Salir fuera de la escuela; qu

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Salir fuera de la escuela qué nos planteamos?
VIVIR ESPACIOS FUERA DE LA ESCUELA
DISFRUTAR DE LA SALIDA
RECOGER INFORMACIÓN
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• En esta ocasión vamos al huerto de Consol a
  cosechar calabazas.

• Nos organizamos vamos con los más grandes de la
  escuela, 40 niños y niñas de 2-3 años repartidos
  en cuatro grupos

• Cada grupo se organiza. Anunciamos los dias
  invitando a los padres, abuelos, tíos y canguros
  que nos quieran acompañar. Ellos mismos escogen
  los días que pueden venir.

• Salimos con diez niños y niñas acompañados de
  muchos adultos.

• La máxima es no tener prisa, abrir los ojos para
  capturar y disfrutar de la salida

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Presentamos la descripción de lo sucedido. Lo
hacemos seleccionando imágenes de cuatro
momentos

• La ida.
• El huerto.
• Por el camino de vuelta.
• Última parada antes de llegar a la escuela.

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Es la primera salida Todos van muy juntos
cogidos de las manos. Neus, la maestra, les va
presentando el recorrido
LA IDA
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Llegamos al camino de las escuelas. En él no hay
peligros y van apareciendo las ganas de canviar
de manos.
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Escuchamos el ruido del agua del arroyo, los
adultos nos maravillamos de las hojas verdes de
las calabaceras y los colores anaranjados de los
palosantos...
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Tiempo para contemplar como se organizan. Dejar
hacer... Tiempo para hacer tertulia.
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UNA MIRADA ATENTA
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UNAMIRADAQUEGRABA TODOLOQUEVAPASANDO
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Qué pasó en el huerto?
QUERÉIS CONTINUAR?