COMENTARIO DE TEXTO Los verdaderos brotes verdes

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COMENTARIO DE TEXTOLos verdaderos brotes
verdes  tema, resumen esquema organizativo,
modalización y cohesión gramatical        

• Ángeles Caso

2

• Ya sabemos que los famosos brotes que Zapatero
  afirmó ver en nuestro panorama económico
  terminaron siendo completamente falsos. Los meses
  han ido cayendo desde entonces sobre nosotros
  como una capa de cenizas lanzadas por un volcán.
  Nada se puede decir en estos momentos sobre una
  mejora próxima de la economía. Y, sin embargo, yo
  sí que veo a mi alrededor un montón no ya de
  brotes, sino de ramas bien frondosas y hasta
  florecidas, que empiezan a enredarse las unas en
  las otras y parecen a punto de construir un
  verdadero bosque.
• Me refiero a todos aquellos que están manteniendo
  el tipo, alentando la resistencia, alzando
  incansablemente la voz para impedir que los
  poderes el económico, el político, el judicial-
  nos pasen por encima sin la menor consideración,
  llevándose por delante siglos de lucha a favor de
  ciertos derechos elementales. Pienso, por
  ejemplo, en todos esos médicos de la sanidad
  pública que se han declarado objetores de
  conciencia en lo referente a los inmigrantes en
  situación irregular, y siguen atendiéndolos. en
  los maestros y profesores que continúan dando
  clase con entusiasmo a pesar de las condiciones
  precarias que a veces se encuentran y que, junto
  con las cuidadoras, se preocupan por alimentar a
  niños que apenas comen en sus casas.
• Pienso también en todos los que se manifiestan y
  protestan una y otra en las calles, no tanto por
  sí mismos como por acompañar a los más
  necesitados. En la anciana elegante en silla de
  ruedas, empujada por una cuidadora
  latinoamericana, con la que coincidí, el otro día
  durante un tramo en una de esas manifestaciones.
  En quienes han sido zarandeados, heridos,
  detenidos o insultados por lanza pacíficamente el
  grito que casi todos tenemos en la garganta.
• Pienso en los jueces que protestan y batallan
  contra los desahucios o las tasas judiciales. En
  los funcionarios que siguen cumpliendo
  escrupulosamente con su deber y a pesar del mal
  ambiente. En todos los dependientes y camareros
  que te tratan con simpatía aunque estén siendo
  explotados. En quienes participan voluntariamente
  en las organizaciones que se ocupan de echar una
  mano o los que peor lo están pasando. En esas
  madres extraordinarias que aún tienen la fuerza
  de fingir ante sus hijos que vivir sin
  calefacción o comida abundante en la nevera no es
  más que un juego.
• Pienso por supuesto en todos los abuelos que
  alimentan a los suyos con su pequeña pensión, en
  los padres que entregan sus ahorros para que sus
  hijos no pierdan el piso, en los amigos que
  mantienen a escote al que está en el paro o en
  las vecinas que le suben un platito de lentejas a
  los más desesperados del edificio. Y en todas
  esas personas valientes que están logrando que se
  paralicen o se suspendan los terribles
  desahucios, incluidos los bomberos que se niegan
  a participar en ellos, como antiguos caballeros
  de la corte medieval.
• Toda esa gente común está demostrando día a día
  que se pueden cambiar las cosas. Sin sillones ni
  chóferes ni comilonas. Su valor frente al
  desánimo, la tristeza, la miseria y el
  avasallamiento es sin duda alguna lo mejor de
  esta crisis. Ellos son, desde luego, los
  auténticos brotes verdes de una sociedad que está
  dando pruebas de ser infinitamente mejor que
  quienes la representan.
• La Vanguardia, 14-3-2013

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Ideas principales y secundarias
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• Ya sabemos que los famosos brotes que Zapatero
  afirmó ver en nuestro panorama económico
  terminaron siendo completamente falsos. Los meses
  han ido cayendo desde entonces sobre nosotros
  como una capa de cenizas lanzadas por un volcán.
  Nada se puede decir en estos momentos sobre una
  mejora próxima de la economía. Y, sin embargo, yo
  sí que veo a mi alrededor un montón no ya de
  brotes, sino de ramas bien frondosas y hasta
  florecidas, que empiezan a enredarse las unas en
  las otras y parecen a punto de construir un
  verdadero bosque.

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• Me refiero a todos aquellos que están manteniendo
  el tipo, alentando la resistencia, alzando
  incansablemente la voz para impedir que los
  poderes el económico, el político, el judicial-
  nos pasen por encima sin la menor consideración,
  llevándose por delante siglos de lucha a favor de
  ciertos derechos elementales. Pienso, por
  ejemplo, en todos esos médicos de la sanidad
  pública que se han declarado objetores de
  conciencia en lo referente a los inmigrantes en
  situación irregular, y siguen atendiéndolos. en
  los maestros y profesores que continúan dando
  clase con entusiasmo a pesar de las condiciones
  precarias que a veces se encuentran y que, junto
  con las cuidadoras, se preocupan por alimentar a
  niños que apenas comen en sus casas.

6

• Pienso también en todos los que se manifiestan y
  protestan una y otra en las calles, no tanto por
  sí mismos como por acompañar a los más
  necesitados. En la anciana elegante en silla de
  ruedas, empujada por una cuidadora
  latinoamericana, con la que coincidí, el otro día
  durante un tramo en una de esas manifestaciones.
  En quienes han sido zarandeados, heridos,
  detenidos o insultados por lanza pacíficamente el
  grito que casi todos tenemos en la garganta.

7

• Pienso en los jueces que protestan y batallan
  contra los desahucios o las tasas judiciales. En
  los funcionarios que siguen cumpliendo
  escrupulosamente con su deber y a pesar del mal
  ambiente. En todos los dependientes y camareros
  que te tratan con simpatía aunque estén siendo
  explotados. En quienes participan voluntariamente
  en las organizaciones que se ocupan de echar una
  mano o los que peor lo están pasando. En esas
  madres extraordinarias que aún tienen la fuerza
  de fingir ante sus hijos que vivir sin
  calefacción o comida abundante en la nevera no es
  más que un juego.

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• Pienso por supuesto en todos los abuelos que
  alimentan a los suyos con su pequeña pensión, en
  los padres que entregan sus ahorros para que sus
  hijos no pierdan el piso, en los amigos que
  mantienen a escote al que está en el paro o en
  las vecinas que le suben un platito de lentejas a
  los más desesperados del edificio. Y en todas
  esas personas valientes que están logrando que se
  paralicen o se suspendan los terribles
  desahucios, incluidos los bomberos que se niegan
  a participar en ellos, como antiguos caballeros
  de la corte medieval.

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• Toda esa gente común está demostrando día a día
  que se pueden cambiar las cosas. Sin sillones ni
  chóferes ni comilonas. Su valor frente al
  desánimo, la tristeza, la miseria y el
  avasallamiento es sin duda alguna lo mejor de
  esta crisis. Ellos son, desde luego, los
  auténticos brotes verdes de una sociedad que está
  dando pruebas de ser infinitamente mejor que
  quienes la representan.
• La Vanguardia, 14-3-2013 TESIS

10
resumen

• los famosos brotes que Zapatero afirmó ver en
  nuestro panorama económico terminaron siendo
  completamente falsos
• sin embargo, yo sí que veo a mi alrededor un
  montón no ya de brotes, sino de ramas bien
  frondosas y hasta florecidas, que empiezan a
  enredarse las unas en las otras y parecen a punto
  de construir un verdadero bosque.

11

• Toda esa gente común está demostrando día a día
  que se pueden cambiar las cosas
• Ellos son, desde luego, los auténticos brotes
  verdes de una sociedad que está dando pruebas de
  ser infinitamente mejor que quienes la representan

12

• los famosos brotes que Zapatero afirmó ver en
  nuestro panorama económico terminaron siendo
  completamente falsos
• No fueron ciertos los brotes verdes de la
  economía española a los que aludió Zapatero

13

• sin embargo, yo sí que veo a mi alrededor un
  montón no ya de brotes, sino de ramas bien
  frondosas y hasta florecidas, que empiezan a
  enredarse las unas en las otras y parecen a punto
  de construir un verdadero bosque.
• Pero sí se pueden ver hechos que muestran una
  recuperación moral de nuestra sociedad que
  suponen auténticos brotes verdes.

14

• Toda esa gente común está demostrando día a día
  que se pueden cambiar las cosas
• Hay un montón de gente normal (jueces, médicos,
  maestros, funcionarios, voluntarios, camareros,
  vecinos, familiares) que con su actitud
  luchadora y su capacidad de superación de las
  adversidades que esta crisis está produciendo en
  nuestra sociedad, está demostrando que la crisis
  se puede superar.

15

• Ellos son, desde luego, los auténticos brotes
  verdes de una sociedad que está dando pruebas de
  ser infinitamente mejor que quienes la
  representan
• Esos son los auténticos brotes verdes, que
  demuestran estar a la altura de las
  circunstancias, no como los políticos que nos
  representan.

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• No fueron ciertos los brotes verdes de la
  economía española a los que aludió Zapatero
• Pero sí se pueden ver hechos que muestran una
  recuperación moral de nuestra sociedad que
  suponen auténticos brotes verdes.
• Hay un montón de gente normal (jueces, médicos,
  maestros, funcionarios, voluntarios, camareros,
  vecinos, familiares) que con su actitud
  luchadora y su capacidad de superación de las
  adversidades que esta crisis está produciendo en
  nuestra sociedad, está demostrando que la crisis
  se puede superar.
• Esos son los auténticos brotes verdes, que
  demuestran estar a la altura de las
  circunstancias, no como los políticos que nos
  representan.

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RESUMEN DEFINITIVO

• Aunque los brotes a los que aludía Zapatero no
  germinaron jamás, sí se aprecian hechos que
  muestran la recuperación moral de nuestra
  sociedad. Porque hay un sinfín de gente normal
  como jueces, maestros, camareros, vecinos,
  familiares, que, sobreponiéndose a la realidad
  adversa, con una actitud luchadora, está
  demostrando que esta crisis se puede superar.
  Esos sí son los auténticos brotes verdes, gente
  que demuestra estar a la altura de las
  circunstancias, no como los políticos que nos
  representan.

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TEMA

• Elogio de las personas que se sobreponen a la
  crisis para ayudar a los más afectados.
• Defensa de la actitud luchadora de quienes se
  sobreponen a la crisis para ayudar a los demás.

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MODALIZACIÓN

• Marcas lingüísticas a través de las cuales se
  deja ver la presencia del autor en el texto, la
  subjetividad, la visión particular El texto
  puede estar más o menos modalizado según la
  cantidad de estos elementos aparecidos en el
  texto. Frente a la presencia de estos elementos,
  se da la impersonalización del texto. Ambas son
  maneras de encontrar la complicidad y forma de
  convencerlo al respecto de la tesis que proponga.

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1.       Modalidad oracional.

• En el texto hay un claro predominio de la
  modalidad enunciativa a través de la cual la
  autora pone de manifiesto, a través de
  afirmaciones contundentes, su opinión sobre la
  idea que defiende, la de que los verdaderos
  brotes verdes son los ciudadanos entregados a la
  ayuda a los demás. En ningún momento se refiere a
  los lectores directamente, sino a través del
  deíctico nosotros (l.2) en el encabezamiento
  del texto, lo que potencia el carácter reflexivo,
  no apelativo, del mismo.

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Deíxis personal

• Sin embargo abunda en el texto la deíxis personal
  de 1ª persona del singular que asocia lo dicho al
  emisor, al yo enunciador, potenciando la
  transmisión de carácter reflexivo y estrechando
  la relación existente entre la cosa que se dice y
  quién la dice (l. 3, líneas 6, 7, 12, 16, etc.).
  Así el emisor queda totalmente implicado en el
  mensaje dejando bien a las claras su opinión, lo
  que aclara el carácter totalmente subjetivo del
  texto.

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   Léxico valorativo (1)

• Entre el léxico valorativo destaca
  fundamentalmente la presencia de verbos modales
  de carácter intelectivo, que potencian su
  carácter valorativo con la utilización de la
  primera persona del singular (me refiero,
  pienso, etc.). Destaca, en este sentido, la
  utilización reiterativa de estos verbos al
  inicio de cada párrafo (párrafos 3, 4 y 5)
  estrechando aún más, si cabe, la implicación del
  autor con el enunciado del texto.

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 Léxico valorativo (2)

• Por otro lado, el léxico valorativo, en general,
  se dispone en dos ejes, relacionados con la
  crisis, el lado positivo y el lado negativo,
  que ayudan a ordenar la significación del
  enunciado y a dejar clara la intención de la
  autora que elogia a los ciudadanos por su actitud
  solidaria y luchadora y critica a los políticos
  por su pasividad.
• Así, en el lado positivo tenemos sustantivos como
  entusiasmo, lucha a favor de, derechos
  elementales, etc.. Además hay verbos como
  luchar, preocuparse por, acompañar a , protestar
  y batallar contra, etc.. Y en cuanto a los
  adjetivos son escasos pero ahondan en el sentido
  positivo de los nombres a los que acompañan, como
  personas valientes, derechos elementales, madres
  extraordinarias.

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 Léxico valorativo (3)

• En el lado negativo, en relación con el tema que
  trata, la crisis, tenemos sustantivos como
  poderes económico, judicial, político,
  inmigrantes en situación irrgular, heridos,
  desahucios, mal ambiente Estos sustantivos y los
  adjetivos que los acompañan está situados en el
  texto en contextos que suponen una crítica por
  parte de la autora.

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Figuras  

• El texto trata con ironía el concepto de los
  brotes verdes, que la autora relaciona
  directamente con el expresidente del gobierno. De
  ahí que, ayudado con la hipérbole ramas bien
  frondosas y hasta florecidas (l. 4), verdadero
  bosque (l. 5) consigue potenciar el carácter
  irónico con que usa los términos. De igual
  manera, al final del texto alude a los
  representantes de los ciudadanos con el enunciado
  sin sillones ni chóferes ni comilonas en
  contraposición con la noble actuación de la gente
  común.
• La metáfora brotes verdes no tiene una
  connotación personal pues es un término ya de uso
  común.

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• Con todo ello, podemos afirmar que el texto de
  Ángeles Caso está muy modalizado en el cual,
  eliminando el tono persuasivo, y utilizando la
  forma reflexiva de presentar los enunciados, de
  forma directa, como hemos podido comprobar, la
  autora persigue influir en la opinión del lector
  abundando en los ejemplos concretos que nos
  plantea bajo una actitud enunciativa y
  declarativa, dejando clara su opinión con la
  presencia de los verbos me refiero o pienso.
  Aunque hay una escasa o nula modalización
  deóntica, en cuanto a que no presenta las cosas
  bajo la expresión de necesidad u obligación en
  relación al receptor, podemos hablar de una
  modalización epistémica, pues la autora se
  muestra firme en sus convicciones y deja clara su
  posición sobre el papel de los ciudadanos y los
  políticos en esta crisis económica. Asimismo
  podemos hablar de una modalización valorativa que
  divide el contenido del texto en dos bloques, dos
  grandes esferas conceptuales, los relacionados
  con la ciudadanía solidaria (de carácter positivo
  en tanto que superación de la crisis) y los
  relacionados con los representantes del pueblo
  (de carácter negativo en tanto que ineficacia
  ante la crisis) sobre los que Ángeles Caso vuelca
  su opinión y juicios de valor.

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COHESIÓN GRAMATICAL

• La cohesión gramatical es parte de la cohesión,
  propiedad textual que se encarga de la relación
  que existe entre los distintos elementos del
  texto y los distintos elementos del contexto
  comunicativo, permitiendo que exista una unión
  entre las distintas partes del texto y una
  relación total entre los elementos discursivos.
  La cohesión gramatical se encargará de las
  relaciones entre enunciados y de las conexiones
  entre discurso y los elementos del acto
  comunicativo relacionados con su producción, así
  como de las relaciones de sustitución y de
  referencia endofórica.

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Recurrencias gramaticales

• Destaca en este texto la presencia de elementos
  recurrentes como el paralelismo que se aprecia en
  los párrafos 3, 4 y 5, que también tienen reflejo
  interno en los distintos párrafos repitiéndose en
  más de 5 ocasiones, de la expresión pienso en,
  que se relaciona directamente con la opinión de
  la autora. Del mismo modo se relaciona con la
  presencia estructural del cuerpo argumentativo
  del texto. Con ello, además de marcar la
  estructura, potencia la acción del enjuiciamiento
  de la autora.

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Elipsis

• En este sentido, habría que destacar el papel de
  las elipsis de esos mismo términos (pienso en)
  que abunda en el texto con la misma intención de
  aclarar la posición ideológica de la autora en
  relación al asunto que trata el texto, la crisis
  y los brotes verdes. Comienza el párrafo 3 con
  pienso también en y continúa cada enunciado con
  la elipsis de tal expresión, para evitar el
  carácter excesivamente repetitivo, que provocaría
  un cierto rechazo en el lector.

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Sustituciones endofóricos y exofóricos

• La sustitución de algunas palabras por elementos
  lingüísticos de carácter referencial o fórico
  permite asegurar la unión entre las partes
  internas del texto. Así hay referencias de tipo
  cotextual (endofóricos que apuntan a distintas
  partes dentro del texto) o referencias de tipo
  contextual (exofóricos que apuntan hacia los
  elementos participantes en el proceso
  comunicativo, como, por ejemplo, emisor o
  receptor).

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Endofóricos anáforas y catáforas

• Abundan en el texto referencias anafóricas a
  través de
• pronombres personales átonos los (l. 9), la (l.
  14), le (l. 23)
• Determinantes posesivos de tercera persona sus
  (l. 22, dos veces), su (l. 27)
• Pronombres personales de 3ª persona ellos (l. 24
  y 27).
• Pronombres personales indefinidos las unas a
  las otras(l. 4/5).
• Lo que se consigue con ellos es crear lazos de
  conexión entre las distintas partes internas del
  discurso, potenciando la unión discursiva.

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Exofóricos deíxis

• No abunda la deíxis en este texto, aunque
  podemos ver algunos ejemplos
• Pronombre personal de 1ª persona Yo (l. 3).
• Pronombre personal átono de 1ª persona me (l.
  6). En ambos casos relaciona el discurso con su
  emisor, la autora y lo hace en un contexto
  adecuado par dejar clara cuál es su postura y
  opinión sobre el tema (yo sí que veo brotes
  verdes y me refiero a todos aquellos
• Pronombre presonal de 2ª persona te (l. 17) que
  relaciona el enunciado con el receptor, aunque es
  un te generalizador que incluye también al
  emisor.
• Además hay que aludir al carácter deíctico del
  morfema flexivo verbal de persona que alude a la
  primera persona, al yo de la autora en me
  refiero (6), pienso (8, 12, etc.)

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Deíxis temporal

• Las relaciones temporales se establecen sobre el
  eje del presente que domina el texto (pienso, me
  refiero, sabemos, se manifiesta, protestan,
  batallan, participan). Destaca, en este sentido
  el carácter de inminencia de algunas perífrasis
  (parecen a punto de, empiezan a enredarse, está
  dando pruebas de..) que aluden a una continuidad
  temporal en relación con la actualidad. Toda la
  referencia temporal se refiere al eje cronológico
  sincrónico.

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Marcadores textuales

• Destaca el texto por la casi total ausencia de
  marcadores textuales, de elementos lingüísticos
  que marquen las relaciones entre enunciados. Y
  ello a favor de la fluidez conceptual que
  transmiten los enunciados y también debido al
  carácter reiterativo de muchos de ellos en los
  que predomina la elipsis pienso en.
• Destaca la presencia de y como conector aditivo
  (l. 3 y 23). Todos los enunciados tienen una
  relación de continuidad y un carácter reiterativo
  que conduce a la conclusión en la que la autora
  defiende su tesis sobre la actitud solidaria de
  los ciudadanos en detrimento de los políticos.
• Los enunciados son, pues, directos, sin
  digresiones y la estructura viene marcada por el
  carácter anafóricoparalelístico de los verbos
  pienso en.

35

• Por lo tanto podemos concluir que el texto
  presenta una cohesión gramatical suficiente en la
  que destacan los elementos verbales recurrentes
  así como las elipsis de esos mismo elementos
  verbales, así como la existencia de elementos
  fóricos internos (anáforas) y externos (deíxis).