Title: Presentaci
1EDUCAR PARA LA COMPLEJIDAD
METODOLOGÍA DE EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS
PEDAGOGÍA CIUDADANA
Dra. Gloria Ramírez
2- De todas las victorias humanas les toca a los
maestros, - en parte, el mérito. De todas las derrotas
humanas les toca, - en cambio, en gran parte, la responsabilidad...
- Ningún maestro o maestra honrada que medite esta
verdad, - puede ser indiferente a sus sugestiones.
- No puede ser indiferente tampoco a la suerte de
los ideales - de los hombres y mujeres que quieran dar a la
sociedad - una forma de vida más justa y a la civilización
un sentido más humano. - José Carlos Mariátegui
3Para educar para la complejidad del mundo actual
es necesario educar en derechos humanos y la paz
- La educación no puede resolver todos los cambios
estructurales políticos o económicos necesarios
para la construcción de un mundo mas justo y
digno , sin embargo sin ésta desde un enfoque
integral que comprenda la enseñanza de los
derechos humanos no podrán jamás resolverse los
grandes problemas de nuestro tiempo.
4- La complejidad del mundo actual
- Inseguridad, el miedo como herramienta
ideológica, la incertidumbre -
5- La complejidad del mundo actual
-
- Calentamiento global,
- Contaminación
- ambiental,
6Mexico un país de múltiples Rostros ante la
globalizacion
7- La complejidad del mundo actual
- Violencia en sus diversas formas
- Terrorismo
- Atentados
8- La tortura en Irak por soldados americanos
- Dónde guardan tanto odio? de dónde viene tanto
odio reprimido, esa necesidad de humillar, de
torturas , de burlarse, de ridiculizar a
prisioneros sin defensa? - Dónde cultivan la sed de venganza? Y De quién
se vengan?
9Educar para la complejidad
10Un ser que se siente digno de ser amado aprende a
respetar
11- pobreza y exclusión
- El derecho a la educación actúa como un
multiplicador, abre todos los derechos cuando
está garantizado y los excluye cuando está
denegado - KatarinaTomasevski
12El derecho a la educación es todavía una
asignatura pendiente parta muchos mexicanos
13Una Educación comprometida
Una educación digna, también es un derecho
humano.
14México un país de resistencias y luchas Nuevos
rostros, nuevos desafíos
15Que nos escuchen y respeten
16El papel de las ONG en la educación, defensa y
protección de los DH
17La Educación en DH en la Escuela y la Ley
18Nuevo Perfil de la Sociedad Civil
19LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA
en el sistema educativo.
Cual lugar para la EDH - El Fundamento de la
educación o contenido de un programa.
20LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA
se construye en el ámbito informal y hoy entran
a los espacios académicos.
La calle, en las luchas, en la resistencia, en la
construcción ciudadana
21La Educación en DH en la Universidad
22Los DH en la Universidad
- Hoy muchos desafíos
- En la docencia,
- La investigación,
- La promoción,
- La defensa,
- Y la incidencia,
- en políticas públicas
23Nuevos Agentes
Nuevos agentes educativos en derechos humanos
El Ombusdman el Instituto Fededral Electoral y
otras institutciones públicas.
24- Otros...agentes educativos? TV, internet o una
contraeducación?
25La utopía de la Educación en derechos humanos y
la paz
La construcción utópica se manifiesta en un
campo social de acciones cada vez más complejo y
desafiante también en una ampliación de la
capacidad de los sujetos (sociales e
individuales) para poder reactuar sobre sus
circunstancias. Hugo Zemelman
26(No Transcript)