L - PowerPoint PPT Presentation

1 / 38
About This Presentation
Title:

L

Description:

Title: Pr sentation PowerPoint Author: LGM Last modified by: LGM Biologie Created Date: 9/20/2003 10:19:10 AM Document presentation format: Pr sentation l' cran – PowerPoint PPT presentation

Number of Views:42
Avg rating:3.0/5.0
Slides: 39
Provided by: LGM71
Category:

less

Transcript and Presenter's Notes

Title: L


1
Lhomme et le singe
  • Michel Morange, Ens, Université Paris 6, et IHPST
  • Université de tous les savoirs
  • Jeudi 12 Juin 2008

2
Introduction
  • Explication du titre
  • Quelles sont les différences à expliquer?
  • Que peut nous apporter la connaissance des
    génomes?
  • Quelques informations complémentaires les
    différents types de variations génétiques
    variations  neutres ,  positives  ou
     négatives 

3
  • Krause J. et al. (2007) Neanderthals in Central
    Asia and Siberia Nature 449 902-904

4
Quelques titres de journaux
  •  Un seul gène a conduit à lêtre humain 
  •  Le gène qui nous donne de plus gros cerveaux 
  •  Les scientifiques identifient les gènes qui
    rendent les humains plus intelligents que les
    chimpanzés 

5
Nous avons tous, scientifiques et
non-scientifiques, une vision naïve des
variations génétiques qui sont à lorigine de
lhomme moderne. Les résultats déjà apportés par
la connaissance des génomes et leur comparaison
nous obligent à corriger cette vision naïve.
6
  • Etude des gènes candidats
  • Résultats apportés par les approches systémiques
  • Quelques conclusions scientifiques et
    philosophiques

7
Etude des gènes candidats
8
Quest-ce qui fait dun gène un  candidat ?
  • Des mutations qui en révèlent limportance
    fonctionnelle
  • Un  bon  profil dexpression
  • Le gène a muté lors de la formation de lespèce
    humaine
  • Les signes dune pression de sélection positive

9
Quelques exemples
  • Le gène MYH16 et ses mutations
  • Le gène du language (FOXP2)
  • Les gènes de la microcéphaline
  • LARN HARF1
  • Des gènes plus vulgaires (ex SIGLEC)

10
Mutation du gène de la myosine (MYH16)(Stedman
et al. (2004) Nature 428 415-418)
11
(No Transcript)
12
Défauts de langage dans la famille KEFisher S.
E. et al. (1998) Nature genetics 18 168-170
13
  • (Enard W. et al. (2002) Nature 418 869-872)

14
Steven Pinker (2001) Nature 413 465-466
15
FoxP2 un gène intéressant
  • Un trouble précis du langage
  • Le gène a muté dans la lignée humaine
  • Il est exprimé dans le cerveau
  • Cest un gène régulateur
  • Comparaison avec dautres espèces animales
    parlantes
  • Les gènes cibles de FoxP2

16
FoxP2 les difficultés
  • Le déficit nest pas limité au langage
  • La structure du cerveau est affectée
  • Le gène FoxP2 est impliqué dans de nombreuses
    autres fonctions
  • La comparaison entre espèces apporte des
    résultats ambigus
  • Lhomme de Néanderthal possède la forme humaine
    du gène FoxP2

17
Quelques conclusions provisoires sur le gène FoxP2
  • Ce nest pas le gène du langage
  • Le langage nest pas apparu en un jour
  • Mais cest un gène intéressant, qui donne des
    idées sur la longue série de transformations qui
    a conduit à lhomme

18
Les microcéphalines
  • Les mutations sont responsables de microcéphalie
  • Le gène a été soumis à une sélection positive
  • Il interviendrait dans la division cellulaire et
    la réparation de lADN, mais aussi dans la
    formation des spermatozoïdes
  • Il aurait continué à évoluer récemment
  • Les risques de conclusions trop rapides

19
Evolution actuelle de la microcéphaline(Evans
P. D. et al. (2005) Science 309 1717-1720)
20
HAR1F
  • Il appartient à des séquences non-codantes
    conservées
  • Il a beaucoup varié dans la lignée humaine
  • Il est exprimé dans le cerveau humain entre 2 et
    5 mois de gestation, dans les cellules de
    Cajal-Retzius
  • Limportance actuelle accordée aux ARN régulateurs

21
Quelques conclusions provisoires
  • Ne pas passer trop vite du déficit à la fonction
  • Ne pas privilégier certaines données au détriment
    dautres
  • Ne pas oublier tous les autres gènes.

22
Résultats apportés par les approches systémiques
23
  • Pourquoi choisir une approche systémique?
  • La difficulté le très grand nombre de variations
  • Sélectionner les gènes soumis à une sélection
    positive (233 et 154)
  • Sélectionner les gènes dupliqués
  • Sélectionner les gènes dont lexpression a varié

24
Le mythe du 1/Cohen J. (2007) Science 316
1836
25
Les variations sont régulatrices
  • Les résultats de King et Wilson (1975)
  • Lidée de bricolage (François Jacob)
  • Lapproche de la génomique structurale nest pas
    la meilleure

26
(No Transcript)
27
  • Des premiers résultats encourageants
  • Les choses sont moins simples

28
Evolution dans lexpression des gènesEnard W.
et al. (2002) Science 296 340-343
29
Evolution de lexpression des gènes chez les
primatesKhaitovich P. et al. (2006) Nature
reviews genetics 7 693-701
30
Quelques conclusions
  • La petite histoire de Jeff Hecht (2008, Nature
    453 562)
  • Lêtre humain na pas plus  évolué  que le
    chimpanzé
  • Beaucoup des variations ont été  neutres 
  • Il y a eu sélection de beaucoup dautres
    caractéristiques que celles que nous considérons
    comme  humaines  la notion dexaptation

31
Conclusions scientifiques et philosophiques
  • Chasser les visions naïves
  • La petite  différence entre lêtre humain et le
    chimpanzé
  • Lévolution nest pas le fruit dun accident et
    du hasard
  • Il ny a pas dévolution linéaire lhomme de
    Florès
  • Lapparition de nouvelles caractéristiques et la
    spéciation ne sont pas liées
  • Les gènes ne portent pas de fonctions
     humaines 
  • Renoncer au  préformisme  décrire une histoire
  • Le progrès des connaissances sera dans
    larticulation dapproches disciplinaires
    différentes

32
  •  La lignée Homo sapiens varia sous une énorme
    pression de sélection. Le changement qui en
    résulta pour certains caractères est presque sans
    précédent 
  • Ernst Mayr (1965)

33
Le génome humain et notre vue de
nous-mêmesSvante Pääbo (2001) Science 291
1219-1210
  •  Nul doute que la vue génomique de notre place
    dans la nature sera à la fois une source
    dhumilité, et un coup porté à lidée dunicité
    humaine 
  •  Réaliser quun ou quelques accidents génétiques
    ont rendu lhistoire humaine possible nous
    fournira un ensemble de défis philosophiques
    auxquels penser 
  •  Cest une illusion de penser que la génomique
    seule nous dira ce que veut dire être humain 

34
  • Complexité du
  • processus de
  • spéciation
  • entre lêtre
  • humain et le
  • chimpanzé
  • Patterson et al.
  • (2006) Nature
  • 441 1103-1108

35
Les principes de lorganisation macromoléculaire
  • Lexistence de voies, réseaux et machines
    macromoléculaires
  • La pléiotropie
  • La redondance
  • La consevation évolutive

36
François Jacob (1981) Le jeu des possibles
(Paris Le livre de Poche, p. 59)
  •  La hiérarchie dans la complexité des objets a
    donc deux caractéristiques dune part, les
    objets qui existent à un niveau donné ne forment
    jamais quun échantillon limité de tous les
    possibles offerts par la combinatoire du niveau
    plus simple. Dautre part, à chaque niveau
    peuvent apparaître de nouvelles propriétés qui
    imposent de nouvelles contraintes aux systèmes.
    Mais ce nest jamais quun surcroît de
    contraintes. Celles qui existent à un niveau
    donné sappliquent aussi aux niveaux plus
    complexes. Toutefois, le plus souvent, les
    propositions qui ont le plus dimportance à un
    niveau nen ont aucune aux niveaux plus
    complexes. La loi des gaz parfaits nest pas
    moins vraie pour les objets de la biologie que
    pour ceux de la physique. Seulement elle na
    aucun intérêt pour les questions qui préoccupent
    les biologistes .

37
 Cela nous dira ce qui nous fait
humain Professeur Yoshiyuki Sakaki, Université
de TokyoNature 418, 910-911, 2002
38
(No Transcript)
Write a Comment
User Comments (0)
About PowerShow.com