LOS ESTUDIOS SOBRE JUVENTUD

1
LOS ESTUDIOS SOBRE JUVENTUD

• INSTITUTO TEOLÓGICO PASTORAL PARA AMÉRICA
  LATINA ITEPAL
• DIPLOMADOS EN PASOTORAL JUVENIL Y VOCACIONAL

2

• CONCPECIONES DE LOS JÓVENES
• Como desadaptados o delincuentes.
• Como etapa transitoria.
• Como algo homogéneo y estándar.
• Desde la perspectiva cultural o integral.

3
ESTUDIOS SOBRE JUVENTUD
1925 Margaret Mead El joven reacciona frente a
las restricciones que impone la civilización.
Freeman Las dificultades de la Adolescencia,
aunque culturalmente modeladas, eran universales
en la medida en que se fundamentan en la
naturaleza humana.
1905 G. Stanley Hall La Adolescencia es Tempestad
y Estímulo. Es una Etapa primitiva de
moratoria social e inestabilidad emocional.
1929 Robert y Hellen Lynd La cultura juvenil es
una ciudad dentro de una ciudad
1990-1995 Wulff y Amit-Talai Surgen
microculturas juveniles en un sinfín de contextos
sociales adoptando formas no necesariamente
contestatarias
Naturaleza-cultura VS Nuevas patologías
sociales
1942 Parsons La función de las subculturas y
movimientos juveniles es favorecer la transición
de los valores particulares y universales
combinando relaciones de solidaridad y
resolviendo la interacción social.
70s Escuela de Birmingham Proponen un nuevo
paradigma Teórico. Ponen hincapié en la clase
social y no en la edad como explicación al
surgimiento de subculturas juveniles y en el
tiempo libre y no en la delincuencia como ámbito
expresivo de la misma
1943 Whyte La naturaleza de las bandas no es
prioritariamente delincuencia
1969 Strauss Equipara oposiciones estructurales a
divisiones de clase.
1962 Ernesto de Martino Propone un análisis en
clave simbólica de los nuevos movimientos
juveniles interpretados con indicios de una
crisis cultural y religiosa.
4
EN AMÉRICA LATINA

• Ensayística. (1930 1960)
• La Sociología. (1960 1980)
• Jornada y Año internacional de la Juventud
• Estados del arte.
• Perspectiva de la cultura