance.
19
Légalisation des rapports de partenariat est
une condition nécessaire pour que les acteurs
parviennent à conjuguerleurs savoirs leurs
pratiquesCest la conjugaison des paradigmes
daction qui crée la plus-value de laction en
partenariat La co-construction de laction
sexercepar la synergie parmi les savoirs et
les atouts des acteurs
20

• Les convergences et les controverses sont les
  matériaux
• de la co-construction et de linnovation
• Chercher à résoudre les controverses signifie
• Délibérer sur la base de lexplicitation et de la
  confrontation des positions
• et sur la base dinformations nouvelles
• Découper un projet réaliste

21
Pertinence du modèle général de laction en
partenariat

• Cadre théorique de lacteur stratégique et de la
  sociologie de la traduction issu détudes
  empiriques
• Analyse transversale de cas contrastés
• Renforcée par les conclusions de plusieurs
  recensions décrits (Bilodeau et al, 2007)

22
LOutil diagnostique de laction en partenariat

• 18 items mesurent le degré datteinte des 6
  conditions
• Choix parmi 3 trois niveaux datteinte de la
  condition
• Procédure dauto-évaluation pour poser un
  diagnostic collectif

disponible sur www.cacis.umontreal.ca
23
LOutil diagnostique de laction en partenariat

• Validité de cohérence et validité écologique
• auprès de 2 groupes de participants
• Validation de construit
• auprès de 28 collectifs daction (n272)
• jugements assez convergents dans un même
  partenariat
• variation parmi les réponses
• départage les partenariats ayant des difficultés
  sur lune ou lautre condition
• (Bilodeau et al., 2011)

24
Pour plus dinformation abilodea_at_santepub-mtl.qc.
ca Recherches financées par les IRSC et le
GRAVE-ARDEC (financé par les IRSC) et réalisée
avec la collaboration de tables de quartier en
développement social et de tables thématiques
intersectorielles dans les régions de Montréal,
Laval et Sherbrooke (Québec, Canada) Groupe de
recherche et daction sur la victimisation des
enfants Alliance de recherche pour le
développement des enfants dans leur communauté