Die Bestimmung aller Satzglieder in einem Satz

1
Die Bestimmung aller Satzglieder in einem Satz

• Beispielsatz
• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Die Umstellprobe sagt, welche Wörter zu einem
  Satzglied gehören
• Heute schickt mir meine Klasse wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Ins Krankenhaus schickt mir heute meine Klasse
  wegen meines Unfalls schnell eine Email.
• Schnell schickt mir heute meine Klasse wegen
  meines Unfalls eine Email ins Krankenhaus.

2
Wir bestimmen Satzglieder mit Fragen.

• Satzglied Frage nach dem Satzglied
• Subjekt Wer oder was...?
• Prädikat Was tut das Subjekt?
• Genitivobjekt Wessen?
• Dativobjekt Wem...?
• Akkusativobjekt Wen oder was...?
• Adverbiale der Art und Weise Wie...?
• Adverbiale der Zeit Wann, wie lange, wie oft
  ...?
• Adverbiale des Ortes Wo, wohin, woher ...?
• Adverbiale des Grundes Warum, weshalb ...?
• Die Satzglieder musst du auswendig lernen!

3
Das Subjekt bestimmen - "Wer oder was...?"

• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Meine Klasse schickt eine Email.
• Frage Wer schickt eine Email?
• Antwort Meine Klasse.
• Nach dem Subjekt fragt man mit Wer oder was ?.
• (Wegen der Übersichtlichkeit ist der Beispielsatz
  verkürzt. Mit jedem weiteren Satzglied wird er
  ergänzt.)

4
Das Prädikat bestimmen - Was tut das Subjekt
...?"

• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Meine Klasse schickt eine Email.
• Frage Was tut das Subjekt?
• Antwort Meine Klasse schickt.
• Nach dem Prädikat fragt man mit Was tut ?.

5
Das Akkusativobjekt bestimmen - Wen oder was
...?"

• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Meine Klasse schickt eine Email.
• Frage Was schickt meine Klasse?
• Antwort eine Email.
• Nach dem Akkusativobjekt fragt man mit Wen oder
  was ?.

6
Das Dativobjekt bestimmen - Wem ...?"

• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Meine Klasse schickt mir eine Email.
• Frage Wem schickt meine Klasse eine Email?
• Antwort mir.
• Nach dem Dativobjekt fragt man mit Wem ?.

7
Adverbiale der Zeit - "Wann, wie lange, wie oft
...?"

• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Meine Klasse schickt mir heute eine Email.
• Frage Wann schickt meine Klasse mir eine Email?
  
• Antwort heute.
• Nach der Adverbiale der Zeit fragt man mit Wann,
  wie lange, wie oft ?.

8
Adverbiale der Art und Weise - "Wie ...?"

• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Meine Klasse schickt mir heute schnell eine
  Email.
• Frage Wie schickt meine Klasse mir eine Email?
• Antwort schnell.
• Nach dem Adverbiale der Art und Weise fragt man
  mit Wie ?.

9
Adverbiale des Grundes - "Warum, weshalb ...?"

• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email.
• Frage Warum schickt meine Klasse mir heute eine
  Email?
• Antwort wegen meines Unfalls.
• Nach der Adverbiale des Grundes fragt man mit
  Warum, weshalb ?.

10
Adverbiale des Ortes - "Wo, wohin, woher ...?"

• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Meine Klasse schickt mir heute wegen meines
  Unfalls schnell eine Email ins Krankenhaus.
• Frage Wohin schickt meine Klasse mir heute wegen
  meines Unfalls eine Email?
• Antwort ins Krankenhaus.
• Nach der Adverbiale des Ortes fragt man mit Wo,
  wohin, woher ?.